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Céline Schöpfer @celine-schoepfer.bsky.social · 1d

🎓 Ravie de vous annoncer que ma thèse, intitulée "Peut-on encore sauver l’esprit critique ? Tentative de réingénierie conceptuelle à partir d’un examen empirique de ses limites" est disponible ici : archive-ouverte.unige.ch/unige:188257

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Florian Cova @floriancova.bsky.social · 1d

Quatrième séance du cours d'introduction à la philosophie : on parle de la théorie de la satisfaction des désirs et de Socrate.
www.youtube.com/watch?v=2Pfr...
mediaserver.unige.ch/play/282318

#4 - La théorie de la satisfaction des désirs (1) (Le Sens de la Vie)

YouTube video by Empeiria

www.youtube.com

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Florian Cova @floriancova.bsky.social · 2d

Oui, quand tu remplaces l'huile par de l'huile de sésame.

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Florian Cova @floriancova.bsky.social · 3d

191/#365papers: Akkari, A., & Radhouane, M. (2023). Learning in emergencies contexts: From the building of the concept to multifaced actions in the field. Prospects, 53(1), 15-28.

Florian Cova @floriancova.bsky.social · 3d

190/#365papers: Radhouane, M. (2023). Pedagogical challenges in integrating refugee students in the Global North: A literature review. Prospects, 53(1), 151-168.

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Florian Cova @floriancova.bsky.social · 7d

Ah ah, on pourrait croire mais non : c'est juste que la séance d'avant parlait déjà des épicuriens.

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Florian Cova @floriancova.bsky.social · 7d

La troisième séance du cours d'Introduction à la Philosophie et son Histoire (encore consacrée aux Epicuriens) est disponible en ligne :
mediaserver.unige.ch/play/281512
www.youtube.com/watch?v=kfkM...

#3 - L'hédonisme (2) (Le Sens de la Vie)

YouTube video by Empeiria

www.youtube.com

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Florian Cova @floriancova.bsky.social · 10d

187-189/#365papers: Eco, U. (2020). How to spot a fascist. Random House.

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Florian Cova @floriancova.bsky.social · 11d

Mais avec un lien historique avec le romantisme (le fascisme puise quand même certains de ses thèmes dans le romantisme).

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Franck Ramus @franckramus.bsky.social · 12d

Une nouvelle méta-analyse des interventions scolaires portant sur "l'esprit de croissance" (growth mindset) suggère que l'effet de ces interventions sur les performances scolaires est nul ou très faible. Les données suggèrent que les résultats les plus positifs sont obtenus par des études de faible

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Florian Cova @floriancova.bsky.social · 12d

C'est une thématique dans l'air du temps depuis le romantisme en fait (hélas). Elle a été récupérée par les mouvements New Age qui l'ont conservée et propagée (et elle s'est transmise de là à certaines formes d'écologie).

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Florian Cova @floriancova.bsky.social · 13d

186/#365papers: Sander, E., Marcoux, G., Wyss, A., Naud, S., Scheibling-Sève, C., Gros, H., & Gvozdic, K. (2022). Conceptions intuitives des notions de justice et de liberté: résultats d'une étude au collège dans le cours d'enseignement moral et civique. Recherches en éducation, (49).

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Philosophical Psychology @journalphp.bsky.social · 15d

Florian Cova & Federico Seragnoli explore the role of self-transcendent emotions in psychedelic experiences doi.org/10.1080/0951... Open access #vol38issue7
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The role of self-transcendent emotions in psychedelic experiences: a two-process proposal

Psychedelics are known to elicit intense and meaningful subjective experiences. These subjective experiences are supposed to play a major role in psychedelic-assisted psychotherapy. However, not mu...

doi.org

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Philosophical Psychology @journalphp.bsky.social · 15d

New special issue out on psychedelic treatments! Guest editor Elly Vintiadis, who also authored the introduction: doi.org/10.1080/0951... Free access! Follow this thread to know more about the other contributions #vol38issue7 #psychedelics #philsky #philpsy
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The promises and perils of the psychedelic turn in psychiatry

Published in Philosophical Psychology (Vol. 38, No. 7, 2025)

doi.org

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Florian Cova @floriancova.bsky.social · 15d

La deuxième séance est ici :
www.youtube.com/watch?v=c5oP...
mediaserver.unige.ch/play/280163

Mediaserver - 02. L'hédonisme (1)

mediaserver.unige.ch

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Florian Cova @floriancova.bsky.social · 15d

Les cours à l'université ont repris. J'ai mis en ligne les deux premières séances de mon cours d'introduction à la philosophie et son histoire sur le thème du "sens de la vie". La première séance est ici :
www.youtube.com/watch?v=-xoe...
mediaserver.unige.ch/play/280098

#1 - Aristote et le Souverain Bien (Le Sens de la Vie)

YouTube video by Empeiria

www.youtube.com

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Le Gorafi @legorafi.bsky.social · 25d

Chat GPT démissionne après seulement 3h à son nouveau poste d’enseignant www.legorafi.fr?p=48788

Chat GPT démissionne après seulement 3h à son nouveau poste d’enseignant

L’intelligence artificielle aura tenu une matinée seulement avant de partir en burn out.

www.legorafi.fr

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Samuel Lepine @samlepine.bsky.social · 28d

Fun fact N°2 : vous avez peut-être vu un post de @ferrydanini.bsky.social affirmant qu'elle n'y était pour rien si la couverture de notre livre a cette teinte rose cyberpunk. C'est faux !

(et on a bien de la chance qu'elle ait fait le forcing pour changer le projet de couverture initial ! 🥳🙏)

Samuel Lepine @samlepine.bsky.social · 29d

Premier exemplaire reçu 😇

Un exemplaire du Petit guide de survie intellectuelle face aux pandémies futures

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Samuel Lepine @samlepine.bsky.social · 29d

Premier exemplaire reçu 😇

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gilbertcram.bsky.social @gilbertcram.bsky.social · Sep 13

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Florian Cova @floriancova.bsky.social · Sep 14

Dans la mesure où les électeurs de Trump devraient pour cela accepter que c'est leur faute si tout a mal tourné, je pense qu'ils arriveront plutôt à se persuader que Trump n'était pas le problème.

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Florian Cova @floriancova.bsky.social · Sep 14

Top ! Merci !

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Florian Cova @floriancova.bsky.social · Sep 14

Le texte sur lequel mes élèves vont plancher au prochain cours @sebastiandieguez.bsky.social

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Florian Cova @floriancova.bsky.social · Sep 13

Pour ceux qui seraient sur Genève le 16 Septembre, nous recevrons de 14h à 16h la philosophie Sharon Bailin pour une conférence sur l'esprit critique (détails ci-dessous).

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Florian Cova @floriancova.bsky.social · Sep 13

185/#365papers: Cox, L., & Wood, S. (2017). ‘Got him’: Revenge, emotions, and the killing of Osama bin Laden. Review of International Studies, 43(1), 112-129.

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