Mugiho Maeda
@gimuho.bsky.social
Assistant Professor at Kokugakuin University, Japan
Education Policy |Sociology of Education | Teacher Recruitment & Hiring
https://researchmap.jp/mugiho
Education Policy |Sociology of Education | Teacher Recruitment & Hiring
https://researchmap.jp/mugiho
PISA2022で東アジア6か国・地域の学校外教育（shadow education）の比較…！日本も入ってる📝
学校外教育の形態の違い（個別指導かオンラインか等）と教育格差との関係も見てるらしい👀
Tlessov, A., Courtney, M. G. R., & Leckie, G. (2025). Stratified support: shadow education and maths achievement in East Asia’s six top-performing jurisdictions. www.tandfonline.com/doi/full/10....
学校外教育の形態の違い（個別指導かオンラインか等）と教育格差との関係も見てるらしい👀
Tlessov, A., Courtney, M. G. R., & Leckie, G. (2025). Stratified support: shadow education and maths achievement in East Asia’s six top-performing jurisdictions. www.tandfonline.com/doi/full/10....
Stratified support: shadow education and maths achievement in East Asia’s six top-performing jurisdictions
We examine how shadow education is associated with educational inequality and mathematics achievement in six top-performing East Asian jurisdictions: Chinese Taipei, Hong Kong, Japan, Macao, Singap...
www.tandfonline.com
December 13, 2025 at 12:50 PM
PISA2022で東アジア6か国・地域の学校外教育（shadow education）の比較…！日本も入ってる📝
学校外教育の形態の違い（個別指導かオンラインか等）と教育格差との関係も見てるらしい👀
Tlessov, A., Courtney, M. G. R., & Leckie, G. (2025). Stratified support: shadow education and maths achievement in East Asia’s six top-performing jurisdictions. www.tandfonline.com/doi/full/10....
学校外教育の形態の違い（個別指導かオンラインか等）と教育格差との関係も見てるらしい👀
Tlessov, A., Courtney, M. G. R., & Leckie, G. (2025). Stratified support: shadow education and maths achievement in East Asia’s six top-performing jurisdictions. www.tandfonline.com/doi/full/10....
Reposted by Mugiho Maeda
✨New Work Wednesday ✨
This study bridges institutional logics with theory on teacher professional identity to empirically examine the deeply institutionalized, taken-for-granted ways U.S. society has come to think of teaching using survey data.
journals.sagepub.com/doi/10.1177/...
#NewWork
This study bridges institutional logics with theory on teacher professional identity to empirically examine the deeply institutionalized, taken-for-granted ways U.S. society has come to think of teaching using survey data.
journals.sagepub.com/doi/10.1177/...
#NewWork
Sage Journals: Discover world-class research
Subscription and open access journals from Sage, the world's leading independent academic publisher.
journals.sagepub.com
December 10, 2025 at 5:04 PM
✨New Work Wednesday ✨
This study bridges institutional logics with theory on teacher professional identity to empirically examine the deeply institutionalized, taken-for-granted ways U.S. society has come to think of teaching using survey data.
journals.sagepub.com/doi/10.1177/...
#NewWork
This study bridges institutional logics with theory on teacher professional identity to empirically examine the deeply institutionalized, taken-for-granted ways U.S. society has come to think of teaching using survey data.
journals.sagepub.com/doi/10.1177/...
#NewWork
2025年のおが研（組織論研究会）の振り返りを書いた📝
今年は7回開催、文献は8本読みました😊📚
①現代の組織研究における社会学的思考（Clegg et al. 2024）
②問題志向の社会学による組織理論の活性化（King 2024）
③教育実践における政策の実現：中央政府の複数の政策が学校における組織ルーティンのクラスターと遭遇するとき何が起こるか（Waslander et al. 2023）
④組織の社会学（Clegg 2011）
⑤メゾ・マクロパースペクティブにおける大学ガバナンス（Musselin 2021）
note.com/gimuho/n/n56...
今年は7回開催、文献は8本読みました😊📚
①現代の組織研究における社会学的思考（Clegg et al. 2024）
②問題志向の社会学による組織理論の活性化（King 2024）
③教育実践における政策の実現：中央政府の複数の政策が学校における組織ルーティンのクラスターと遭遇するとき何が起こるか（Waslander et al. 2023）
④組織の社会学（Clegg 2011）
⑤メゾ・マクロパースペクティブにおける大学ガバナンス（Musselin 2021）
note.com/gimuho/n/n56...
