Elena Ferro
@eferro.bsky.social
1.1K followers 560 following 3K posts
Professora de secundària. Matemàtiques. Escric a quaderndidees.com https://mastodon.social/@eferrog #eduCat
Posts Media Videos Starter Packs
Pinned
eferro.bsky.social
🧵 Aquest fil recull coses que he escrit per aquí en forma de fil i que no vull perdre.

Abans, però començo convidant-vos al canal de la comunitat educativa en català. Fixeu-lo al perfil si us interessa. 📌
Qualsevol hi pot participar afegint el hashtag #eduCat (amb C majúscula) als tuits.

🧵👇
Reposted by Elena Ferro
antoni-salva.bsky.social
I tanmateix, només amb la segona opció hi ha l'oportunitat d'aprenentatge significatiu pels alumnes.
Reposted by Elena Ferro
cmooreanderson.bsky.social
Losing the will to write blog posts.
I can deal with low social media engagement.
But people searching on the net for a site like mine, will get an AI response from accessing my site. Result, people will likely not visit.
AI will destroy the environment it depends on, for profit.
eferro.bsky.social
La segona opció és molt difícil i costosa. La primera és senzilla i gratuïta per l'administració i genera beneficis a tercers, que en la defensa dels seus interessos ajudaran a passar per millora el que és una rendició.
Estem en una cruïlla de la professió. Cap a on volem anar?
#eduCat
#MatEdu
eferro.bsky.social
1. Conformar-nos amb uns docents dependents d'uns materials pobres i que no requereixin gairebé coneixements didàctics per la seva utilització.
2. Revisar a fons la formació docent, millorar-la molt, i reestructurar l'organització dels centres per proporcionar les condicions de treball adients. 👇
eferro.bsky.social
És un drama perquè encasella en una manera de fer pobre, que només "funciona" amb una petita part de l'alumnat i per a una sèrie d'habilitats de molt baix nivell. I és dolorosament desprofessionalitzador. Però quines alternatives hi ha?
Jo només en veig dues: 👇
eferro.bsky.social
Hi ha docents que només poden/volen/saben treballar amb llibre de text. I no parlo de fer servir el llibre com un recurs més, parlem de dependència. Ni tan sols un material estructurat qualsevol serveix, ha de ser llibre de text, amb explicació, activitat, activitat, solució. I això és un drama. 👇
eferro.bsky.social
No hi ha orientacions que valguin si els docents no tenen els coneixements per comprendre-les i el criteri (i temps) per organitzar-se (individualment, amb un codocent, amb un equip o col·lectivament planificant l'etapa en el seu centre) i aprendre.
Si donem orientacions a qui vol un guió, no va.👇
eferro.bsky.social
Un cop vaig llegir que intentar canviar el sistema educatiu és com intentar arreglar una bicicleta mentre hi anem a sobre pedalant. Em sembla una metàfora encertada, però crec que alguns el que intentem és construir un avió amb les peces de la bici mentre anem per una baixada a tota castanya. 😬
eferro.bsky.social
És una inèrcia molt gran. La diferència no està tant a no caure com en adonar-se que hi caiem. El pitjor és simplement ignorar que hi ha altres escenaris per explorar, perquè ni ens semblen concebibles.
Ànims! 💪
eferro.bsky.social
Amb això no dic que n'hi ha prou amb canviar les paraules, per canviar la realitat. Les successives lleis educatives han demostrat el fracàs d'aquesta esperança. Cal explorar altres mons de la mà del llenguatge. Construïm un vocabulari professional alhora que ens professionalitzem.
#eduCat
🔚 🧵
eferro.bsky.social
Si és cert el que deia Wittgenstein -"els límits del meu llenguatge són els límits del meu món"-, viure en un entorn professional que retorna tossudament a "explicar", "corregir", "posar notes" com a fites descriptives de la professió, és impossible sortir d'un marc mental extremadament limitat.👇
eferro.bsky.social
