こっちには無視する明確な理由がないからなんだけど、とその時は返しましたけど……クラスメイト全員を動員するに足る道理の通った理屈が、無視する側にはあったんですかね？ 謎です。
確かに、政界から教育の場に至るまで『同一の何か（友達、知人、性別、信条などのあらゆるカテゴリーの関係性）』に依拠してつるむっていうのは大きなパワーを発揮する場面も多い。何かを動かすための一手段として、大いに働かせるべき時もあるんでしょうが……。
確かに、政界から教育の場に至るまで『同一の何か（友達、知人、性別、信条などのあらゆるカテゴリーの関係性）』に依拠してつるむっていうのは大きなパワーを発揮する場面も多い。何かを動かすための一手段として、大いに働かせるべき時もあるんでしょうが……。
December 18, 2025 at 3:29 PM
こっちには無視する明確な理由がないからなんだけど、とその時は返しましたけど……クラスメイト全員を動員するに足る道理の通った理屈が、無視する側にはあったんですかね？ 謎です。
確かに、政界から教育の場に至るまで『同一の何か（友達、知人、性別、信条などのあらゆるカテゴリーの関係性）』に依拠してつるむっていうのは大きなパワーを発揮する場面も多い。何かを動かすための一手段として、大いに働かせるべき時もあるんでしょうが……。
確かに、政界から教育の場に至るまで『同一の何か（友達、知人、性別、信条などのあらゆるカテゴリーの関係性）』に依拠してつるむっていうのは大きなパワーを発揮する場面も多い。何かを動かすための一手段として、大いに働かせるべき時もあるんでしょうが……。
"大学進学において、生まれ育った地域、性別、通っている高校、保護者の学歴など、特に多くの壁=社会的諸条件を乗り越えなければならないのが「地方女子」。個人の努力や意志の問題に矮小化すると、「壁を乗り越えられないのは自己責任」という重荷を子どもたちに背負わせかねず、「地方女子」を呪縛にしてしまう。選択の背景にある「当たり前」はどのようにつくられているのか──。本書では「地方女子」の置かれた現状を教育、制度、経済、社会意識、ジェンダーなど多角的な視点から分析し問う"
寺町晋哉 『なぜ「地方女子」は呪縛になるのか』
www.amazon.co.jp/dp/4087213943
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なぜ「地方女子」は呪縛になるのか (集英社新書) | 寺町 晋哉 |本 | 通販 | Amazon
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December 18, 2025 at 5:15 AM
"大学進学において、生まれ育った地域、性別、通っている高校、保護者の学歴など、特に多くの壁=社会的諸条件を乗り越えなければならないのが「地方女子」。個人の努力や意志の問題に矮小化すると、「壁を乗り越えられないのは自己責任」という重荷を子どもたちに背負わせかねず、「地方女子」を呪縛にしてしまう。選択の背景にある「当たり前」はどのようにつくられているのか──。本書では「地方女子」の置かれた現状を教育、制度、経済、社会意識、ジェンダーなど多角的な視点から分析し問う"
寺町晋哉 『なぜ「地方女子」は呪縛になるのか』
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「2章 どのように”女の子”になるのか」は、「性別」が私たちの生活へ多大な影響を及ぼしていることを説明しています。主に教育におけるジェンダーを扱っているので、「ジェンダーと教育」の入門的な内容にもなってます。
