Ny artikel på Skola och samhälle!
Gymnasielärarna Fredrik Åslund och Peter Habbe kritiserar hur en snäv bild av kognitionsvetenskap används för fakta-orienterad läroplan snarare än de skulle kalla en kunskapsbaserad: skolaochsamhalle.wordpress.com/2025/10/06/f...
Gymnasielärarna Fredrik Åslund och Peter Habbe kritiserar hur en snäv bild av kognitionsvetenskap används för fakta-orienterad läroplan snarare än de skulle kalla en kunskapsbaserad: skolaochsamhalle.wordpress.com/2025/10/06/f...
Fredrik Åslund & Peter Habbe: Läroplanen bör fokusera på kunskaper, inte fakta.
Den nya läroplansutredningen har presenterats som en vändning mot faktakunskaper och som grundad i kognitionsvetenskap. I dagens inlägg problematiserar Fredrik Åslund och Peter Habbe både fokuset p…
skolaochsamhalle.wordpress.com
October 6, 2025 at 2:05 PM
Everybody can reply
1 quotes
3 likes
Nyliberalismen, npm och dess konsekvenser.
”Gulz som är professor i kognitionsvetenskap i Lund. För Sydsvenskan radar hon upp problemen, som enligt henne börjar redan i lågstadiet: För stora klasser, bristen på tidigt stöd och dåliga bedömningsstöd från Skolverket.”
”Gulz som är professor i kognitionsvetenskap i Lund. För Sydsvenskan radar hon upp problemen, som enligt henne börjar redan i lågstadiet: För stora klasser, bristen på tidigt stöd och dåliga bedömningsstöd från Skolverket.”
Förlåt, men kan man ens plugga på universitetet om man inte klara att läsa kursböckerna?
Studenternas dåliga läsförmåga pressar universiteten: ”Når inte fram”
Studenterna på landets universitet har svårt att läsa kurslitteratur – och många klarar inte att följa skriftliga instruktioner. Lärare och rektorer larmar nu om stora brister i studenternas läsförstå...
www.svt.se
August 22, 2025 at 10:40 AM
Everybody can reply
2 likes
Jag kommer börja jobba som specialpedagog igen och mitt mikromotstånd den här terminen kommer vara att rensa ut allt bildstöd ur klassrummen, undervisa barn enskilt och i mindre grupp och kasta ut allt från Gothia förlag, särskilt EHM. Avslutar med kognitionsvetenskap på schemat.
August 11, 2025 at 5:57 PM
Everybody can reply
2 reposts
21 likes
Replik. Kognitionsvetenskap förminskar inte alls lärarutbildningen. www.gp.se/debatt/kogni...
DEBATT: Kognitionsvetenskap förminskar inte alls lärarutbildningen
Det handlar om att ge läraren fler verktyg att göra skillnad, på riktigt, skriver debattörerna.
www.gp.se
August 6, 2025 at 7:17 AM
Everybody can reply
Jag vurmar verkligen för mer kognitionsvetenskap i undervisning, via exempelvis styrdokument och lärarutbildning.
Jag vurmar inte för när dito ska ”skohornas” in i rådande utvecklingshysteriska och målstyrda marknadsskola på sätt där mål (av olika slag) helgar medel.
Jag vurmar inte för när dito ska ”skohornas” in i rådande utvecklingshysteriska och målstyrda marknadsskola på sätt där mål (av olika slag) helgar medel.
August 1, 2025 at 11:13 AM
Everybody can reply
2 likes
Att beröva lärarstudenterna på kunskaper om kognitionsvetenskap med relevans för lärande skulle vara ett brott mot min yrkesheder som lärare. Klart de ska få ta del av detta OCH bildning, demokratiska principer i undervisningen och samhällsfrågor!
July 30, 2025 at 6:58 PM
Everybody can reply
1 reposts
2 likes
Två doktorandtjänster vid Institutionen för pedagogik, LNU: Pedagogik inriktning kognitionsvetenskap samt inriktning språk, -läs och skrivinlärning. Sprid gärna. lnu.se/mot-linneuni...
