Alberto Grados Mitteenn
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¿Necesita la escuela menos tecnología? Carlos Magro 🇪🇸 dice que NO: necesita más, pero menos discurso empresarial. El problema no es el dispositivo, sino el enfoque utilitario que nos aleja de una mirada crítica y reflexiva.
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#DespuésDeClase #IA #EduSky #ClaustroVirtual
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February 7, 2026 at 2:06 AM
¿Necesita la escuela menos tecnología? Carlos Magro 🇪🇸 dice que NO: necesita más, pero menos discurso empresarial. El problema no es el dispositivo, sino el enfoque utilitario que nos aleja de una mirada crítica y reflexiva.
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Liderar proyectos educativos no es tener más ideas, sino gestionarlas mejor. En febrero facilitaré un curso sobre gestión de proyectos con tecnología digital para líderes educativos.
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Info e inscripciones 👉 bit.ly/45RW9wR
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#GestiónDeProyectos #Educación
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February 5, 2026 at 5:32 PM
Liderar proyectos educativos no es tener más ideas, sino gestionarlas mejor. En febrero facilitaré un curso sobre gestión de proyectos con tecnología digital para líderes educativos.
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Menos mística de prompts y más arquitectura del pensamiento. La ciencia confirma el fin del diseño manual para dar paso a la Ingeniería de Contexto.
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Más allá de los Prompts: Cómo Evolucionan las Interacciones con la IA
Del manual de instrucciones al diseño estratégico del contexto en la IA
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February 4, 2026 at 11:30 PM
Menos mística de prompts y más arquitectura del pensamiento. La ciencia confirma el fin del diseño manual para dar paso a la Ingeniería de Contexto.
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¿Por dónde empezar con la IA? No podemos esperar sentados a que el gobierno actúe. Carlos Magro 🇪🇸propone identificar nuestros espacios de actuación, individuales y colectivos, para recuperar la iniciativa pedagógica.
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February 3, 2026 at 10:05 PM
¿Por dónde empezar con la IA? No podemos esperar sentados a que el gobierno actúe. Carlos Magro 🇪🇸propone identificar nuestros espacios de actuación, individuales y colectivos, para recuperar la iniciativa pedagógica.
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El elefante en la sala "Nadie habla de IA en el aula, pero todo el mundo la usa". @c_magro 🇪🇸 advierte sobre el silencio institucional: es hora de sacar al elefante de la sala y abrir diálogos honestos.
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Entrevista 👉🏽bit.ly/4k5F3RN
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January 30, 2026 at 5:26 PM
El elefante en la sala "Nadie habla de IA en el aula, pero todo el mundo la usa". @c_magro 🇪🇸 advierte sobre el silencio institucional: es hora de sacar al elefante de la sala y abrir diálogos honestos.
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🧠🤖 Carlos Magro 🇪🇸 nos advierte: "La tecnología no comprende, procesa". El riesgo de humanizar a la IA es terminar reduciendo nuestra propia complejidad humana.
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Entrevista ▶️ bit.ly/4k5F3RN
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#DespuésDeClase #ClaustroVirtual @carlosmagro.bsky.social #IA
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January 29, 2026 at 10:24 PM
🧠🤖 Carlos Magro 🇪🇸 nos advierte: "La tecnología no comprende, procesa". El riesgo de humanizar a la IA es terminar reduciendo nuestra propia complejidad humana.
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"Ser críticos no es estar en contra"
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🎙️ Hablamos con @carlosmagro.bsky.social 🇪🇸 sobre por qué la IA no es tan "inteligente" ni tan "artificial" y el riesgo de delegar nuestro pensamiento a la lógica de la eficiencia.
Entrevista 👉🏽 bit.ly/4k5F3RN
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January 28, 2026 at 3:21 PM
"Ser críticos no es estar en contra"
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🎙️ Mañana: conversación con Carlos Magro 🇪🇸 sobre IA y educación
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Una mirada crítica y necesaria sobre tecnología educativa en #DespuésDeClase
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📺 youtube.com/@despuesdeclasepodcast
#IAenEducación #PensamientoCrítico #ClaustroVirtual @carlosmagro.bsky.social
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January 27, 2026 at 9:38 PM
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🎙️ El problema en educación no es tener más datos, sino usarlos mejor.
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La IA solo tiene sentido cuando está al servicio del aprendizaje, con criterio pedagógico y ético.