「1章「地方」からみた大学進学」は、どの高校へ通うか、保護者の教育方針、居住地で進学先が偏ること、大学進学が前提ではない「地方」などについて書いてます。思っている以上に個人の「選択」が方向づけられていることがわかるかもしれません。
宮崎県内の各地域から宮崎公立大学への通学シミュレーションなんかもしてます。
宮崎県内の各地域から宮崎公立大学への通学シミュレーションなんかもしてます。
序章は、四年制大学進学率の都道府県別・男女別データを手がかりに、「大学進学プロセスは社会的条件（在住地域・性別・保護者学歴など）が影響し、個人の努力を蝕んだり促進したりする」ことに触れつつ、大学進学の「壁」について簡単に触れます。ちなみに本書の「地方」は主に東北九州地方を指します。
December 18, 2025 at 5:08 AM
「2章 どのように”女の子”になるのか」は、「性別」が私たちの生活へ多大な影響を及ぼしていることを説明しています。主に教育におけるジェンダーを扱っているので、「ジェンダーと教育」の入門的な内容にもなってます。
December 17, 2025 at 10:30 AM
#金科玉条 @gallupkorea.bsky.social
法の下の平等により、人種・信条・性別・社会的身分／門地により政治的／経済的／社会的関係において
❶教育を受ける権利
❷労働の権利
❸婚姻の自由
❹財産権
❺生存権etc
貴方の正当な権利・自由を尊重・擁護してくれる自国の憲法を遵守する自治体に人生を預けてください。第三者の恣意的な判断で徒に差別され被害者と類似の被害に遭えば仕事も結婚も日常生活も何もできません。一連の事件が適正適法に解決するまで被害発生地域を注意警戒する処世術が必要です。御自身の幸福追求権を大切にしてください。
#法三章耳 @dudehowru.bsky.social
法の下の平等により、人種・信条・性別・社会的身分／門地により政治的／経済的／社会的関係において
❶教育を受ける権利
❷労働の権利
❸婚姻の自由
❹財産権
❺生存権etc
貴方の正当な権利・自由を尊重・擁護してくれる自国の憲法を遵守する自治体に人生を預けてください。第三者の恣意的な判断で徒に差別され被害者と類似の被害に遭えば仕事も結婚も日常生活も何もできません。一連の事件が適正適法に解決するまで被害発生地域を注意警戒する処世術が必要です。御自身の幸福追求権を大切にしてください。
#法三章耳 @dudehowru.bsky.social
December 16, 2025 at 5:56 AM
#金科玉条 @gallupkorea.bsky.social
法の下の平等により、人種・信条・性別・社会的身分／門地により政治的／経済的／社会的関係において
❶教育を受ける権利
❷労働の権利
❸婚姻の自由
❹財産権
❺生存権etc
貴方の正当な権利・自由を尊重・擁護してくれる自国の憲法を遵守する自治体に人生を預けてください。第三者の恣意的な判断で徒に差別され被害者と類似の被害に遭えば仕事も結婚も日常生活も何もできません。一連の事件が適正適法に解決するまで被害発生地域を注意警戒する処世術が必要です。御自身の幸福追求権を大切にしてください。
#法三章耳 @dudehowru.bsky.social
法の下の平等により、人種・信条・性別・社会的身分／門地により政治的／経済的／社会的関係において
❶教育を受ける権利
❷労働の権利
❸婚姻の自由
❹財産権
❺生存権etc
貴方の正当な権利・自由を尊重・擁護してくれる自国の憲法を遵守する自治体に人生を預けてください。第三者の恣意的な判断で徒に差別され被害者と類似の被害に遭えば仕事も結婚も日常生活も何もできません。一連の事件が適正適法に解決するまで被害発生地域を注意警戒する処世術が必要です。御自身の幸福追求権を大切にしてください。
