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peDOCS ist das #OpenAccess Repositorium für erziehungs- und bildungswissenschaftliche #Fachliteratur im deutschsprachigen Raum und Teil des Fachportal Pädagogik.
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Brumliks Aufsatz analysiert die Entstehung und Entwicklung der Sozialen Arbeit: von vormodernen Solidaritätsformen über die moderne Sozialarbeit im Industriezeitalter bis hin zur Frage, welche Bedeutung professionelle Ethik und Traditionen heute haben.
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t1p.de/b9esw
#MichaBrumlik #peDOCS
Das Bild zeigt ein verfallenes, stützengetragenes Betongebäude mit bröckelnden Wänden und sichtbaren Schäden. Die Szene ist in eine pfirsichfarbene Rahmenform eingebettet. Oben links steht das peDOCS-Logo, oben rechts der Titel „soziale Arbeit und Kultur“. Unten befindet sich ein weißes Textfeld mit dem Titel der Publikation.
December 1, 2025 at 8:20 AM
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Micha Brumlik beschäftigt sich in diesem Beitrag mit der Frage, ob die Erziehungswissenschaft als Sozialwissenschaft tatsächlich alle Aspekte ihres Gegenstands erfasst.
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t1p.de/t2ybv
#MichaBrumlik #Kulturwissenschaft #peDOCS
Zwei Personen sitzen an einem Holztisch, auf dem geöffnete Bücher und Papierseiten liegen. Eine Person blättert oder schreibt, die andere gestikuliert mit beiden Händen. Das Bild ist in eine pfirsichfarbene Rahmenform eingebettet, oben links steht das peDOCS-Logo, oben rechts der Titel „soziale Arbeit und Kultur“. Unten mittig befindet sich ein weißes Textfeld mit dem Titel der Publikation.
November 29, 2025 at 8:00 AM
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Mit großer Trauer nehmen wir Abschied von Micha Brumlik (1947–2025).
Wir gedenken seinem Engagement, seiner Klarheit und seinem Mut.
In den kommenden Tagen möchten wir daher einige ausgewählte Publikationen Brumliks vorstellen.

#MichaBrumlik
Schwarz-weiß-Foto von Micha Brumlik. Links steht in großer orangefarbener Schrift „In Erinnerung an Micha Brumlik“, darunter ein kurzer beschreibender Text. Oben links befindet sich das peDOCS-Logo, oben rechts ein orangefarbenes grafisches Symbol. Unten links ist ein kleiner Fotocredit angegeben.
November 28, 2025 at 12:20 PM
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Die #StockholmDeclaration fordert eine Reform des wissenschaftlichen Publikationssystems und lädt zu mehr Transparenz, Integrität und Verlässlichkeit in der Forschungspublikation ein.

Declaration:
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t1p.de/2chvk

Plattform-Seite:
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t1p.de/i5wgx

Interview:
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t1p.de/mb8wo

#ResearchIntegrity
Grafik mit einem Hintergrund aus geschreddertem Papier. In der Mitte steht in orangefarbenem Text: „STOCKHOLM DECLARATION“ und darunter: „Academic publishing is in crisis – paywalls, predatory journals, and paper mills undermine trust in science. The Stockholm Declaration calls for reform to protect academic freedom and integrity.“ Oben links ist das peDOCS-Logo zu sehen.
November 28, 2025 at 8:20 AM
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Neu auf peDOCS:
Die Pädagogischen Hochschulen Österreichs untersuchen die entscheidende Phase des Berufseinstiegs von Lehrpersonen. Fokus: Kompetenzen, Belastungen, Persönlichkeitsmerkmale & unterschiedliche Einstiegswege.

Zur Publikation ⬇️:
t1p.de/i7yuw

#Berufseinstieg #Lehramt #Lehrkräftemangel
Grafik mit einer Person, die durch eine geöffnete, hell erleuchtete Tür geht, während daneben mehrere geschlossene Türen zu sehen sind. Unten steht im weißen Feld: „Berufseinstieg Lehramt (Pädagogische Hochschulen Österreichs: 2025)“. Oben links ist das peDOCS-Logo. Die Grafik gehört zur Reihe „Aktuelle Literaturhinweise“.
November 25, 2025 at 8:00 AM
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Neu auf peDOCS:
Katja Kansteiner, Sabine Welther, Gregor Frirdich und Kristina Joos präsentieren eine lernorientierte Form der Zusammenarbeit für Kita & Kita-Grundschul-Kooperationen.