おが研で2025年に読んだ組織論の研究8本｜mugiho maeda
はじめに はじめに「おが」とはOrganizationの略で、「おが研」は組織論研究会（Organizational Theory Society）の通称です（おが研のウェブサイトはこちら）。 私たちは普段、組織論の文献講読を1～2ヶ月に1回程度の頻度で行っており、2025年は計7回の研究会を開催しました。 本記事では、2025年に講読した組織論の研究（書籍と論文）8本について紹...
note.com
December 7, 2025 at 1:31 AM
2025年のおが研（組織論研究会）の振り返りを書いた📝
今年は7回開催、文献は8本読みました😊📚
①現代の組織研究における社会学的思考（Clegg et al. 2024）
②問題志向の社会学による組織理論の活性化（King 2024）
③教育実践における政策の実現：中央政府の複数の政策が学校における組織ルーティンのクラスターと遭遇するとき何が起こるか（Waslander et al. 2023）
④組織の社会学（Clegg 2011）
⑤メゾ・マクロパースペクティブにおける大学ガバナンス（Musselin 2021）
note.com/gimuho/n/n56...
今年は7回開催、文献は8本読みました😊📚
①現代の組織研究における社会学的思考（Clegg et al. 2024）
②問題志向の社会学による組織理論の活性化（King 2024）
③教育実践における政策の実現：中央政府の複数の政策が学校における組織ルーティンのクラスターと遭遇するとき何が起こるか（Waslander et al. 2023）
④組織の社会学（Clegg 2011）
⑤メゾ・マクロパースペクティブにおける大学ガバナンス（Musselin 2021）
note.com/gimuho/n/n56...
Reposted by Mugiho Maeda
Merry Swiftmas! This was a fun one with my friend Amelia Hawbaker. Special thanks to Amit Nigam for inviting us to respond to his great piece, and Sigrid Quack at Organization Theory journals.sagepub.com/doi/10.1177/...
December 1, 2025 at 7:42 PM
Merry Swiftmas! This was a fun one with my friend Amelia Hawbaker. Special thanks to Amit Nigam for inviting us to respond to his great piece, and Sigrid Quack at Organization Theory journals.sagepub.com/doi/10.1177/...
Reposted by Mugiho Maeda
New article 📘 “Early Remnants of Global Historical Sociology” by Ali Meghji @alimeghji.bsky.social is now out in Sociology Lens. The paper shows how early Black sociologists—Du Bois, Frazier, Davis, Johnson and Drake—were doing global historical sociology long before it had a name.
December 1, 2025 at 7:23 PM
New article 📘 “Early Remnants of Global Historical Sociology” by Ali Meghji @alimeghji.bsky.social is now out in Sociology Lens. The paper shows how early Black sociologists—Du Bois, Frazier, Davis, Johnson and Drake—were doing global historical sociology long before it had a name.
今日のおが研で読んだ📝
米国有機農業セクターにおける変革派・拡大派という二つの「制度的ロジック」を、それを用いる人々の実践にも着目して分析した論文🥬
Haedicke, Michael A., 2016, 'Visions of Transformation and Growth: Institutional Logics and Social Processes in the Organic Sector', Organizing Organic: Conflict and Compromise in an Emerging Market
doi.org/10.11126/sta...
米国有機農業セクターにおける変革派・拡大派という二つの「制度的ロジック」を、それを用いる人々の実践にも着目して分析した論文🥬
Haedicke, Michael A., 2016, 'Visions of Transformation and Growth: Institutional Logics and Social Processes in the Organic Sector', Organizing Organic: Conflict and Compromise in an Emerging Market
doi.org/10.11126/sta...
Visions of Transformation and Growth: Institutional Logics and Social Processes in the Organic Sector
Abstract. This chapter introduces the transformative and expansionary logics that exist in the organic sector, using both illustrative vignettes and formal
doi.org
December 1, 2025 at 12:44 PM
今日のおが研で読んだ📝
米国有機農業セクターにおける変革派・拡大派という二つの「制度的ロジック」を、それを用いる人々の実践にも着目して分析した論文🥬
Haedicke, Michael A., 2016, 'Visions of Transformation and Growth: Institutional Logics and Social Processes in the Organic Sector', Organizing Organic: Conflict and Compromise in an Emerging Market
doi.org/10.11126/sta...
米国有機農業セクターにおける変革派・拡大派という二つの「制度的ロジック」を、それを用いる人々の実践にも着目して分析した論文🥬
Haedicke, Michael A., 2016, 'Visions of Transformation and Growth: Institutional Logics and Social Processes in the Organic Sector', Organizing Organic: Conflict and Compromise in an Emerging Market
doi.org/10.11126/sta...
Reposted by Mugiho Maeda
“A Guide to Studying Japanese Politics and Japanese Political History from Outside Japan.” by the National Diet Library is now available on YouTube with English subtitles!
I strongly hope it may be of some assistance to scholars of Japanese Studies around the world.
www.ndl.go.jp/en/library/t...
I strongly hope it may be of some assistance to scholars of Japanese Studies around the world.
www.ndl.go.jp/en/library/t...
November 29, 2025 at 8:03 AM
“A Guide to Studying Japanese Politics and Japanese Political History from Outside Japan.” by the National Diet Library is now available on YouTube with English subtitles!
