Nicole Gross
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fraugogagross.bsky.social
Nicole Gross
@fraugogagross.bsky.social
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Sonderpädagogin (L), #twlz, #sopaed, #moodlebande, mebisbegeistert-Schritt für Schritt
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lehrercymo.bsky.social
#BlueLZ

podcasts.apple.com/de/podcast/p...
Schmidt et al. (2022) | Vertrauen in Wissenschaft
Podcast-Folge · Psychologie fürs Klassenzimmer · 23.11.2025 · 22 Min.
podcasts.apple.com
November 24, 2025 at 12:55 PM
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hartificial.de
#eduBW
#BlueLZ
minnit.bsky.social minnit' - Mitwirken. Mitbestimmen. Mitgestalten @minnit.bsky.social · 5d
Sumi ist auf @bsky.app angekommen!
Wir starten unseren minnit’-Kanal. 2026 geht’s hier richtig los.
Und psst: Am 24.11. kommt schon eine kleine Dezember-Überraschung.
Wenn du minnit' noch nicht kennst, dann melde dich gleich an: www.minnit-bw.de
Bleib neugierig, folgt, teilt!🎆
#Sumi @lmz.bsky.social
November 24, 2025 at 1:08 PM
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haverkamp.bsky.social
Bauchgefühl vs. Evidenz: Warum Lehrkräfte Studien (meistens) nur glauben, wenn sie ihnen recht geben. 🧠📚
Benedikt Wisniewskis neue Folge von Psychologie fürs Klassenzimmer ist online. #blueLZ open.spotify.com/episode/2UdQ...
Schmidt et al. (2022) | Vertrauen in Wissenschaft
open.spotify.com
November 23, 2025 at 1:58 PM
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zumev.bsky.social
An diesem Wochenende findet unser ZUM-Mitgliedertreffen in Würzburg statt.
Gestern spannende Lightning Talks zu Wünschen, Herausforderungen und Chancen von KI und OER
Hier ein paar Eindrücke.

#zum2025 #BlueLz
Plakat mit HI und ZUM-Sticker Person vor einer digitalen Tafel nach einer Präsentation 4 Personen nach einem Vortrag, vordere Person macht ein Selfie, die anderen sind im Hintergrund. Alle lächeln Zwei Stellwände mit bunten Karten, die aus der Entfernung leider kaum lesbar sind
November 16, 2025 at 8:24 AM
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claudia-sophie.bsky.social
#blueLZ
Margot #Friedländer
Margot Friedländer - viel gefragt vor Kameras und Mikrofonen | bpb.de
Heute wäre der 104. Geburtstag von Margot Friedländer sel. A. gewesen. Daran erinnern wir mit einem neuen Schnitt von Aufnahmen, die wir bei ihr gedreht haben. Diese zeigen, wie professionell sie war.
www.bpb.de
November 12, 2025 at 8:25 PM
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goodmorningmrsfox.bsky.social
Bei den schule.digital-Tagen habe ich Ideen für den Englischunterricht in der Grundschule gefunden: Audio-Tipps in H5P, generiert mit der ByLKI - Test zu Sprache. #blueLZ
#BayernEdu #OERInfluencer
Beispiel H5P Dialogkarte mit Audiodatei als Tipp Beispiel H5P Dialogkarte mit H5P und Tipp Rückseite Zusatzinfos - Dialogkarte
November 10, 2025 at 5:11 PM
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patrickleterrier.bsky.social
Hallo, das schaut alles wieder ganz fantastisch aus!!!
Und für alle, die noch etwas mehr sehen wollen, hier der Link zum Blogbeitrag: apps.zum.de/differenzier...
#H5P-Workflows
Das teilen wir beim Follow Up!!! 😍
Differenzierung mit Bildern - Dialog Cards | ZUM-Apps
Beim Inhaltstyp Dialog Cards können neben Texten auch Bilder eingebunden werden. Somit steht mit diesem H5P-Inhaltstypen eine gute Möglichkeit für die Erstellung von Karteikarten zur Verfügung. Intere...
apps.zum.de
November 10, 2025 at 8:51 PM
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herr-mess.bildung.social.ap.brid.gy
Ecce, #FediLZ , ein neuer Artikel im Blog: Die 1:1-Ausstattung bei uns wird weiter geplant. Direkt in #ByCS . Vielleicht für die eine oder andere Schule eine mögliche Vorlage. Bin gespannt auf eure Kommentare im Blog. #bayernedu

https://herrmess.de/2025/11/05/11-ausstattung-in-the-making-teil-2/
herrmess.de
November 5, 2025 at 4:18 PM
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supervisorin.bsky.social
Gras wächst nicht schneller, wenn man daran zieht.
Danke für die eindrückliche Vertonung @gratian.bsky.social! #blueLZ #BayernEdu
gratian.bsky.social Gratian (er | ihm) @gratian.bsky.social · Oct 24
Praxisbeispiel - "KI"-gestützte Schulentwicklung:

Das hier geht raus an alle,die an "50 Sätze, die man nicht sagen sollte" mitgearbeitet haben und natürlich an @tommiba.bsky.social . Ich habe das mal vertont und einen Refrain dazugepackt

This is: "Schmetterlinge flattern auf ihre Weise"

#BlueLZ
Schmetterlinge flattern auf ihre Weise
riter.craft.me
October 24, 2025 at 2:55 PM
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patrickleterrier.bsky.social
Hallo #BlueLZ, am 6. Okt. um 20 Uhr lädt die #ZUMev zum #OER Online-Stammtisch ein. Wir freuen uns auf eure Fragen, Idee, Anregungen, Bedürfnisse, Vernetzung, Termine und alles zum Thema #OER und #freieBildung 👉👉👉
Einfach vorbeikommen: bycs.link/ZUMinar #OER #moodle #H5P #Wiki #Lernpfade
October 5, 2025 at 7:16 AM
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etep-isolde.bsky.social
Ein Kollege hat mit viel Zeit, Geld und Liebe ein wunderbares Material erstellt. Ihr könnt es als #SharingIsCaring Material nutzen. #FriendlyReminder Lasst doch bitte mal ein Feedback da. Ich habe inzwischen ü1000 Downloads ohne Feedback und das ist frustrierend. #blueLZ
eduki.com/de/material/...
eduki
eduki.com
September 29, 2025 at 4:10 PM
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edulotse.bsky.social
"Wir werden nicht alles richtig machen, aber wenn wir es nicht machen, werden wir gar nichts richtig machen." - John Hattie John Hattie über die Frage, ob Endgeräte, AI usw in der Schule verboten werden sollen.

#Konfbd25 #Konfbd #bluelz

(that's the second post 😉)
September 24, 2025 at 5:13 PM
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lernsachen.bsky.social
Universal Design for Learning - Barrieren abbauen bevor sie entstehen. Strukturiertes Rahmenwerk für inklusive Lernumgebungen. KI-Tool Ludia unterstützt Lehrkräfte konkret. #InstaLZ #FediLZ #BlueLZ #Diklusion
Universal Design for Learning – Barrieren abbauen bevor sie entstehen
Podcast "Das Digitale Duett" Lukas Fehlings erklärt Universal Design for Learning als wissenschaftlich fundiertes Rahmenwerk für inklusive Bildung. Mit UDL gestalten Lehrkräfte Lernumgebungen präventiv für alle Schüler zugänglich durch drei Säulen: Das Warum, Was und Wie des Lernens. Der kostenlose KI-Assistenten Ludia unterstützt bei der UDL-Unterrichtsplanung. Ein strukturierter Ansatz für heterogene Klassen, nicht nur in Förderschule und Inklusion. Gast: Lukas Fehlings…
lernsachen.blog
September 21, 2025 at 5:01 AM
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zumev.bsky.social
Liebe #H5P Community, das #ZUMApps mit den #H5PTolleTypen zurück aus der Sommerpause. Heute stellen wir drei super Beispiele für DRAG AND DROP vor
apps.zum.de/apps/42713
apps.zum.de/apps/42408
apps.zum.de/apps/42209

#OER #OERde #ZUMev #ZUM #Moodle #BlueLZ #FediLZ #InstaLZ #LinkedLZ #freieBildung
September 19, 2025 at 3:36 PM
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herrheldt.bsky.social
@benwisniewski.bsky.social hat mal wieder gekocht:
Wie viel Instruktion ist in welchen Kontexten sinnvoll?

Wie ich finde, eine der relevantesten Fragen, die wir heute stellen können.