Zur Publikation ⬇️:
t1p.de/tq7ro

#Lerngemeinschaft #Kita #KitaGrundschule #Fortbildung #Organisationsentwicklung
Grafik mit einem Kind, das Holzringe auf Steckelemente stapelt. Unten steht im weißen Feld: „Praxishandbuch Professionelle Lerngemeinschaften in Kita und Kita-Grundschul-Kooperationen (Kansteiner et al.: 2025)“. Oben links ist das peDOCS-Logo. Die Grafik gehört zur Reihe „Aktuelle Literaturhinweise“.
November 21, 2025 at 8:00 AM
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Neu auf peDOCS:
Der Sammelband vermittelt zentrale Methoden, Methodologien, Datenerhebung, -auswertung, Gütekriterien und Forschungsethik – ideal für Abschlussphasen und weiterführende Studien.

Zur Publikation ⬇️:
t1p.de/bi952

#QualitativeSozialforschung #Forschungspraxis #Bildungswissenschaften
**Alt-Text (sachlich, barrierefrei):** Grafik mit einer Person, die in einem Getreidefeld auf einem Klemmbrett Notizen macht. Unten steht im weißen Feld: „Qualitative Sozialforschung. Grundlagen für Studierende pädagogischer Studiengänge (Gras & Schieferdecker: 2025)“. Oben links ist das peDOCS-Logo. Die Grafik gehört zur Reihe „Aktuelle Literaturhinweise“.
November 18, 2025 at 8:00 AM
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Neu auf peDOCS:
Peer Pasternack, Gabi Reinmann und Christian Schneijderberg bieten einen umfassenden Überblick über Forschung, Lehre, Wissenstransfer und Hochschulentwicklung.

Zur Publikation ⬇️:
t1p.de/q2zi0

#Hochschulforschung #Bildungsforschung #Hochschulentwicklung #Wissenschaft #Lehre
Grafik mit einer leuchtenden neuronalen Struktur in Orange- und Violetttönen. Unten steht im weißen Feld: „Hochschulforschung. Forschung über Hochschule und Wissenschaft (Pasternack, Reinmann & Schneijderberg: 2025)“. Oben links ist das peDOCS-Logo. Die Grafik gehört zur Reihe „Aktuelle Literaturhinweise“.
November 14, 2025 at 8:00 AM
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Neu auf peDOCS:
Eike Rösch und Niels Brüggen stellen aktuelle Ansätze und Konzepte für die professionelle Gestaltung der Jugendarbeit in digitalen Lebenswelten vor.

Zur Publikation ⬇️:
t1p.de/lfllc

#Jugendarbeit #Digitalisierung #Sozialpädagogik
Grafik mit einer Person, die ein Tablet bedient, überlagert von digitalen Symbolen wie Schloss, Glühbirne, Chip und Diagrammen. Unten steht im weißen Feld: „Praxishandbuch (Post-)Digitale Kinder- und Jugendarbeit (Rösch & Brüggen: 2025)“. Oben links ist das peDOCS-Logo. Die Grafik gehört zur Reihe „Aktuelle Literaturhinweise“.
November 11, 2025 at 8:00 AM
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Neu auf peDOCS:
Der Sammelband „Ungleich fördern – gerecht steuern“ bespricht rechtliche, politische & praktische Herausforderungen & die Umsetzung von Fördermodellen beim Paradigmenwechsel in der Bildungsfinanzierung.

Zur Publikation ⬇️:
t1p.de/qygc9

#Bildungsfinanzierung #Bildungsungleichheit
Grafik mit einem Stapel Münzen auf grauem Hintergrund. Unten steht im weißen Feld: „Bedarfsorientierte Ressourcensteuerung im Bildungssystem (Sendzik et al.: 2025)“. Oben links ist das peDOCS-Logo. Die Grafik gehört zur Reihe „Aktuelle Literaturhinweise“.
November 7, 2025 at 8:00 AM
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Neu auf peDOCS:
Ergebnisse des IQB-Bildungstrends 2024 – ein umfassender Ländervergleich zu mathematischen und naturwissenschaftlichen Kompetenzen von Neuntklässler*innen.
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t1p.de/llxox

#Bildungsforschung #IQB #MINT #Bildungstrends24
Grafik mit einem Mikroskop, Schutzbrille und Laborflaschen auf einem Tisch, im Hintergrund Bücherregale. Unten steht im weißen Feld: „IQB-Bildungstrend 2024 (Stanat et al.: 2025)“. Oben links ist das peDOCS-Logo. Die Grafik gehört zur Reihe „Aktuelle Literaturhinweise“.
November 5, 2025 at 10:00 AM
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Heute ist nicht nur Internationaler Tag des Kaffees, heute können wir mit Ihnen und Euch auch die 30 000. Publikation auf peDOCS feiern! 🎉☕ 📚