I strongly hope it may be of some assistance to scholars of Japanese Studies around the world.
www.ndl.go.jp/en/library/t...
I strongly hope it may be of some assistance to scholars of Japanese Studies around the world.
www.ndl.go.jp/en/library/t...
読み終わった📚✨
あとがきに共感しかなかった…私もこういうことが気になってここまで来てしまった🧐
「…もう少し真面目にいえば、「人が人を評価する」という営みがなぜ社会的に成立するのかという問題に、どうしても筆者はこだわっているからである。
…ある種の評価方法に対しては猛反発が起こるにもかかわらず、なぜ別の評価方法はすんなりと納得され受容されるのか、その違いは何を意味しているのか、といった点に強い問題関心がある。
近現代日本の文脈に即していえば、なぜ筆記試験は最も「公正」だと思われているのか、なぜ他の試験方法は筆記試験に劣る方法として軒並み批判されるのか、という問題である。」[260-1]
あとがきに共感しかなかった…私もこういうことが気になってここまで来てしまった🧐
「…もう少し真面目にいえば、「人が人を評価する」という営みがなぜ社会的に成立するのかという問題に、どうしても筆者はこだわっているからである。
…ある種の評価方法に対しては猛反発が起こるにもかかわらず、なぜ別の評価方法はすんなりと納得され受容されるのか、その違いは何を意味しているのか、といった点に強い問題関心がある。
近現代日本の文脈に即していえば、なぜ筆記試験は最も「公正」だと思われているのか、なぜ他の試験方法は筆記試験に劣る方法として軒並み批判されるのか、という問題である。」[260-1]
色々片付けてやっと読み始められたが、序盤からもう最高すぎる👏📚
「…現代にいたるまでも幾度となく「入試改革」をめぐる議論が続けられてきたように、教育と選抜をめぐる問いには、歴史的被規定性と同時にある種の普遍性がある。
歴史研究はその時代に固有の状況的制約を明らかにできるからこそ、それを超えた問題の本質をよりクリアに浮かび上がらせることも可能であると筆者は考えている。」
石岡学, 2025, 『一〇〇年前の「入試改革」 ：一九二〇年代中等学校入学難問題にみる教育と選抜』勁草書房.
www.keisoshobo.co.jp/book/b101359...
「…現代にいたるまでも幾度となく「入試改革」をめぐる議論が続けられてきたように、教育と選抜をめぐる問いには、歴史的被規定性と同時にある種の普遍性がある。
歴史研究はその時代に固有の状況的制約を明らかにできるからこそ、それを超えた問題の本質をよりクリアに浮かび上がらせることも可能であると筆者は考えている。」
石岡学, 2025, 『一〇〇年前の「入試改革」 ：一九二〇年代中等学校入学難問題にみる教育と選抜』勁草書房.
www.keisoshobo.co.jp/book/b101359...
一〇〇年前の「入試改革」 - 株式会社 勁草書房
100年前の日本で社会問題化した中等学校の入学難と「入試改革」の経緯を詳細に分析し、現代に続く教育と選抜の問題を検討する。 石岡 学 著
www.keisoshobo.co.jp
November 27, 2025 at 11:02 AM
読み終わった📚✨
あとがきに共感しかなかった…私もこういうことが気になってここまで来てしまった🧐
「…もう少し真面目にいえば、「人が人を評価する」という営みがなぜ社会的に成立するのかという問題に、どうしても筆者はこだわっているからである。
…ある種の評価方法に対しては猛反発が起こるにもかかわらず、なぜ別の評価方法はすんなりと納得され受容されるのか、その違いは何を意味しているのか、といった点に強い問題関心がある。
近現代日本の文脈に即していえば、なぜ筆記試験は最も「公正」だと思われているのか、なぜ他の試験方法は筆記試験に劣る方法として軒並み批判されるのか、という問題である。」[260-1]
あとがきに共感しかなかった…私もこういうことが気になってここまで来てしまった🧐
「…もう少し真面目にいえば、「人が人を評価する」という営みがなぜ社会的に成立するのかという問題に、どうしても筆者はこだわっているからである。
…ある種の評価方法に対しては猛反発が起こるにもかかわらず、なぜ別の評価方法はすんなりと納得され受容されるのか、その違いは何を意味しているのか、といった点に強い問題関心がある。
近現代日本の文脈に即していえば、なぜ筆記試験は最も「公正」だと思われているのか、なぜ他の試験方法は筆記試験に劣る方法として軒並み批判されるのか、という問題である。」[260-1]
色々片付けてやっと読み始められたが、序盤からもう最高すぎる👏📚
「…現代にいたるまでも幾度となく「入試改革」をめぐる議論が続けられてきたように、教育と選抜をめぐる問いには、歴史的被規定性と同時にある種の普遍性がある。
歴史研究はその時代に固有の状況的制約を明らかにできるからこそ、それを超えた問題の本質をよりクリアに浮かび上がらせることも可能であると筆者は考えている。」
石岡学, 2025, 『一〇〇年前の「入試改革」 ：一九二〇年代中等学校入学難問題にみる教育と選抜』勁草書房.
www.keisoshobo.co.jp/book/b101359...