Lediga jobb på Linnéuniversitetet i Kalmar och Växjö
Här hittar du våra lediga jobb. Linnéuniversitetet ger dig en arbetsplats med många möjligheter. Välkommen att söka ditt drömjobb hos oss idag!
lnu.se
June 16, 2025 at 7:53 AM
Everybody can reply
2 reposts
1 quotes
De här idéerna kommer att öka i omfattning och spridning så länge vi fortsätter göra nya fynd inom evolutionspsykologi, kognitionsvetenskap osv. Vi behöver hitta sätt att bemöta dem som fungerar även när de är korrekta i sak (många slutsatser inom dessa områden är obekväma)
May 28, 2025 at 11:31 AM
Everybody can reply
1 likes
"De flesta barn som jag och mina forskarkollegor möter när vi är ute och gör experiment i skolor orkar inte läsa en längre text. Det är stor skillnad mot (...) för tio år sedan", säger Betty Tärning, forsk i kognitionsvetenskap, som ska föreläsa på Skolportens konf:
www.skolporten.se/nyheter/lasa...
www.skolporten.se/nyheter/lasa...
Läsa med ögonen eller öronen – vad är skillnaden? – Skolporten
Läs Skolportens intervju med Betty Tärning, forskare i kognitionsvetenskap vid Lunds universitet. Hon ska föreläsa på Skolportens konferens Läs- och skrivsvårigheter.
www.skolporten.se
May 21, 2025 at 9:25 AM
Everybody can reply
3 reposts
5 likes
underlag för kognitionsvetenskap med relevans för undervisning& lärande är mångfacetterad, med kombinationer av kvantitativa och kvalitativa ansatser – och, inte minst, att den är en omfattande kumulativ kunskapsbildning framväxt över decennier.
Vi finner de (ofta okunniga) akademiska stridigheter
Vi finner de (ofta okunniga) akademiska stridigheter
May 21, 2025 at 7:08 AM
Everybody can reply
1 likes
lärares dagliga yrkesutövande. Likaså hade de vetat att fältet är starkt empiriskt drivet – till skillnad från kunskapsfält där teorier och modeller är överordnade och fungerar som utgångspunkter eller "perspektiv".
De hade också vetat att kognitionsvetenskap visserligen intresserar sig
De hade också vetat att kognitionsvetenskap visserligen intresserar sig
May 21, 2025 at 7:08 AM
Everybody can reply
1 likes
Ur denna replik:
Hade skribenterna haft kunskap om vad kognitionsvetenskap med relevans för lärande&undervisning faktiskt är, hade de vetat att detta inte är "ett teoretiskt perspektiv", utan ett omfattande, empiriskt baserat kunskapsfält om lärande och undervisning med konkret relevans för
Hade skribenterna haft kunskap om vad kognitionsvetenskap med relevans för lärande&undervisning faktiskt är, hade de vetat att detta inte är "ett teoretiskt perspektiv", utan ett omfattande, empiriskt baserat kunskapsfält om lärande och undervisning med konkret relevans för
May 21, 2025 at 7:08 AM
Everybody can reply
1 reposts
2 likes
Nu känner jag inte till Neil Selwyn särskilt mycket, men det är ju lite intressant att han för fram det här just nu kopplat till kognitionsvetenskap i stället för när som helst under de senaste trettio åren när den klassiska sociologiska pedagogiken haft monopol på lärarutbildningen...
May 6, 2025 at 7:41 PM
Everybody can reply
1 likes
Ämnesdidaktiska fortbildningar som är aktuella. Kontinuerlig fortbildning för bildlärare som fortfarande inte kan arbeta digitalt trots läroplanen. Ämnesdiskussioner. Bildämnets status (och hur den bör stärkas i en digital/visuell tid). Estetiska-kognitionsvetenskap osv. 🙂
May 1, 2025 at 9:29 AM
Everybody can reply
1 likes
Tyckte det här skulle utvecklas mer än intervjuer med ett tiotal lärare som gissar sig fram.
”Men vad beror det på? Flera saker, enligt Agneta Gulz som är professor i kognitionsvetenskap i Lund. […] För stora klasser, bristen på tidigt stöd och dåliga bedömningsstöd från Skolverket.”