#blueLZ

podcasts.apple.com/de/podcast/p...
September 18, 2025 at 6:45 AM
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expeditiondigital.bsky.social
🚀 Kennt ihr schon unser kostenloses digitales #Lerntool "Mission FutureSkills"? Allein zuhause oder gemeinsam im Unterricht: In den Lerneinheiten erforschen SuS 16 Planeten & lernen, wie wichtig digitale Kompetenzen für die moderne Arbeitswelt sind. #bluelz #edubw #edusky
Mission FutureSkills - COACHING4FUTURE
Die Bedeutung von digitalen Kompetenzen mit unserem digitalen Lerntool verstehen.
www.coaching4future.de
September 9, 2025 at 12:01 PM
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claudia-sophie.bsky.social
#blueLZ #lernenmitKI

Der StudiCoachBot soll Studierenden oder auch Schüler:innen dabei helfen, "eigene Strategien im Umgang mit Prüfungsangst" zu finden. Er unterstützt auch bei Fragen rund um die Prüfungsvorbereitung. Ein erster Test war durchaus lohnend!
StudiCoachBot
Du hast Prüfungsangst oder bist nervös vor Prüfungen? Klausuren und andere Prüfungen bereiten dir immer wieder Schweißausbrüche im Studium? Dann chatte doch einfach mal ganz unverbindlich mit unserem ...
www.th-koeln.de
September 9, 2025 at 5:03 PM
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mdk84.bsky.social
Auch die neue Folge von Kompass KI von @haverkamp.bsky.social und @benwisniewski.bsky.social ist ein Pingpong der Möglichkeiten und Wahrnehmungen von KI. Ich finde es gut, dass man die "Zwiebel" KI mit Augenmaß schält. Auch wenn ich jede Folge zweimal anhören muss.
Folge 4 | Künstliche Kreativität
open.spotify.com
September 4, 2025 at 7:03 AM
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katharinadroege.bsky.social
Es ist höchste Zeit zu handeln! Es braucht einen Beschluss im Bundestag über die rechtssichere Einleitung eines AfD-Verbotsverfahrens. Es geht um den Schutz der Menschen in unserem Land und der Demokratie. Die Vorsitzenden der demokratischen Fraktionen haben hier eine gemeinsame Aufgabe.
Screenshot/Montage des Artikels aus der ZEIT vom 4.9.2025 mit der Überschrift „Bundestag: Grüne laden Union, SPD und Linke zu Gespräch über AfD-Verbot ein“. Darunter der Absatz: „Angesichts der Radikalisierung der AfD müsse ein Verbotsverfahren geprüft werden, fordert die Grünenspitze. Es gehe um den ‚Schutz der Menschen und der Demokratie‘.“ Darunter ein Foto von Katharina Dröge und Britta Haßelmann beim Statement diese Woche im Bundestag.
September 4, 2025 at 7:02 AM
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uniplus.bsky.social
Neue spannende Podcast Folge: #Neurodiversität, und wie man im Schulalltag mit den vielen Facetten umgeht.
#blueLZ

podcasts.apple.com/us/podcast/f...
Fortbildung macht Schule
Education Podcast · Updated Bimonthly · Herzlich Willkommen zu „Fortbildung macht Schule“ – dem uniplus Fortbildungs-Podcast für Lehrkräfte und alle an Schule beteiligten Personen. Svenja Höxbroe und ...
podcasts.apple.com
September 4, 2025 at 11:24 AM
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hartificial.de
Liebe #Obsidian Nutzer*innen in #BlueLZ und #FediLZ, habt ihr Erfahrungen damit, einen Vault gemeinsam mit Lernenden zu nutzen?
September 4, 2025 at 2:56 PM
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herrheldt.bsky.social
Hier:

#blueLZ
#LernenmitKI
IGS Einsatz von KIs und LLMs .! Handlungsleitfaden für Schüler:innen Stand: 26.03.2025 Was sind eigentlich Kls und LLMs? Seit 2022 sind immer mehr Programme auf den Markt gekommen, die wie Menschen denken. Diese Programme sind digitale Werkzeuge, die dir beim Lernen und Arbeiten helfen können. Du kannst es wie einen kleinen Assistenten nutzen, um Texte zu schreiben, Fragen zu beantworten oder Ideen für Projekte zu bekommen. Du darfst eine Kl erst ab 13 Jahren nutzen. Dafür müssen deine Eltern es dir schriftlich erlaubt haben. Ab 18 kannst du selber über den Einsatz entscheiden. Welche KIs/LLMs darf ich nutzen? • Deine Lehrkraft kann dir z.B. über Fobizz oder FelloFish eine Kl zur Verfügung stellen. • Ansonsten bietet sich DuckDuckGo-KI an. (https://duckduckgo.com/aichat), da sie deine Daten nicht speichert und derzeit kostenlos ist. Wie kann ich Kis/LLMs nutzen? • Beim Lernen: Frage die Kl nach Erklärungen, wenn du etwas nicht verstehst. • Bei Übungsaufgaben: Lass dir Ideen geben, wenn du nicht weiterkommst. • Vor Prüfungen: Lass dir Übungsfragen erstellen oder Zusammenfassungen zu Themen machen. • Für kreatives Schreiben: Frage nach Ideen für Geschichten oder Aufsätze. • Der unerlaubte Einsatz von Kl kann als Täuschungsversuch gelten. Ein Täuschungsversuch wird mit der Note 6 bzw. 0 Punkten bewertet. Wie nutze ich KIs/LLMs richtig? • Stelle klare und genaue Fragen. • Gib mehr Informationen, wenn du eine detaillierte Antwort brauchst. • Überprüfe die Antworten und ergänze sie mit eigenen Recherchen. • Nutze das WWW-Modell (Wer soll die KI sein? Was soll erstellt werden? Wie soll das Ergebnis aussehen) Wichtige Regeln • Gib an, wenn du eine Kl genutzt hast. Erkläre am besten auch, wie du sie genutzt hast. • Nutze es als Unterstützung, nicht als Ersatz für dein eigenes Lernen. IGS Einsatz von KIs und LLMs Handlungsleitfaden für Schüler:innen Stand: 26.03.2025 Beispiele für die Nutzung • Deutsch: Wer: Du bist mein Deutschlehrer und kennst dich gut mit Briefen aus. Was? Beschreibe den Aufbau eines Standardbriefes. Wie? Nutze dabei einfache verständliche Sätze • Mathe: Wer: Du bist mein Nachhilfelehrer in Mathe. Was? Erkläre mir, wie man die Steigung einer Geraden berechnet. Wie? Schreibe auf dem Niveau einer 9. Klasse. Gib auch ein Beispiel. • Englisch: Wer: Du bist Dolmetscher für Englisch. Was? Erkläre den Unterschied zwischen Present Perfect und Present Perfect Progressive. Wie? Schreibe dabei auf Englisch, Niveau B1. • Naturwissenschaften: Wer: Du bist Harald Lesch. Was? Erkläre mir, was ein Enzym ist. Wie? Schreibe für eine 12-jährige Schülerin und nutze Beispiele. Wie gebe ich meine Kl-Ergebnisse als Quelle an? • Benenne, welche Kl du genutzt hast. • Gib deinen Prompt (WWW-Modell) vollständig an. • Auf Nachfrage musst du deiner Lehrkraft die vollständigen Ergebnisse der KI zeigen können. Speicher es also als PDF ab oder mach dir Screenshots. „Bei der Herstellung dieses Textes wurde ChatGPT eingesetzt. Mit folgenden Prompts habe ich die Kl gesteuert: Wer: Du bist mein Deutschlehrer und kennst dich gut mit Briefen aus. Was? Beschreibe den Aufbau eines Standardbriefes. Wie? Nutze dabei einfache verständliche Sätze Diese Ergebnisse habe ich bekommen: ..." Ich bestätige, dass mein Kind unterrichtsbezogen mit K/s und LLMs arbeiten darf. _ über 14 Jahre alt ist und Unterschrift, Datum
September 1, 2025 at 7:00 AM
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fusion.mastodon.social.ap.brid.gy
Mit mittlerem Schulabschluss
Fachlehrkraft
werden (ggf. mit Meister-/BAföG): https://www.verkuendung-bayern.de/baymbl/2025-345/
#FediLZ #bayernedu
BayMBl. 2025 Nr. 345 - Verkündungsplattform Bayern
Verkündungsplattform Bayern - Ein Informationsangebot der Bayerischen Staatsregierung
www.verkuendung-bayern.de
August 28, 2025 at 7:39 AM
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nele.fedilab.de.ap.brid.gy
Ein Kartenset mit vielen Nordsternfragen und dazu passenden Online-Materialien, um Lerngestaltung im digitalen Wandel genmeinsam weiter zu denken. Offen weiternutzbar, da #oer 🙂

Alle Infos:
https://ebildungslabor.de/selbstlernkurse/ein-spiel-mit-vielen-nordsternfragen/

#fedilz
Ein Spiel mit vielen Nordsternfragen | eBildungslabor
ebildungslabor.de
August 28, 2025 at 4:14 PM
Reposted by Nicole Gross
stefanhanauska.bildung.social.ap.brid.gy
Gestern Abend konnten wir nun endlich unser Plugin tiny_elements ("Kurselemente") für das Moodle-Plugin-Verzeichnis einreichen. In Bayern wird es schon seit einem halben Jahr produktiv eingesetzt und ermöglicht strukturierte, optisch ansprechende und lernförderliche Gestaltung von Kursen.

Ohne […]
Original post on bildung.social
bildung.social
August 8, 2025 at 7:19 AM