「…現代にいたるまでも幾度となく「入試改革」をめぐる議論が続けられてきたように、教育と選抜をめぐる問いには、歴史的被規定性と同時にある種の普遍性がある。
歴史研究はその時代に固有の状況的制約を明らかにできるからこそ、それを超えた問題の本質をよりクリアに浮かび上がらせることも可能であると筆者は考えている。」
石岡学, 2025, 『一〇〇年前の「入試改革」 ：一九二〇年代中等学校入学難問題にみる教育と選抜』勁草書房.
www.keisoshobo.co.jp/book/b101359...
一〇〇年前の「入試改革」 - 株式会社 勁草書房
100年前の日本で社会問題化した中等学校の入学難と「入試改革」の経緯を詳細に分析し、現代に続く教育と選抜の問題を検討する。 石岡 学 著
www.keisoshobo.co.jp
November 24, 2025 at 10:22 AM
色々片付けてやっと読み始められたが、序盤からもう最高すぎる👏📚
「…現代にいたるまでも幾度となく「入試改革」をめぐる議論が続けられてきたように、教育と選抜をめぐる問いには、歴史的被規定性と同時にある種の普遍性がある。
歴史研究はその時代に固有の状況的制約を明らかにできるからこそ、それを超えた問題の本質をよりクリアに浮かび上がらせることも可能であると筆者は考えている。」
石岡学, 2025, 『一〇〇年前の「入試改革」 ：一九二〇年代中等学校入学難問題にみる教育と選抜』勁草書房.
www.keisoshobo.co.jp/book/b101359...
「…現代にいたるまでも幾度となく「入試改革」をめぐる議論が続けられてきたように、教育と選抜をめぐる問いには、歴史的被規定性と同時にある種の普遍性がある。
歴史研究はその時代に固有の状況的制約を明らかにできるからこそ、それを超えた問題の本質をよりクリアに浮かび上がらせることも可能であると筆者は考えている。」
石岡学, 2025, 『一〇〇年前の「入試改革」 ：一九二〇年代中等学校入学難問題にみる教育と選抜』勁草書房.
www.keisoshobo.co.jp/book/b101359...
Reposted by Mugiho Maeda
新作です🎉🎉社会政策、ケア政策、中央地方関係、Policy diffusion、革新自治体、大蔵省統制、歴史的制度論、のようなワードに関心のある人は面白く読めると思います！！！
Takahashi, R. 2025. “The Politics of Social Care in Japan: How Central–Local Interactions Shaped Child Allowances and Elderly Medical Care.” Social Policy & Administration 1–11. doi.org/10.1111/spol...
Takahashi, R. 2025. “The Politics of Social Care in Japan: How Central–Local Interactions Shaped Child Allowances and Elderly Medical Care.” Social Policy & Administration 1–11. doi.org/10.1111/spol...
The Politics of Social Care in Japan: How Central–Local Interactions Shaped Child Allowances and Elderly Medical Care
This study examines why Japan's social care reforms of the early 1970s led to a generous elderly care system but only modest and narrowly targeted support for children. Although child allowances and ....
doi.org
November 18, 2025 at 2:02 PM
新作です🎉🎉社会政策、ケア政策、中央地方関係、Policy diffusion、革新自治体、大蔵省統制、歴史的制度論、のようなワードに関心のある人は面白く読めると思います！！！
Takahashi, R. 2025. “The Politics of Social Care in Japan: How Central–Local Interactions Shaped Child Allowances and Elderly Medical Care.” Social Policy & Administration 1–11. doi.org/10.1111/spol...
Takahashi, R. 2025. “The Politics of Social Care in Japan: How Central–Local Interactions Shaped Child Allowances and Elderly Medical Care.” Social Policy & Administration 1–11. doi.org/10.1111/spol...
Reposted by Mugiho Maeda
論文で言及しようと思って『社会科学の考え方』を読み直していたんですが、どうしても変な記述が気になってしまったので、書きました。
note.com/takakusa_ken...
note.com/takakusa_ken...
『社会科学の考え方』とあわせて読みたい文献｜Ken Takakusa
野村康『社会科学の考え方——認識論、リサーチ・デザイン、手法』（名古屋大学出版会、2017年）は、近年日本語で刊行された社会科学方法論の教科書としては最も広く読まれているもののひとつである。Google Scholarで検索してみると、本記事の執筆時点で被引用件数は181件となっている（日本語文献の被引用数としては相当多いほうだと思う）。また、日本公共政策学会2018年学会賞を受賞していることから...
note.com
November 9, 2025 at 5:17 PM
論文で言及しようと思って『社会科学の考え方』を読み直していたんですが、どうしても変な記述が気になってしまったので、書きました。
note.com/takakusa_ken...
note.com/takakusa_ken...