#peDOCS #OpenAccess #Publikation #Bildungsforschung
@[email protected]
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Grafik von peDOCS mit dem Titel ,,30.000 Publikationen!''. Im Hintergrund ist eine hell beleuchtete Fachbibliothek zu sehen.
October 1, 2025 at 3:06 PM
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Im Gespräch diskutieren Verlegerin Barbara Budrich und Bildungsforscher Heinz-Hermann Krüger unter Moderation von Fabian Kessl und Sieglinde Jornitz zentrale Fragen zu Urheberrechten, Verwertung, Open Access und der Zukunft wissenschaftlichen Publizierens.
#OpenAccess #OAT25 #peDOCS
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t1p.de/knhin
Grafik mit einem großen leuchtenden Alt-Copyright-Symbol auf blauem Hintergrund, daneben zeigt ein Finger auf das Symbol. Unten im weißen Feld steht: „Urheberrechte und Nutzungsrechte in den Erziehungswissenschaften. Ein Interview (Budrich & Krüger: 2018)“. Links oben ist das peDOCS-Logo, rechts oben steht „Open Access Tage“. Die Grafik gehört zur Reihe „Open Access Tage“.
September 19, 2025 at 11:34 AM
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Am Donnerstag (18.09.) von 14:30–16:00 Uhr sind wir mit dem FID Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung in der Postersession & Tool-Marktplatz vertreten. Kommt ins Foyer der Uni Konstanz, entdeckt Tools, tauscht euch aus!
#OAT25 #OpenAccess #peDOCS
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www.conftool.org/oat2025/sess...
Grafik mit einer Person, die ein großes Schild vor sich hält. Auf dem Schild steht in Orange: „POSTERSESSION – Schaut beim Poster von peDOCS & dem FID vorbei!“ Darunter: „Wann: 14:30 – 16:00 Uhr, Donnerstag“ und „Wo: Foyer der Uni Konstanz“. Links oben befindet sich das peDOCS-Logo, rechts oben steht „Open Access Tage“. Die Grafik gehört zur Reihe „Open Access Tage“.
September 18, 2025 at 8:23 AM
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Joachim Höper, Jennifer Eichler und Judith Linneweber stellen ein praxisnahes Modell zur Finanzierung von OA-Monografien vor - entwickelt im Rahmen des OAdine-Projekts.
#OpenAccess #OAT25 #Bildungsforschung #Finanzierung #peDOCS
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www.pedocs.de/frontdoor.ph...
Grafik mit einer Illustration aus aufgestapelten Kupfermünzen, an denen eine gezeichnete Figur emporsteigt. Im unteren Bereich befindet sich ein weißer Kasten mit dem Titel: „Finanzierung von Open-Access-Publikationen in den Geistes- und Sozialwissenschaften (Höper, Eichler & Linneweber: 2023)“. Oben links ist das Logo von peDOCS zu sehen, oben rechts steht „Open Access Tage“. Die Grafik gehört zur Reihe „Open Access Tage“.
September 17, 2025 at 9:33 AM
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Christoph Schindler und Klaus Rummler beleuchten die Publikationslandschaft der Erziehungswissenschaft und fordern ein fachspezifisches, kritisches Engagement mit Open Access.
#OpenAccess #OAT25 #Erziehungswissenschsft #Bildungsforschung#peDOCS
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t1p.de/segdm
Grafik mit Bücherregal voller wissenschaftlicher Zeitschriften. In einem weißen Kasten steht der Titel: „Open Access in der Publikationslandschaft der Erziehungswissenschaft (Schindler & Rummler: 2018)“. Oben links ist das peDOCS-Logo zu sehen, oben rechts steht „Open Access Tage“. Die Grafik gehört zur Reihe „Open Access Tage“.
September 16, 2025 at 9:29 AM
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Vom 17.–19. September 2025 finden die Open-Access-Tage an der Universität Konstanz statt!

Auch wir von peDocs sind in Konstanz persönlich vor Ort und freuen uns auf den Austausch mit der Community!

