#diskriminierungskritik
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bildungsserver.bsky.social
Die Deutsche Gesellschaft für #Demokratiepädagogik bietet am 12.2. & 24.3. einen 90-minütigen Online-Workshop "Die Toolbox: Diskriminierungskritik und Schule kennenlernen".
degede.de/blog/2025/11...
#BlueLZ #Demokratiebildung #Schule
Online-Workshop: Die Toolbox: Diskriminierungskritik und Schule kennenlernen - DeGeDe
degede.de
January 19, 2026 at 12:34 PM
deutscherbildungsserver.bildung.social.ap.brid.gy
Die Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik bietet am 12.02. und 24.03. für #Lehrkräfte, #sozialarbeit & pädagogische Fachkräfte den Online-Workshop "Die Toolbox: Diskriminierungskritik und Schule kennenlernen".
In 90min geht es um die Frage: "Wie kann […]

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January 19, 2026 at 12:15 PM
gesakrbbr.bsky.social
Der Saloon startet im neuen Jahr mit dem #Vortrag von Felix Bjerke: Professionell (re)agieren
Diskriminierungskritische Praxis in Schule und Kunstunterricht
08.01.2025 | 18:00 Uhr #KunstakademieMünster S3 – Präsenz tinyurl.com/d4cxm52s #diskriminierungskritik #kunstunterricht #bluelz #blueEdu
Kunstakademie Münster - University of Fine Arts Münster: Vortragsreihe Saloon Arts Education
Beschreibung der Webseite der Kunstakademie Münster
www.kunstakademie-muenster.de
January 6, 2025 at 3:12 PM
lsdaedelow.bsky.social
Refreshing interactive format presented by @slotta.bsky.social on #microagressions in #psychotherapy (take away list below) for symposium “Racial Sensitivity in Psychotherapy and Supervision” @dpk-kongress.bsky.social #dpk2025 #racialsensitivity
Mikroaggressionen durch Therapeut*innen (Preißler et al., in prep.) VORLÄUFIGE Kategorisierung (über Rassismus, Sexismus, Heterosexismus und Cis-Sexismus) 1. Überidentifikation (Berichte über Bekannte, Betonung von Gemeinsamkeiten) 2. Vermeidung (von Identität, Diskriminierung, Begriffen) 3. Minimieren (von Diskriminierungserfahrungen, Victimblaming) 4. Leugnung (zentraler Identitätsaspekte, Diskriminierung) 5. Stereotype (Abwertende Zuschreibungen, Kulturdeterminismus) 6. Immunisierung (Abwehr von Diskriminierungskritik, Bagatellisieren eigenen Verhaltens) 7. Mangelndes Wissen 8. Pathologisierung (Zuschreibung von Störungswert, Identität überbetonen) 9. Unangemessene Therapieangebote (Orientierung an Norm, Fehldiagnosen, -informationen) 10. Abstinenzverletzung (Neugier, Aufklärung) 11. Körperbezogene Diskriminierung (Attraktivitätsbewertung, Berührungen, Blicke) 12. Mikroangriffe (Beleidigungen, Fremdbezeichnungen, Witze) 13. Umweltbedingungen (Therapiematerial, fehlende inst. Richtlinien / Routinen) Foto von Folie des Vortrags: Microaggressions ..are brief and commonplace daily verbal, behavioral, or environmental indignities, whether intentional or unintentional.
April 9, 2025 at 8:43 AM
saegge.bsky.social
grade im Rahmen von nominell intersektionaler Diskriminierungskritik fehlt mir sehr die Bereitschaft etwas komplexere Dinge als nur die einfachst-angebotene Lösung zu akzeptieren
saegge.bsky.social •Ap_Saegge Tarabiscoté*e @saegge.bsky.social · Jan 9
regelmäßiger reminder dass Menschen die aufgrund ihrer Behinderung nicht jedes einzelne Bild jemals mit Alt-Text versehen können immer wieder für fehlende Alt-Texte zu fronten Ableismus ist~
January 9, 2024 at 12:11 AM
francis-seeck.bsky.social
Danke! Hier auch ein paar Infos für alle zum Weiterlesen!

Klassismusforschung: Interdisziplinäre Ansätze und Zukunftsperspektiven

Ein Positionspapier

www.th-nuernberg.de/fileadmin/fa...

#Klassismus #Klassismuskritik #Forschungsfeld #Antidiskriminierung #Diversität #Diskriminierungskritik
May 14, 2025 at 1:41 PM
trugschluss.bsky.social
Veranstaltungshinweis | Themenworkshop

Queerfeindlichkeit in Bildungskontexten:
Erkennen, verstehen und unterbrechen

mit Jonathan Czollek

#bluelz #freiburg #democraticeducation
Diskriminierungskritik und Inklusion Wie entsteht Queerfeindlichkeit in Bildungskontexten? Wie kann sie erfolgreich unterbrochen werden? Was hat das mit anderen Diskriminierungsformen zu tun? Jonathan (zollek Systemische Psychotherapeut*in, Theaterpadagog in kairós BILDUNGSKOLLEKTIV Themenworkshop Queerfeindlichkeit in Bildungskontexten: Erkennen, verstehen und unterbrechen Anmeldung bis 21.1.2026 Sa, 24.01.2026 von 9.30-18.00 Uhr Ort: Kapriole (Oberrieder Str.20, Freiburg) 13.00-14.30: gemeinsames Mittagessen Preisspanne: 40-70€ (Soli-Preis ab 1€) Max. 20 Teilnehmer*innen Weitere Infos: kairos-bildung.de & info@kairos-bildung.de
January 5, 2026 at 8:17 PM
francis-seeck.bsky.social
Klassismusforschung: Interdisziplinäre Ansätze und Zukunftsperspektiven

Ein Positionspapier

www.th-nuernberg.de/fileadmin/fa...

#Klassismus #Klassismuskritik #Zukunftsperspektiven #Forschungsfeld #transdiziplinär #Antidiskriminierung #Diversität #Diskriminierungskritik
May 14, 2025 at 1:23 PM