Reposted by Mugiho Maeda
The December issue of Global Dialogue is out now in English at globaldialogue.isa-sociology.org/uploads/imge....
November 20, 2025 at 2:53 PM
The December issue of Global Dialogue is out now in English at globaldialogue.isa-sociology.org/uploads/imge....
Reposted by Mugiho Maeda
12月20日（土）に、東京大学教育学部で『東京で育つ／育てる』の出版記念イベントを行います。席はまだまだありますので、予定が空いていたら、ぜひご参加ください！！
docs.google.com/forms/u/1/d/...
docs.google.com/forms/u/1/d/...
November 22, 2025 at 9:13 AM
12月20日（土）に、東京大学教育学部で『東京で育つ／育てる』の出版記念イベントを行います。席はまだまだありますので、予定が空いていたら、ぜひご参加ください！！
docs.google.com/forms/u/1/d/...
docs.google.com/forms/u/1/d/...
気になり＆オープンアクセス！👀
アメリカで比較歴史社会学が制度化される以前の"classical Black sociologists"たち（=Du Boisなど）が「グローバル歴史社会学」の先駆者だったのではないか、という論文📝
Meghji, Ali. 2025. “ Early Remnants of Global Historical Sociology: Methodological Innovations Among Classical Black Sociologists,” Sociology Lens: 1–13. doi.org/10.1111/johs....
アメリカで比較歴史社会学が制度化される以前の"classical Black sociologists"たち（=Du Boisなど）が「グローバル歴史社会学」の先駆者だったのではないか、という論文📝
Meghji, Ali. 2025. “ Early Remnants of Global Historical Sociology: Methodological Innovations Among Classical Black Sociologists,” Sociology Lens: 1–13. doi.org/10.1111/johs....
Early Remnants of Global Historical Sociology: Methodological Innovations Among Classical Black Sociologists
In this paper, I contend that classical Black sociologists—who received their doctorates in the late 19th century–mid 20th century—showed early signs of what is now termed as global historical sociol...
doi.org
November 13, 2025 at 11:20 AM
気になり＆オープンアクセス！👀
アメリカで比較歴史社会学が制度化される以前の"classical Black sociologists"たち（=Du Boisなど）が「グローバル歴史社会学」の先駆者だったのではないか、という論文📝
Meghji, Ali. 2025. “ Early Remnants of Global Historical Sociology: Methodological Innovations Among Classical Black Sociologists,” Sociology Lens: 1–13. doi.org/10.1111/johs....
アメリカで比較歴史社会学が制度化される以前の"classical Black sociologists"たち（=Du Boisなど）が「グローバル歴史社会学」の先駆者だったのではないか、という論文📝
Meghji, Ali. 2025. “ Early Remnants of Global Historical Sociology: Methodological Innovations Among Classical Black Sociologists,” Sociology Lens: 1–13. doi.org/10.1111/johs....
My new article is published🥳
『教育制度学研究』最新号に、
「高度経済成長期における教育条件の均質化とその外部：福岡県の教員人事政策の分析から」
が掲載されました〜🙌
教員人事政策の歴史研究と教育社会学的な問題関心を、自分なりに結びつけられた論文かなあと思ってます☺️
お忙しい中草稿にコメント頂いた歴史社会学研究互助会の皆さま、おが研の先輩方、ありがとうございました…！🥰
『教育制度学研究』最新号に、
「高度経済成長期における教育条件の均質化とその外部：福岡県の教員人事政策の分析から」
が掲載されました〜🙌
教員人事政策の歴史研究と教育社会学的な問題関心を、自分なりに結びつけられた論文かなあと思ってます☺️
お忙しい中草稿にコメント頂いた歴史社会学研究互助会の皆さま、おが研の先輩方、ありがとうございました…！🥰
November 11, 2025 at 9:55 AM
My new article is published🥳
『教育制度学研究』最新号に、
「高度経済成長期における教育条件の均質化とその外部：福岡県の教員人事政策の分析から」
が掲載されました〜🙌
教員人事政策の歴史研究と教育社会学的な問題関心を、自分なりに結びつけられた論文かなあと思ってます☺️
お忙しい中草稿にコメント頂いた歴史社会学研究互助会の皆さま、おが研の先輩方、ありがとうございました…！🥰
『教育制度学研究』最新号に、
「高度経済成長期における教育条件の均質化とその外部：福岡県の教員人事政策の分析から」
が掲載されました〜🙌
教員人事政策の歴史研究と教育社会学的な問題関心を、自分なりに結びつけられた論文かなあと思ってます☺️
お忙しい中草稿にコメント頂いた歴史社会学研究互助会の皆さま、おが研の先輩方、ありがとうございました…！🥰
今日も色々な方に宣伝してしまったが、来週土曜の日本社会学会@一橋大学では
テーマセッション「何をすることが歴史社会学なのか：実践間の対話を目指して」にて
「復元社会調査データを用いた量的・質的分析の可能性と課題――戦後初期宮城県教員調査の分析事例の検討から」
を発表します😆
もう資料（フルペーパー＋スライド）はアップしてるのでよかったら見てね…！
jss-sociology.org/meeting/2025...