... hauríem de canviar la manera en què parlem, perquè hem construït un imaginari del que és ser docent que és acceptat no només per la societat en conjunt sinó també pels mateixos docents, que tallen d'aquesta manera la possibilitat d'imaginar altres escenaris. 👇
eferro.bsky.social
🧵 He llegit a un profe dient que al seu centre li deixen "explicar com vulgui". Em preocupa que un docent interpreti que la seva feina és explicar, i que és dins d'aquest marc on pot aplicar el seu criteri professional per decidir "com explica". I si algú diu que és "una manera de parlar", potser 👇
Reposted by Elena Ferro
eferro.bsky.social
El que un alumne d’altes capacitats necessita son propostes d’aprenentatge millors per a tothom. Quan troben entorns inclusius que contemplen la personalització, deixen de necessitar “tractaments especials” i se’n beneficia tot el grup. Hem d’anar cap aquí, per deixar de posar pegats.
#eduCat
eferro.bsky.social
Un alumne d’altes capacitats no necessita que “quan acaba” li donin feina extra, ni li diguin “ajuda els companys”.
El que necessita (i els companys també) son propostes en les que tothom pugui participar sense avorrir-se ni anar perdut, i treball cooperatiu autèntic de manera normalitzada.
#eduCat
Reposted by Elena Ferro
cabido.bsky.social
1/3 Las sociedades como la nuestra, que no son eusociales, se sostienen en normas —la moral, la ética, la justicia— que dependen de un mecanismo heredado, en parte innato, en parte cultural: la reputación social. Ese mecanismo, se ha roto recientemente, tanto a escala estatal, como internacional.
Reposted by Elena Ferro
antoni-salva.bsky.social
Hem assistit al genocidi d'un poble i a la neteja ètnica d'un territori i, de fa mesos, a la transformació dels Estats Units en un règim autoritari d'ultradreta.
Tot això pot arribar a passar a casa nostra.
Reposted by Elena Ferro
javierespinosa.bsky.social
Esto es lo que no entendemos. En Gaza hemos enterrado también la legislación internacional. Ahora es la ley de la jungla. Cada vez que hicimos eso en el pasado pagamos un precio abrumador. Y pagaremos todos, no solo los palestinos.
Reposted by Elena Ferro
herrerof.aldea.social
Pues yo creo que se debería pedir certificados de vacunación a cualquier residente de EEUU que quiera poner un pié en nuestro país, pero como no va a pasar, os recomiendo que os vaacuneis de todo lo que os corresponda.
sherylnyt.bsky.social
BREAKING: Friday night massacre underway at CDC. Doznes of "disease detectives," high-level scientists, entire Washington staff and editors of the MMWR (Morbidity and Mortality Weekly Report) have all been RIFed and received the following notice:
Reposted by Elena Ferro
anacudero.bsky.social
Sorprende a la vez que da mucho miedo la rapidez con la que se pierden los derechos fundamentales en una democracia que estaba plenamente consolidada y con supuestamente "mecanismos" para impedir la implantación de gobiernos autocráticos.
Que no se nos olvide.
altnps.bsky.social
Trump has explicitly stated that he is terminating federal employees based on political affiliation. Data is currently being collected, but layoff notices have already gone out to employees at the Departments of Commerce, Education, Energy,
Reposted by Elena Ferro
eferro.bsky.social
Llegiu el fil que acaba aquí. Així és com es fa.
#eduCat
davidpd94.bsky.social
Y ahora mismo estoy AGOTADO. Pero necesitaba compartirlo para deciros que, aunque es mucho trabajo, un docente de apoyo a la inclusión puede y debe entregarse en cuerpo y alma al aula ordinaria. Es ahí donde nuestra figura cobra sentido. La intervención segregada no es el camino. 🔚
Reposted by Elena Ferro
covingtonedu.bsky.social
What we do with our time together in school *does* matter a great deal in shaping the way we view ourselves and each other in relation to society and our shared interactions with the world.

So how should we spend that time?
What are we *building* together in our time at school?