📦 digistorm/omnipay-bpoint 2.0.2

BPoint driver for the Omnipay payment processing library

🔗 https://github.com/digistorm/omnipay-bpoint

📦 digistorm/omnipay-school-easy-pay 2.0.3

School EasyPay driver for the Omnipay payment processing library

🔗 https://github.com/digistorm/omnipay-school-easy-pay

📦 digistorm/omnipay-windcave 2.0.3

Windcave (Payment Express) REST API driver for the Omnipay payment processing library

🔗 https://github.com/digistorm/omnipay-windcave

📦 digistorm/omnipay-school-easy-pay 2.0.2

School EasyPay driver for the Omnipay payment processing library

🔗 https://github.com/digistorm/omnipay-school-easy-pay

📦 digistorm/omnipay-windcave 2.0.2

Windcave (Payment Express) REST API driver for the Omnipay payment processing library

🔗 https://github.com/digistorm/omnipay-windcave

📦 digistorm/omnipay-school-easy-pay 2.0.1

School EasyPay driver for the Omnipay payment processing library

🔗 https://github.com/digistorm/omnipay-school-easy-pay

📦 digistorm/omnipay-windcave 2.0.1

Windcave (Payment Express) REST API driver for the Omnipay payment processing library

🔗 https://github.com/digistorm/omnipay-windcave

Les quiz interactifs dynamisent l’apprentissage en classe et permettent d’évaluer rapidement les acquis.
Découvrez des outils comme Digistorm, Plickers et QCM Cam pour enrichir vos pratiques.
➡️ Article complet :
ressourcesnumeriques91.ac-versailles.fr/spip.php?art...

#Éducation #Numérique

Toch heb ik een beetje gevoel dat er al een kentering komt. Binnen nu en een paar jaar; Geen 'beeldenstorm'
Maar een 'digistorm' waarbij het volk met zaag en hamer de digitale centra binnentrekken. Ik zie het een keer gaan gebeuren.

6/20 S2 : en présentiel ou distanciel, on part sur un nouveau corpus de 3 textes. Travail autour du brouillon. Lecture individuelle puis avec Digistorm, mais en mode remue-méninge, ils vont inscrire les idées importantes par doc (ils ne lisent pas les textes dans le même ordre).

4/20 S1 : en présentiel pour présenter le module de formation et répondre aux questions. Lecture d’articles courts pour arriver à en extraire les informations = on construit la problématique à l’aide d’un nuage de mot (avec Digistorm en nuage de mot) fait anonymement.

Ik denk; Geen #beeldenstorm maar een #digistorm Het volk zal terugnemen wat hen is afgenomen. Met geweld. #Tesla zal failliet gaan en de extreem-rechtse bullies op twitter vernielen met desinformatie hun eigen spreekbuis. De miljoenen accounts op #Twitter zijn slapers die valselijk worden meegeteld

Ik denk; Geen #beeldenstorm maar een #digistorm Het volk zal terugnemen wat hen is afgenomen. Met geweld. #Tesla zal failliet gaan en de extreem-rechtse bullies op twitter vernielen met desinformatie hun eigen spreekbuis. De miljoenen accounts op #Twitter zijn slapers die valselijk worden meegeteld

Ik denk; Geen #beeldenstorm maar een #digistorm Het volk zal terugnemen wat hen is afgenomen. Met geweld. #Tesla zal failliet gaan en de extreem-rechtse bullies op twitter vernielen met desinformatie hun eigen spreekbuis. De miljoenen accounts op #Twitter zijn slapers die valselijk worden meegeteld

Ja, we zien allemaal wat er gebeurd. Toch, denk ik, als er agressie komt kan die zich weleens tegen Trump en Musk keren. Er is een sluimerend diep wantrouwen onder zijn volgers. Ik zeg; geen 'Beeldenstorm' maar een 'Digistorm'

Aujourd’hui, on enrichit notre répertoire de lieux pour la prochaine production d’écrits avec le top #digistorm de #LaDigitale

- Propositions en binôme
- Débats sur la cohérence avec l’histoire des lieux proposés
- Raisonnement orthographique

Ça 🤯 chez les #CE1

Quels sont les soucis rencontrés avec Digistorm ? Perso, je l’utilise avec les étudiants. Retour assez positif.

Appel à ma TL. Avez-vous un QCM en ligne à me conseiller pour suivre les réponses des élèves en direct avec feedback immédiat et résultat final (équivalent à Socrative)? J’ai testé digistorm mais il y a qq bugs.