テーマセッション「何をすることが歴史社会学なのか：実践間の対話を目指して」にて
「復元社会調査データを用いた量的・質的分析の可能性と課題――戦後初期宮城県教員調査の分析事例の検討から」
を発表します😆
もう資料（フルペーパー＋スライド）はアップしてるのでよかったら見てね…！
jss-sociology.org/meeting/2025...
第98回日本社会学会大会 11月15日土曜日午後プログラム | 日本社会学会
jss-sociology.org
November 8, 2025 at 10:47 AM
今日も色々な方に宣伝してしまったが、来週土曜の日本社会学会@一橋大学では
テーマセッション「何をすることが歴史社会学なのか：実践間の対話を目指して」にて
「復元社会調査データを用いた量的・質的分析の可能性と課題――戦後初期宮城県教員調査の分析事例の検討から」
を発表します😆
もう資料（フルペーパー＋スライド）はアップしてるのでよかったら見てね…！
jss-sociology.org/meeting/2025...
テーマセッション「何をすることが歴史社会学なのか：実践間の対話を目指して」にて
「復元社会調査データを用いた量的・質的分析の可能性と課題――戦後初期宮城県教員調査の分析事例の検討から」
を発表します😆
もう資料（フルペーパー＋スライド）はアップしてるのでよかったら見てね…！
jss-sociology.org/meeting/2025...
教育社会学会@阪大、弾丸だったが（金曜5限まで授業→新大阪へ→1日目出て帰路🚄）皆と近況報告できたりメールだけだった方たちと対面でご挨拶できたりして楽しかった☺️
英語部会で台湾教社学会の皆さんの発表を聞いたのだが、ISA@モロッコでご挨拶した方とも再会できた…！国際委員を拝命したのでがんばる💪
明日の教師部会・教育の歴史社会学部会・課題研究が聞けなくて残念だけど働くね…！😭
I really enjoyed exciting discussions on JSES (the Japan Society of Educational Society) at Osaka University!
英語部会で台湾教社学会の皆さんの発表を聞いたのだが、ISA@モロッコでご挨拶した方とも再会できた…！国際委員を拝命したのでがんばる💪
明日の教師部会・教育の歴史社会学部会・課題研究が聞けなくて残念だけど働くね…！😭
I really enjoyed exciting discussions on JSES (the Japan Society of Educational Society) at Osaka University!
November 8, 2025 at 10:37 AM
教育社会学会@阪大、弾丸だったが（金曜5限まで授業→新大阪へ→1日目出て帰路🚄）皆と近況報告できたりメールだけだった方たちと対面でご挨拶できたりして楽しかった☺️
英語部会で台湾教社学会の皆さんの発表を聞いたのだが、ISA@モロッコでご挨拶した方とも再会できた…！国際委員を拝命したのでがんばる💪
明日の教師部会・教育の歴史社会学部会・課題研究が聞けなくて残念だけど働くね…！😭
I really enjoyed exciting discussions on JSES (the Japan Society of Educational Society) at Osaka University!
英語部会で台湾教社学会の皆さんの発表を聞いたのだが、ISA@モロッコでご挨拶した方とも再会できた…！国際委員を拝命したのでがんばる💪
明日の教師部会・教育の歴史社会学部会・課題研究が聞けなくて残念だけど働くね…！😭
I really enjoyed exciting discussions on JSES (the Japan Society of Educational Society) at Osaka University!
Reposted by Mugiho Maeda
ゆうちょ財団発刊の『季刊 個人金融』に「職業とタスクからみる仕事内容のジェンダー格差」という題の小文を寄稿しました。国勢調査、job tag、PIAACのデータなどをもとに、日本における仕事の測定、その分布の男女差、および賃金格差への帰結についてまとめています。
yu-cho-f.jp/research/pub...
yu-cho-f.jp/research/pub...
季刊 個人金融 2025年秋号｜一般財団法人ゆうちょ財団
国民の皆さまの福祉の増進に寄与することを目的として、貯蓄活動や調査研究、研究助成、国際ボランティア活動支援及び金融教育・相談等の公益事業を推進しております。
yu-cho-f.jp
November 1, 2025 at 12:33 AM
ゆうちょ財団発刊の『季刊 個人金融』に「職業とタスクからみる仕事内容のジェンダー格差」という題の小文を寄稿しました。国勢調査、job tag、PIAACのデータなどをもとに、日本における仕事の測定、その分布の男女差、および賃金格差への帰結についてまとめています。
yu-cho-f.jp/research/pub...
yu-cho-f.jp/research/pub...