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📺 Entrevista completa en YouTube:
bit.ly/4pTnS7q
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January 23, 2026 at 8:47 PM
🎙️ El problema en educación no es tener más datos, sino usarlos mejor.
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La IA solo tiene sentido cuando está al servicio del aprendizaje, con criterio pedagógico y ético.
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La IA solo tiene sentido cuando está al servicio del aprendizaje, con criterio pedagógico y ético.
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La IA puede ser útil en educación, pero no sirve para todo.
Contextualizar su uso es clave para no perder el sentido pedagógico.
🎥 Entrevista completa en Después de Clase: youtu.be/7CB1E66nrek
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#DespuésDeClase #ClaustroVirtual #Educación #EduSky #EduSkyES
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January 23, 2026 at 2:55 PM
La IA puede ser útil en educación, pero no sirve para todo.
Contextualizar su uso es clave para no perder el sentido pedagógico.
🎥 Entrevista completa en Después de Clase: youtu.be/7CB1E66nrek
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Contextualizar su uso es clave para no perder el sentido pedagógico.
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¿Qué pasa cuando el cuerpo de una estudiante se vuelve un "prompt"? ⚠️
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La IA permite vulnerar la identidad de alumnos en segundos. Analizo el caso de @radioambulante y la urgencia de una ética digital en el aula.
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👉🏽 bit.ly/49N9nMx
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🎭 La identidad hackeada: El desafío ético de los "deepfakes" en la convivencia escolar
Por qué la violencia digital con IA no es un error del algoritmo, sino una crisis de ciudadanía.
bit.ly
January 22, 2026 at 3:02 AM
¿Qué pasa cuando el cuerpo de una estudiante se vuelve un "prompt"? ⚠️
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La IA permite vulnerar la identidad de alumnos en segundos. Analizo el caso de @radioambulante y la urgencia de una ética digital en el aula.
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La IA permite vulnerar la identidad de alumnos en segundos. Analizo el caso de @radioambulante y la urgencia de una ética digital en el aula.
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#IA #Educación #DespuésDeClase #ClaustroVirtual #EduSky
“No le tengamos miedo a la nueva tecnología. Aprendamos juntos.”
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La IA en educación no exige rechazo ni entusiasmo ciego, sino criterio, acompañamiento y sentido pedagógico.
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Reflexión desde #DespuésDeClase
www.despuesdeclase.org
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#ClaustroVirtual #IA #Educación #EDuSky #EDuSkyES
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January 18, 2026 at 7:51 PM
“No le tengamos miedo a la nueva tecnología. Aprendamos juntos.”
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La IA en educación no exige rechazo ni entusiasmo ciego, sino criterio, acompañamiento y sentido pedagógico.
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🧠📖 La tecnología no te hace mejor ni peor padre.
La pregunta clave no es cuánta, sino para qué y qué necesidades cubre.
Cuando entendemos eso, pasamos del control al acompañamiento.
👉 www.despuesdeclase.org
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#Reflexión #CrianzaDigital #LecturaRecomendada
La pregunta clave no es cuánta, sino para qué y qué necesidades cubre.
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January 18, 2026 at 2:37 PM
🧠📖 La tecnología no te hace mejor ni peor padre.
La pregunta clave no es cuánta, sino para qué y qué necesidades cubre.
Cuando entendemos eso, pasamos del control al acompañamiento.
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La pregunta clave no es cuánta, sino para qué y qué necesidades cubre.
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🌉 La educación no empieza de cero con cada tecnología.
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El desafío de la IA no es romper con el pasado, sino **tender puentes** entre la tradición pedagógica y el futuro que estamos construyendo.
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Reflexión desde #DespuésDeClase
Más contexto en www.despuesdeclase.org
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#ClaustroVirtual #EduSky
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El desafío de la IA no es romper con el pasado, sino **tender puentes** entre la tradición pedagógica y el futuro que estamos construyendo.
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Reflexión desde #DespuésDeClase
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#ClaustroVirtual #EduSky
January 17, 2026 at 6:21 PM
🌉 La educación no empieza de cero con cada tecnología.
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El desafío de la IA no es romper con el pasado, sino **tender puentes** entre la tradición pedagógica y el futuro que estamos construyendo.
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#ClaustroVirtual #EduSky
🚨 Falta alfabetización transversal en educación
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No basta con saber usar tecnología.