#peDOCS #OpenAccess #Bildungsforschung ##OAT25
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open-access-tage.de/...
Grafik mit Blick auf den Bodensee bei Konstanz und einem Weinberg im Vordergrund. In einem transparenten Kasten steht: „Open-Access-Tage 2025 – Treffen wir uns in Konstanz!“. Logo von peDOCS oben links.
September 16, 2025 at 8:50 AM
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Björn Haglund und Louise Peterson untersuchen, warum Mitarbeiter in schwedischen Freizeitzentren Brettspiele einsetzen.
4 Hauptgründe: Förderung sozialer Strukturen & Kompetenzen, Ablenkung von digitalen Spielen & Stärkung kognitiver Fähigkeiten.
#Brettspiele #Freizeitzentren #peDOCS
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t1p.de/nnbzm
Grafik zur Publikation „Why use board games in leisure-time centres?“ von Haglund & Peterson (2017). Mehrere Kinderhände spielen ein Brettspiel auf einem Holzboden. Die Grafik gehört zur Reihe „Lektüre für die Sommerferien“.
August 23, 2025 at 7:15 AM
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Maria Hjalmarsson untersucht in ihrer Studie die widersprüchliche Situation in schwedischen Freizeitzentren: 1. sollen Kinder frei entscheiden können, 2. wird das Fehlen organisierter Angebote als mangelnde Qualität wahrgenommen.
#Qualitätskontrolle #Freizeitzentren #peDOCS
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t1p.de/2k74e
Grafik zur Publikation „Governance and voluntariness for children in Swedish leisure-time centres“ von Hjalmarsson (2013). Abgebildet ist ein heller, moderner Gruppenraum mit verschiedenen Spiel- und Lernecken. Die Grafik gehört zur Reihe „Lektüre für die Sommerferien“.
August 20, 2025 at 7:15 AM
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Kolbrún Pálsdóttir und Steingerður Kristjánsdóttir beleuchten die Situation von Freizeitzentren für Kinder im Alter von 6 bis 9 Jahren in Island und dass diese Zentren ein grundlegender Bestandteil der kommunalen Dienstleistungen sind.
#Freizeitzentren #Island #Bildung #peDOCS
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t1p.de/l3v1n
Grafik zur Publikation „Leisure-time centres for 6–9 year old children in Iceland; policies, practices and challenges“ (Pálsdóttir & Kristjánsdóttir, 2017) mit Blick auf ein isländisches Stadtpanorama. Die Grafik gehört zur Reihe „Lektüre für die Sommerferien“.
August 18, 2025 at 7:15 AM
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Julia Frisch beschreibt, wie die Plattform Actionbound genutzt werden kann, um mobiles, außerschulisches Lernen mit digitalen Medien zu verbinden. Sie erläutert, dass Lernende damit eigene digitale Lernparcours erstellen können.
#Actionbound #digitaleBildung #App #Freizeit #peDOCS
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t1p.de/uvogp
Grafik zur Publikation „Mit Actionbounds die eigene Gemeinde entdecken und präsentieren“ (Frisch, 2020) mit Smartphone-Karte im Zentrum. Die Grafik gehört zur Reihe „Lektüre für die Sommerferien“.
August 16, 2025 at 7:15 AM
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Eva Fink nimmt das bislang kaum erforschte Schnittfeld zwischen Musik- und Museumspädagogik in den Blick, indem sie untersucht, welche Zielsetzungen sich mit Musikermuseen verbinden.
#Musikmuseum #Spannungsfeld #Musikpädagogik #Museumspädagogik #Freizeit #peDOCS
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t1p.de/k2jfc
Grafik zur Publikation „Musikmuseen im Spannungsfeld zwischen Museums- und Musikpädagogik“ von Fink (2022). Abgebildet ist ein Ausstellungsraum mit einer Vielzahl historischer Musikinstrumente, darunter Trommeln, Gitarren, ein Akkordeon und ein Tamburin, die an der Wand befestigt oder ausgestellt sind. Die Grafik gehört zur Reihe „Lektüre für die Sommerferien“.
August 15, 2025 at 7:15 AM
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August 13, 2025 at 7:16 AM
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wbv-publikation.bsky.social
Inspiration für neue Wissenschaftsgenerationen: Themenheft „#Decoding across Disciplines" („die #hochschullehre“) über die Verbindungen von Dekodierungsansätzen und neues Denken für #LehrLernProzesse 🟦u.wbv.de/hslt2501so

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August 13, 2025 at 8:00 AM
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Im Rahmen des #wissenschaftsjahr2025 - #Zukunftsenergie wurde der Karrierekompass, ein interaktives Tool für den Berufswahlunterricht entwickelt. Er informiert über Karrierewege in die Energiebranche.
Dazu passend: Unser Dossier zu Energie und Energieversorgung
www.bildungsserver.de/nachricht.ht...
Kollage aus Windrad, Solarpanels und Bambusstangen Bildrechte: Maria Maltseva / Pixabay
August 13, 2025 at 3:19 PM