先輩が教えてくれた、絶対に一人で読み通す自信はないが「第四章 グローバル化した世界における「能力」や「学力」」とか気になる👀
622頁16,500円…！😂
「本書ではこうしたルーマンの社会システム理論を手がかりに学校や家族、教育学に関わる様々なテーマの検討が行われる。具体的には、道徳、学級、学習、能力や学力、教育のグローバル化、政治システムと学校教育の関係、予期に基づく自己調整、家族、権利と責任、教育学と教育実践の関係性などである。」
鈴木 篤
動態としての教育 ルーマンの社会システム理論から捉えた学校・家族・教育学
kup.or.jp/booklist/ss/...
622頁16,500円…！😂
「本書ではこうしたルーマンの社会システム理論を手がかりに学校や家族、教育学に関わる様々なテーマの検討が行われる。具体的には、道徳、学級、学習、能力や学力、教育のグローバル化、政治システムと学校教育の関係、予期に基づく自己調整、家族、権利と責任、教育学と教育実践の関係性などである。」
鈴木 篤
動態としての教育 ルーマンの社会システム理論から捉えた学校・家族・教育学
kup.or.jp/booklist/ss/...
動態としての教育 | 九州大学出版会
九州大学出版会は，西日本一円の国公私立大学の共同学術出版会です。
kup.or.jp
October 25, 2025 at 12:59 PM
先輩が教えてくれた、絶対に一人で読み通す自信はないが「第四章 グローバル化した世界における「能力」や「学力」」とか気になる👀
622頁16,500円…！😂
「本書ではこうしたルーマンの社会システム理論を手がかりに学校や家族、教育学に関わる様々なテーマの検討が行われる。具体的には、道徳、学級、学習、能力や学力、教育のグローバル化、政治システムと学校教育の関係、予期に基づく自己調整、家族、権利と責任、教育学と教育実践の関係性などである。」
鈴木 篤
動態としての教育 ルーマンの社会システム理論から捉えた学校・家族・教育学
kup.or.jp/booklist/ss/...
622頁16,500円…！😂
「本書ではこうしたルーマンの社会システム理論を手がかりに学校や家族、教育学に関わる様々なテーマの検討が行われる。具体的には、道徳、学級、学習、能力や学力、教育のグローバル化、政治システムと学校教育の関係、予期に基づく自己調整、家族、権利と責任、教育学と教育実践の関係性などである。」
鈴木 篤
動態としての教育 ルーマンの社会システム理論から捉えた学校・家族・教育学
kup.or.jp/booklist/ss/...
（ゆるぼ）教育学年報16（教育の自由/不自由）の読書会を小長井晶子さん（東京都立大学）とするんですが、ご興味ある方いますかね。。
講読範囲はこんな感じです↓（他に入れたい章あれば歓迎です）
1新自由主義的教育における言語と統治：民主主義と公共性の再興に向けて 平井悠介
2近代教育批判と新自由主義的統治：教育学におけるフーコー受容の検討から 堤 優貴
seorishobo.com/%E5%88%8A%E8...
講読範囲はこんな感じです↓（他に入れたい章あれば歓迎です）
1新自由主義的教育における言語と統治：民主主義と公共性の再興に向けて 平井悠介
2近代教育批判と新自由主義的統治：教育学におけるフーコー受容の検討から 堤 優貴
seorishobo.com/%E5%88%8A%E8...
教育学年報16 教育の自由／不自由 | 世織書房
https://seorishobo.com/刊行書籍-2/刊行書籍/2025-2/教育学年報16%E3%80%80教育の自由%EF%BC%8F不自由/
October 24, 2025 at 10:00 AM
（ゆるぼ）教育学年報16（教育の自由/不自由）の読書会を小長井晶子さん（東京都立大学）とするんですが、ご興味ある方いますかね。。
講読範囲はこんな感じです↓（他に入れたい章あれば歓迎です）
1新自由主義的教育における言語と統治：民主主義と公共性の再興に向けて 平井悠介
2近代教育批判と新自由主義的統治：教育学におけるフーコー受容の検討から 堤 優貴
seorishobo.com/%E5%88%8A%E8...
講読範囲はこんな感じです↓（他に入れたい章あれば歓迎です）
1新自由主義的教育における言語と統治：民主主義と公共性の再興に向けて 平井悠介
2近代教育批判と新自由主義的統治：教育学におけるフーコー受容の検討から 堤 優貴
seorishobo.com/%E5%88%8A%E8...