”Men vad beror det på? Flera saker, enligt Agneta Gulz som är professor i kognitionsvetenskap i Lund. […] För stora klasser, bristen på tidigt stöd och dåliga bedömningsstöd från Skolverket.”
April 22, 2025 at 7:22 AM
Everybody can reply
1 likes
Kunskapen om hur olika funktionsnedsättningar påverkar inlärningen behöver öka.
Det är inte allmän kognitionsvetenskap som ger svaren här.
(Något som exempelvis Funktionsrätt varnar för i sitt remissvar,)
Det är inte allmän kognitionsvetenskap som ger svaren här.
(Något som exempelvis Funktionsrätt varnar för i sitt remissvar,)
April 11, 2025 at 5:27 AM
Everybody can reply
Remissvar från Funktionsrätt ang förslag på ny lärarutbildning med fokus på kognitionsvetenskap.
funktionsratt.se/nyheter/funk...
funktionsratt.se/nyheter/funk...
Funktionsrätt Sverige: ”Lärare behöver få kunskap om inkluderande lärmiljöer”
Regeringen vill reformera lärarutbildningen för att höja utbildningskvaliteten. I ett betänkande presenteras förslag om att förstärka de blivande lärarnas ämneskunskaper och införa mer kunskaper om ko...
funktionsratt.se
April 8, 2025 at 6:44 AM
Everybody can reply
1 likes
Som jag skrev på X: Ska man härmed sluta sig till att kognitionsvetenskap är den grund varpå en uppgörelse med den demokratiskt fostrande skolan ska ske? Jag kan inte läsa Wyndhamns inlaga på annat vis.
March 24, 2025 at 3:30 PM
Everybody can reply
1 likes
”Kognitionsvetenskap, djupa ämneskunskaper och träning i undervisningshantverket rustar läraren för att alls kunna anlägga ett kritiskt förhållningssätt,”…
March 24, 2025 at 7:55 AM
Everybody can reply
1 likes
Idag var jag iväg till en av Arbetsförmedlingens leverantörer av insats Steg till Arbete som heter Arbetslivsresurs. Vi fick kika film på nån Svensk nyliberal "komiker"/coach (?) som förklarade personligheter på jobbet utifrån politiskt blind kognitionsvetenskap. Känner mig officiellt orolig.
March 21, 2025 at 3:56 PM
Everybody can reply
Äntligen en intressant problematisering av debatten om kognitionsvetenskap. Själv tror jag dock att vi måste skilja på kogvet i skolan (positivt) och den konservativa och populistiska våg som drar genom samhället och ofrånkomligt färgar skoldebatten. www.clarte.se/evidensrorel...
Evidensrörelsens totalitära anspråk – ClartéEvidensrörelsens totalitära anspråk |
www.clarte.se
March 14, 2025 at 8:15 AM
Everybody can reply
2 reposts
1 likes
Otrolig bok, LÄS!
Peter Gärdenfors, legandarisk professor i kognitionsvetenskap, om AI och dess brister som entusiasterna inte känner till eller väljer att ignorera. Går bra att "läsa bakifrån" för att ta det bästa först.
Peter Gärdenfors, legandarisk professor i kognitionsvetenskap, om AI och dess brister som entusiasterna inte känner till eller väljer att ignorera. Går bra att "läsa bakifrån" för att ta det bästa först.
March 2, 2025 at 12:18 PM
Everybody can reply
1 likes
Ja hans tankar är högst relevanta för pågående diskussioner inom lingvistik, kognitionsvetenskap, filosofi…
February 23, 2025 at 10:26 PM
Everybody can reply
1 likes
Eller så blir det en rimlig balans - givet den senaste tidens rop efter kognitionsvetenskap som ett svar på svenska elevers bristande kunskaper och lärarnas tvivelaktiga undervisning.
February 23, 2025 at 3:41 PM
Everybody can reply
1 likes
När det processats av tjänstemännen i Skolverkets läroplansgrupp(er) lär det inte vara många spår av kognitionsvetenskap kvar - givet att de senaste 30 årens kunskapssyn får fortsatt inflytande.
February 23, 2025 at 2:49 PM
Everybody can reply