Lightnews — Scholar-powered news

Sebastian Eisele | #eduBW @sebeisele.bsky.social · 20h

Ich werbe für "Begleiten statt verbieten" und "Nimm mich mit in deine Welt". Ersteres ist natürlich nicht absolut, zweiteres wird sehr oft übersehen.

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Sebastian Eisele | #eduBW @sebeisele.bsky.social · 20h

Morgen Englisch 10er analyzing short fiction: im Gruppenpuzzle werden wichtige Eigenschaften von Kurzgeschichten erarbeitet, dann selbst gemeinsam Anfang einer Kurzgeschichte geschrieben. Feedback, Überarbeitung und dann KI Anfang schreiben lassen und diesen beurteilen. Bin gespannt!
#bluelz #fedilz

Screenshot mit Aufgabenstellung Analyse Kurzgeschichte & Nutzung von KI

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Clearing House Unterricht @chu-tum.bsky.social · 1d

🎧 Ab heute neu im Podcast: Kurzreview 10 "Selbstreguliertes Lernen und Lernerfolg bei SchülerInnen: Gibt es einen Zusammenhang?"

Jetzt reinhören auf Spotify, Apple Podcasts & Co.

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Bundesamt für Sicherheit in der Informationstechnik (BSI) @bsi.bund.de · 1d

An alle Lehrkräfte und pädagogisches Fachpersonal: Ihr wollt Kindern und Jugendlichen in der digitalen Welt den Rücken stärken? 💪 Wir haben die passenden Unterrichts- und Begleitmaterialien für euch!
Zum neuen Medienpaket „Cybersicherheit für 10- bis 14-Jährige“: https://www.bsi.bund.de/dok/1152162

Zwei Bilder als Karussell: Auf dem ersten sitzen zwei Kinder auf einem Schultisch und schauen lachend zusammen auf ein Handy. Daneben in einer grünen Kreisgrafik steht: "POV: Wenn der Unterricht mal wirklich brauchbar fürs echte Leben ist."

Zweites Bild: Ein Bild auf zwei Hälften eingeteilt. Oben sitzt ein Mädchen gelangweilt vor einem Handy. Neben ihr steht in einer dunkelblauen Kreisgrafik: "Staubtrockener Unterricht?". Auf der unteren Bildhälfte sieht man mehrere Kinder die gemeinsam lach

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Hendrik Haverkamp @haverkamp.bsky.social · 2d

In unserer neuen Podcast-Folge "Kompass KI" sezieren
@benwisniewski.bsky.social
und ich den Mythos des KI-gestützten Massenbetrugs an Schulen - mit überraschenden Ergebnissen.
🎧 Folge 6: "Die Mogel-Apokalypse" ist online! #blueLZ
open.spotify.com/episode/6s2J...

Folge 6 | Die Mogel-Apokalypse

open.spotify.com

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Benedikt Wisniewski @benwisniewski.bsky.social · 3d

Eine kleine Zusammenstellung von Links zur #De-Implementierung

cosmic-cluster-hcq0.pagedrop.io

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Sebastian Eisele | #eduBW @sebeisele.bsky.social · 3d

Zu Beginn jedes Themenkomplexes in #IformatikundMedienbildung mache ich eine Befragung um rauszufinden, wie viel Vorwissen da ist.
Nebenher wird das Glossar gefüllt, damit wichtige Begriffe immer nachgeschaut werden können.
#bluelz #fedilz

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Sebastian Eisele | #eduBW @sebeisele.bsky.social · 5d

Greenscreen-Raum wird 🤩
#bluelz #fedilz

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Sebastian Eisele | #eduBW @sebeisele.bsky.social · 5d

Eben, selbes.

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Benedikt Wisniewski @benwisniewski.bsky.social · 6d

🎙️ Jetzt online:
Psychologie fürs Klassenzimmer
Staffel 3, Folge 4
Luo et al. (2018) | Mitschriften

open.spotify.com/episode/2PMu...

Benedikt Wisniewski @benwisniewski.bsky.social · 11d

"Von der Hand in den Verstand."

"Schreiben heißt Denken mit der Hand."

"The pen is mightier than the keyboard."

Was ist dran an diesen Slogans und ist der Stift wirklich mächtiger als die Tastatur? Und mächtiger wofür überhaupt?

Demnächst bei "Psychologie fürs Klassenzimmer".

a woman is sitting at a desk with her head down writing in a notebook

ALT: a woman is sitting at a desk with her head down writing in a notebook

media.tenor.com

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Sebastian Eisele | #eduBW @sebeisele.bsky.social · 6d

Wie macht das #bluelz #fedilz das? Ich tendiere immer mehr zu "hört zu ohne schrebien und schreibt danach auf, was für euch wichtig ist, gerne mit Partner". Dann habe ich Zeit individuell noch mal Nachfragen zu klären und die Klasse überlegt, was sie aufschreibt.