面白そう👀
1960年代以降の教員調査で、教員の業務負担がどう問題化されてきたのかを分析した論文📝
言説分析の教員調査版みたいな？（フーコーも参照されている）
Hogan, A., & Thompson, G. (2025). When did workload become the policy problem? Analysing Australian teacher workforce surveys (1963–2023). Journal of Educational Administration and History, 1–19. doi.org/10.1080/0022...
1960年代以降の教員調査で、教員の業務負担がどう問題化されてきたのかを分析した論文📝
言説分析の教員調査版みたいな？（フーコーも参照されている）
Hogan, A., & Thompson, G. (2025). When did workload become the policy problem? Analysing Australian teacher workforce surveys (1963–2023). Journal of Educational Administration and History, 1–19. doi.org/10.1080/0022...
When did workload become the policy problem? Analysing Australian teacher workforce surveys (1963–2023)
This paper traces the emergence of workload as a central policy problem by analysing workforce survey data from the Australian College of Educators (ACE) and the Australian Council for Educational ...
doi.org
October 17, 2025 at 12:54 PM
面白そう👀
1960年代以降の教員調査で、教員の業務負担がどう問題化されてきたのかを分析した論文📝
言説分析の教員調査版みたいな？（フーコーも参照されている）
Hogan, A., & Thompson, G. (2025). When did workload become the policy problem? Analysing Australian teacher workforce surveys (1963–2023). Journal of Educational Administration and History, 1–19. doi.org/10.1080/0022...
1960年代以降の教員調査で、教員の業務負担がどう問題化されてきたのかを分析した論文📝
言説分析の教員調査版みたいな？（フーコーも参照されている）
Hogan, A., & Thompson, G. (2025). When did workload become the policy problem? Analysing Australian teacher workforce surveys (1963–2023). Journal of Educational Administration and History, 1–19. doi.org/10.1080/0022...
2026年8月24-28日でISAのRC20(Comparative Sociology), RC33(Social Science Methodology), and RC56(Historical Sociology)のアジア地域合同カンファレンス（オンライン）があるとのこと！
登録費無料って書いてある＆
日本からは日本女子大の尾中文哉先生（モロッコでご挨拶した）がセッションを組まれている…！
これは参加したいな～～（教育学会と日程かぶるかも？）
アブスト12/31まで🔥
www.comparative-sociology.online/JC2026.htm
登録費無料って書いてある＆
日本からは日本女子大の尾中文哉先生（モロッコでご挨拶した）がセッションを組まれている…！
これは参加したいな～～（教育学会と日程かぶるかも？）
アブスト12/31まで🔥
www.comparative-sociology.online/JC2026.htm
October 17, 2025 at 12:44 PM
2026年8月24-28日でISAのRC20(Comparative Sociology), RC33(Social Science Methodology), and RC56(Historical Sociology)のアジア地域合同カンファレンス（オンライン）があるとのこと！
登録費無料って書いてある＆
日本からは日本女子大の尾中文哉先生（モロッコでご挨拶した）がセッションを組まれている…！
これは参加したいな～～（教育学会と日程かぶるかも？）
アブスト12/31まで🔥
www.comparative-sociology.online/JC2026.htm
登録費無料って書いてある＆
日本からは日本女子大の尾中文哉先生（モロッコでご挨拶した）がセッションを組まれている…！
これは参加したいな～～（教育学会と日程かぶるかも？）
アブスト12/31まで🔥
www.comparative-sociology.online/JC2026.htm
A researcher from South Korea kindly explained a formation process of National Educational Board, that is very interesting because Japan also planned (but gave up) a similar organization in the late 1940s after WWII😳
October 12, 2025 at 9:59 AM
A researcher from South Korea kindly explained a formation process of National Educational Board, that is very interesting because Japan also planned (but gave up) a similar organization in the late 1940s after WWII😳
Today, this book written by Hirotani got the research encouragement award at Japanese Educational Administration Society (JEAS) 🥳
Congratulations!!👏
amzn.asia/d/gz1onDq
Congratulations!!👏
amzn.asia/d/gz1onDq
October 11, 2025 at 12:39 PM
Today, this book written by Hirotani got the research encouragement award at Japanese Educational Administration Society (JEAS) 🥳
Congratulations!!👏
amzn.asia/d/gz1onDq
Congratulations!!👏
amzn.asia/d/gz1onDq
I attended the annual conference of Japan Educational Administration Society (JEAS) and enjoyed exciting discussions of the international symposium “Educational Administration Research in the EBPM Era”🥳
I was really impressed by the presentations of scholars from UK, Germany, and South Korea👏
I was really impressed by the presentations of scholars from UK, Germany, and South Korea👏
October 11, 2025 at 12:27 PM
I attended the annual conference of Japan Educational Administration Society (JEAS) and enjoyed exciting discussions of the international symposium “Educational Administration Research in the EBPM Era”🥳
I was really impressed by the presentations of scholars from UK, Germany, and South Korea👏
I was really impressed by the presentations of scholars from UK, Germany, and South Korea👏