#法三章耳 @dudehowru.bsky.social
先日ノ事件(草)ノヨウニ花子ノ父親ハカナリデンジャーナ男ダガ、花子達娘ニ男ダカラとか女ダカラとか性別ヲピーヒャラ言ッタ事ハ一度も無カッタナ
俺ハ女ハ殴ラネエトハ度々言ッテタガ草
ソレニ花子ノ父親ハ筋ハ通ストイウカ常ニ一貫ハシテイタナ
俺ハコウイウ人間ダ変ワル奇ネエカラとか、自分デ決メタ事ハ殺リ切レ、テメーノケ憑ハテメーデ拭ケミタイナ事ハ子供ノ頃ヨク言ワレタ
花子ノ両親ハ中卒元不良、祖父ハ○○○ナノデソウイウ教育方針デシタネ
マアソレデモ娘達ノ中デ花子が一番奇が強イトイウカ一貫シテマスナ、何故デショ
俺ハ女ハ殴ラネエトハ度々言ッテタガ草
ソレニ花子ノ父親ハ筋ハ通ストイウカ常ニ一貫ハシテイタナ
俺ハコウイウ人間ダ変ワル奇ネエカラとか、自分デ決メタ事ハ殺リ切レ、テメーノケ憑ハテメーデ拭ケミタイナ事ハ子供ノ頃ヨク言ワレタ
花子ノ両親ハ中卒元不良、祖父ハ○○○ナノデソウイウ教育方針デシタネ
マアソレデモ娘達ノ中デ花子が一番奇が強イトイウカ一貫シテマスナ、何故デショ
December 15, 2025 at 6:35 PM
先日ノ事件(草)ノヨウニ花子ノ父親ハカナリデンジャーナ男ダガ、花子達娘ニ男ダカラとか女ダカラとか性別ヲピーヒャラ言ッタ事ハ一度も無カッタナ
俺ハ女ハ殴ラネエトハ度々言ッテタガ草
ソレニ花子ノ父親ハ筋ハ通ストイウカ常ニ一貫ハシテイタナ
俺ハコウイウ人間ダ変ワル奇ネエカラとか、自分デ決メタ事ハ殺リ切レ、テメーノケ憑ハテメーデ拭ケミタイナ事ハ子供ノ頃ヨク言ワレタ
花子ノ両親ハ中卒元不良、祖父ハ○○○ナノデソウイウ教育方針デシタネ
マアソレデモ娘達ノ中デ花子が一番奇が強イトイウカ一貫シテマスナ、何故デショ
俺ハ女ハ殴ラネエトハ度々言ッテタガ草
ソレニ花子ノ父親ハ筋ハ通ストイウカ常ニ一貫ハシテイタナ
俺ハコウイウ人間ダ変ワル奇ネエカラとか、自分デ決メタ事ハ殺リ切レ、テメーノケ憑ハテメーデ拭ケミタイナ事ハ子供ノ頃ヨク言ワレタ
花子ノ両親ハ中卒元不良、祖父ハ○○○ナノデソウイウ教育方針デシタネ
マアソレデモ娘達ノ中デ花子が一番奇が強イトイウカ一貫シテマスナ、何故デショ
たまに美食研究会のブックマークリストをのぞいたりするんですけど、つけられてるブックマークタグが面白かったりします
男監督生と女監督生がそれぞれつけられてて、その人はユウくんをそっちだと思ってるんだなあと
比較的、男監督生のタグが多いかな？
今度アンケートの中に性別をどっちだと思っているかの設問を作っても面白いかも
ユウはなるべくどちらでも取れるような口調にしてるつもりです
ただ、ユウは“ユウくん”として学校教育を過ごしたので、たしかに男の子よりかもしれません
日本で戸籍の性別は男女しかないので、性別不詳とできなかったんですね
男監督生と女監督生がそれぞれつけられてて、その人はユウくんをそっちだと思ってるんだなあと
比較的、男監督生のタグが多いかな？
今度アンケートの中に性別をどっちだと思っているかの設問を作っても面白いかも
ユウはなるべくどちらでも取れるような口調にしてるつもりです
ただ、ユウは“ユウくん”として学校教育を過ごしたので、たしかに男の子よりかもしれません
日本で戸籍の性別は男女しかないので、性別不詳とできなかったんですね
December 12, 2025 at 10:48 AM
たまに美食研究会のブックマークリストをのぞいたりするんですけど、つけられてるブックマークタグが面白かったりします
男監督生と女監督生がそれぞれつけられてて、その人はユウくんをそっちだと思ってるんだなあと
比較的、男監督生のタグが多いかな？
今度アンケートの中に性別をどっちだと思っているかの設問を作っても面白いかも
ユウはなるべくどちらでも取れるような口調にしてるつもりです
