#190022alttext
LightNews LightNews
19-0022.bsky.social
#190022alttext

Двухнелельной давности
С возрастом, конечно, пришло осознание что пиздеть за темы в которых не разбираешься это признак нерукопожатности (за исключением частных случаев, когда диалог поддержать надо, но и тут как-бэ никто не мешает строить из себя дурачка и тупо нахваливать наличие знаний у собеседника), но вместе с етим уже и не тянет обсуждать политику, историю, философию, новуку и искусство с той же инициативностью, как лет пять-семь назад. Поскольку нет чёткой базы, которая ранее не была вложена в башку, а вместо неё какие то сомнительные интенции, подкрепленные эмоциональной реакцией или мнением авторитетного хуя с образованием. И, по сути, правильней было бы на школьной скамье не хуи канцелярским ножичком вырезать, а спокойно внимать речи препода, даже если излагает он как хуйло. Тут нет никакой глубокой морали, просто времени на приобретение соответствующих знаний потом, во взрослом возрасте, может тупо не быть. Потреблядь высокайе надо смолоду, чтобы к двадцати годам пугать столичную интеллигенцию чем-то поинтересней кулстори о том, как тебе в подмосковье приходилось телячьи тушки свежевать.
February 15, 2026 at 6:11 AM
19-0022.bsky.social
#190022alttext
Разумное живородящее
Если посмотреть на график появления, развития и становления жизни, а затем претворения оной в сложноорганизованную посредством увеличения вычислительных мощностей мозга, можно пронаблюдать, как постепенно сокращается обьем времени, необходимый на запуск следующего витка в развитии разумной органической системы. Вы могли натыкаться на что-то подобное во время просмотра видосов от научпоперов среднего звена. Предположим, что в естественной среде обитания виды, которые более не представляют ценности для сложившейся экосистемы, постепенно вымирают, ибо не могут справиться с её условиями. Человек исключает из уравнения фактор собственного вымирания, ибо наделен достаточным обьемом знаний, позволяющим бороться с причинами глобального вымирания на корню. > При этом, под конец вышеупомянутый график параболически уходит вверх, следовательно эволюционно может быть предусмотрен механизм, при котором, по достижении определенного порога развития, вид самоуничтожается сам, ибо его не могут уничтожить внешние условия среды. Вспоминая великий фильтр. Таким образом, человек либо становится чем-то принципиально новым, либо перестаёт существовать впринципе. И для сохранения цивилизации надо применить глобально-волевое усилие, начав уже сейчас давить в себе последние зачатки животного, возвысившись над природой не только физически, но и морально.
February 12, 2026 at 4:48 PM
19-0022.bsky.social
#190022alttext
"Морально мы ещё не готовы к колонизации космоса" Космос не готов к тому, что будет колонизирован нами. Если правдива теория о том, что вселенная полнится цивилизациями разных сортов и уровней развития по Кардашёву — можно только представлять, каков урон оным нанёсет представитель homo sapience, стоит ему ступить на почву обитаемой планеты. Мы делаем Домом все, к чему прикасаемся. Иконы наших идолов висят на орбитальных станциях, наши спутники формируют вокруг планеты кольцо неразлагающихся отходов, а научные фантасты рисуют инопланетян доброжелательно-родными гуманоидами (либо недоброжелательно-вражеской биомассой, в зависимости от того, воюет человек с пришельцем или пожимает ему щупальце под улюлюканье яйцеголовых из отдела по внеземным контактам). Мы убьём их прежде, чем они узнают о нашем существовании. *вспоминается шутка, актуальная для исследователей необьятного: "Есть ли жизнь на Марсе? Теперь есть."
February 8, 2026 at 2:46 AM
19-0022.bsky.social
#190022alttext
бессмысленно
бороться
Нужна та степень помешанности на чем-то важном, чтобы учёба воспринималась как отдых, а отдых был противен, скучен и ощущался как бессмысленная трата жизненных ресурсов. Без нужды заставлять себя потреблять ценную информацию мозг начинает гнить, но сам по себе он не тянется к чему-то новому, высокому. Для полноценного отдыха тоже нужны силы. В статичном состоянии меня можно сравнить с коровой, уныло жующей одну и ту же мозговую жвачку — организму нужно только жрать, срать, потреблять, он испытывает крайнюю степень истощения от всего, что его окружает, но, тем не менее, готов включиться в работу, если показать ему, что от этого зависит наша жизнь. Тоесть, моя — body without vitals, и его — vitals in particular. Притом, я ненавижу учиться, но ума все ещё хватает на то, чтобы на протяжении всего жизненного цикла над учёбой не приходилось напрягаться впринципе. Девятый класс был окончен с двумя тройками — по предметам, которые сочли слишком трудными для моего ума и засим позволили мне их получить. На первом курсе колледжа, осилив годовую программу по биологии за десять дней, мне удалось сдать итоговый экзамен на "отлично". Последующие три учиться было тупо лень, поэтому все ответы на зачётах давались мною как-бы интуитивно, на этой же интуиции всё и вывозилось. Думаю, что за прожитые года просто не было времени на то, чтобы научиться...учиться. Все знания приобретались в результате внутренних интенций, временно смещающих основной вектор внимания на вещи качественно лучшие, чем тупое потребление. Сегодня читать Стругацких, завтра — Шрёдингера и Вернадского. Послезавтра — снова гнить, гнить, гнить, попутно выёбываясь новообретённой картиной мира. Так и получается, что гедонизм остался корнеобоазующей частью личности. А все эти детские попытки задавить скуку были не более чем временным жизненным периодом, поведенческие особенности которого могли бы протиснуться и во взрослый возраст, не переоткрой я для себя еду как основной источник быстрого дофамина.
February 7, 2026 at 7:44 AM