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Sebastian Eisele | #eduBW @sebeisele.bsky.social · 6d

Mittwoch ist der erste offene Workshop des Schuljahres im #Makerspace, wir machen 3D-Design & Schokoguss (wohl eher 1-2 Wochen später).
Auch noch geplant ist eigene Deko, Schlüsselanhänger und Christbaumschmuck... und Runde 2 Bluetooth-Box im 2. Halbjahr!
#bluelz #fedilz #making

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Sebastian Eisele | #eduBW @sebeisele.bsky.social · 8d

Erst mal würfeln und zahlen richtig sagen, dann vielleicht noch zusätzlich Verbindung mit Binâr-Fingerzeichen... weiter bin ich noch nicht 🙂

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Clearing House Unterricht @chu-tum.bsky.social · 9d

🎮 Von Wettkämpfen zu Rollenspielen: Welche Gamification-Kategorien fördern Lernen am besten?
Unser neues Kurzreview (go.tum.de/770499 ) fasst eine Metaanalyse von Dai et al. (2025) zusammen, die untersucht, wie Kombinationen von Gamification Lernergebnisse unterstützen können.
#bluelz #EduSky

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Sebastian Eisele | #eduBW @sebeisele.bsky.social · 9d

Material aus dem 3D-Drucker: Deutschlandpuzzle für die FS Geo & Binärwürfel für meine 7er in Info
#bluelz #making #fedilz

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Sebastian Eisele | #eduBW @sebeisele.bsky.social · 9d

Danke euch allen!

Sebastian Eisele | #eduBW @sebeisele.bsky.social · 9d

Es wäre interessant zu sehen, was die entsprechenden Absolventen nach 3 - 5 und 10 Jahren so machen und wie ihnen ihre Schule (dabei) geholfen hat.

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Sebastian Eisele | #eduBW @sebeisele.bsky.social · 10d

"Vollwertig" weiß ich nicht, ist 2 Deputatsstunden wert und geht für mich als angelernten Info-7-Lehrer schon zur Sache

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Sebastian Eisele | #eduBW @sebeisele.bsky.social · 10d

Grad beginnt mein berufsbegleitendes Informatikstudium an der Uni Konstanz mit dem ersten Übungsblatt. Manches ist klar, manches braucht noch Studium 🙂
#bluelz #fedilz #edubw #informatik

Screenshot Moodle Uni Konstanz - Überschrift Testaufgabe

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Sebastian Eisele | #eduBW @sebeisele.bsky.social · 11d

Ich bin wieder für die @hoppfoundation.bsky.social am Start mit dem Workshop Klassenarbeitsvor- & Nachbereitung: Arbeitserleichterung für Sprachen: www.hopp-foundation.de/lehrer/onlin...
Vielleicht sieht man jemand aus dem #bluelz #fedilz?

Klassenarbeitsvor- und Nachbereitung: Arbeitserleichterung für Sprachen

Eine gute Vor- und Nachbereitung von Klassenarbeiten kann einen großen Unterschied machen. In diesem Workshop wird am Beispiel von Englisch ein modulares Gesamtkonzept für alle (Fremd-) Sprachen vorge...

www.hopp-foundation.de

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Patrick Oberdörfer @patrickleterrier.bsky.social · 11d

Hallo #OER Community, noch knapp 3 Monate zum Jahresende und deshalb ist es Zeit für eine Zwischenbilanz der #OERZiele25. Wie sieht es bei euch aus? Teilt euren Unterrichtsmaterial für eine #freieBildung! Bei mir sind 2 von 3 Zielen erreicht 😊
#OERde #H5P #Moodle #Wiki #ZUM #ZUMev #FedilZ #BlueLZ

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Sebastian Eisele | #eduBW @sebeisele.bsky.social · 12d

Gym 9./10. Englisch

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Sebastian Eisele | #eduBW @sebeisele.bsky.social · 13d

Grad den ersten Ehemaligen-Newsletter losgeschickt, bin mal gespannt, wie sich das weiter entwickelt.
#bluelz #fedilz

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Sebastian Eisele | #eduBW @sebeisele.bsky.social · 13d

Medien-Elternabend Sek1 mit viel Material zum Nachlesen.
#bluelz #fedilz

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Hendrik Haverkamp @haverkamp.bsky.social · 14d

Macht uns KI dümmer? 🧠
KI-Skeptiker feiern eine MIT-Studie als Beweis für die „KI-Verblödung“. In der neuen Folge #KompassKI schauen @benwisniewski.bsky.social und ich uns die Fakten an. Was ist dran an "brain rot" und "kognitiver Verblödung" durch KI? #blueLZ
open.spotify.com/episode/4550...

Folge 5 | Verdummung durch KI?

open.spotify.com

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