El verdadero desafío es formar criterio ético y pedagógico para decidir cómo y cuándo usar IA en educación
Reflexión en #DespuésDeClase
👉🏽www.despuesdeclase.org
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Reflexión en #DespuésDeClase
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January 17, 2026 at 6:06 PM
🚨 Falta alfabetización transversal en educación
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No basta con saber usar tecnología.
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Reflexión en #DespuésDeClase
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#ClaustroVirtual #Educación #EduSky #EduSkyES
¿Son neutrales los algoritmos?
En el episodio #081 de #DespuésDeClase converso con Gabriela Arriagada 🇨🇱 sobre IA, educación y justicia algorítmica
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🎧 bit.ly/3NnEVB5
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#IA #Educación #ClaustroVirtual #Podcast #EduSky #EduSkyES
En el episodio #081 de #DespuésDeClase converso con Gabriela Arriagada 🇨🇱 sobre IA, educación y justicia algorítmica
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🎧 bit.ly/3NnEVB5
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#IA #Educación #ClaustroVirtual #Podcast #EduSky #EduSkyES
January 15, 2026 at 8:31 PM
¿Son neutrales los algoritmos?
En el episodio #081 de #DespuésDeClase converso con Gabriela Arriagada 🇨🇱 sobre IA, educación y justicia algorítmica
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En el episodio #081 de #DespuésDeClase converso con Gabriela Arriagada 🇨🇱 sobre IA, educación y justicia algorítmica
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#IA #Educación #ClaustroVirtual #Podcast #EduSky #EduSkyES
January 13, 2026 at 4:16 PM
Cierro el año con 3 lecturas recomendadas sobre inteligencia artificial para educadores. Libros para pensar la IA con criterio pedagógico, ética y calma.
👉 bit.ly/3N74yWt
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#DespuésDeClase #Educación #IA #ClaustroVirtual #EduSky #EduSkyES
👉 bit.ly/3N74yWt
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#DespuésDeClase #Educación #IA #ClaustroVirtual #EduSky #EduSkyES
📚 Tres libros sobre inteligencia artificial que todo educador debería leer estas vacaciones
Lecturas para comprender la IA en, con y sobre la educación, sin prisa y con sentido crítico
bit.ly
December 30, 2025 at 4:57 PM
Cierro el año con 3 lecturas recomendadas sobre inteligencia artificial para educadores. Libros para pensar la IA con criterio pedagógico, ética y calma.
👉 bit.ly/3N74yWt
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December 26, 2025 at 8:06 PM
December 21, 2025 at 2:30 PM
December 20, 2025 at 7:06 PM
Reposted by Alberto Grados Mitteenn
Nuevo artículo para el @diarioeduca.bsky.social.
Aquí sigo, pico y pala con el mismo tema, erre que erre. 😅
Espero que sea de interés para nuestro #ClaustroVirtual.
eldiariodelaeducacion.com/2025/12/18/c...
Aquí sigo, pico y pala con el mismo tema, erre que erre. 😅
Espero que sea de interés para nuestro #ClaustroVirtual.
eldiariodelaeducacion.com/2025/12/18/c...
Centros educativos y docentes, el tomate no es la solución - El Diario de la Educación
La exposición de menores en redes sociales desde centros educativos no está justificada. Privacidad, seguridad e identidad digital deben ser prioridad.
eldiariodelaeducacion.com
December 18, 2025 at 1:19 PM
Nuevo artículo para el @diarioeduca.bsky.social.
Aquí sigo, pico y pala con el mismo tema, erre que erre. 😅
Espero que sea de interés para nuestro #ClaustroVirtual.
eldiariodelaeducacion.com/2025/12/18/c...
Aquí sigo, pico y pala con el mismo tema, erre que erre. 😅
Espero que sea de interés para nuestro #ClaustroVirtual.
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Esta mañana en el simposio de @ConcytecPeru: la IA ya no es solo una herramienta, es infraestructura para la ciencia. Buenas conversaciones sobre gobernanza, ética y el riesgo de una investigación “correcta en forma, débil en rigor”.
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#IA #CTI #DespuésDeClase #ClaustroVirtual #EduSky #EduSkyES
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December 17, 2025 at 9:13 PM
Esta mañana en el simposio de @ConcytecPeru: la IA ya no es solo una herramienta, es infraestructura para la ciencia. Buenas conversaciones sobre gobernanza, ética y el riesgo de una investigación “correcta en forma, débil en rigor”.
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December 16, 2025 at 1:35 PM