ただ、ユウは“ユウくん”として学校教育を過ごしたので、たしかに男の子よりかもしれません
日本で戸籍の性別は男女しかないので、性別不詳とできなかったんですね
男監督生と女監督生がそれぞれつけられてて、その人はユウくんをそっちだと思ってるんだなあと
比較的、男監督生のタグが多いかな？
今度アンケートの中に性別をどっちだと思っているかの設問を作っても面白いかも
ユウはなるべくどちらでも取れるような口調にしてるつもりです
ただ、ユウは“ユウくん”として学校教育を過ごしたので、たしかに男の子よりかもしれません
日本で戸籍の性別は男女しかないので、性別不詳とできなかったんですね
①性別
男性
②打ち覆いあり/なし
なし
③和装/洋装
和装の下に洋装の書生スタイル寄り
（首から下の露出はなし）
④イメージキーワード
・身長は150cmで10代のイメージ
・無表情無感情（無いわけではない）
・裏テーマが人外審神者
⑤近侍など添えたい刀剣(最大五振り)
・歌仙兼定
・にっかり青江
⑥男士との思い出話
・あまりに無感情がすぎるから情操教育は初期刀&初脇差コンビ
・重傷通知等がない時代に失敗して短刀を3振折ってしまったことがあるが呼び直せてから育てて現在の主力になっている。
・今では立派なゴリラ本丸
よろしくお願いします!!!
男性
②打ち覆いあり/なし
なし
③和装/洋装
和装の下に洋装の書生スタイル寄り
（首から下の露出はなし）
④イメージキーワード
・身長は150cmで10代のイメージ
・無表情無感情（無いわけではない）
・裏テーマが人外審神者
⑤近侍など添えたい刀剣(最大五振り)
・歌仙兼定
・にっかり青江
⑥男士との思い出話
・あまりに無感情がすぎるから情操教育は初期刀&初脇差コンビ
・重傷通知等がない時代に失敗して短刀を3振折ってしまったことがあるが呼び直せてから育てて現在の主力になっている。
・今では立派なゴリラ本丸
よろしくお願いします!!!
December 12, 2025 at 9:52 AM
①性別
男性
②打ち覆いあり/なし
なし
③和装/洋装
和装の下に洋装の書生スタイル寄り
（首から下の露出はなし）
④イメージキーワード
・身長は150cmで10代のイメージ
・無表情無感情（無いわけではない）
・裏テーマが人外審神者
⑤近侍など添えたい刀剣(最大五振り)
・歌仙兼定
・にっかり青江
⑥男士との思い出話
・あまりに無感情がすぎるから情操教育は初期刀&初脇差コンビ
・重傷通知等がない時代に失敗して短刀を3振折ってしまったことがあるが呼び直せてから育てて現在の主力になっている。
・今では立派なゴリラ本丸
よろしくお願いします!!!
男性
②打ち覆いあり/なし
なし
③和装/洋装
和装の下に洋装の書生スタイル寄り
（首から下の露出はなし）
④イメージキーワード
・身長は150cmで10代のイメージ
・無表情無感情（無いわけではない）
・裏テーマが人外審神者
⑤近侍など添えたい刀剣(最大五振り)
・歌仙兼定
・にっかり青江
⑥男士との思い出話
・あまりに無感情がすぎるから情操教育は初期刀&初脇差コンビ
・重傷通知等がない時代に失敗して短刀を3振折ってしまったことがあるが呼び直せてから育てて現在の主力になっている。
・今では立派なゴリラ本丸
よろしくお願いします!!!
うちの子供たち、小学校では他人のことを苗字＋さん付けで呼ぶよう指導されている。仲いい子は名前とかあだ名呼びしてるけど、ただのクラスメイトとかは○○さん、って呼んでるな。性別関係なく。
著名人にさん付けする、ってそういう教育も関係しているのかな？
著名人にさん付けする、ってそういう教育も関係しているのかな？
December 11, 2025 at 5:24 AM
うちの子供たち、小学校では他人のことを苗字＋さん付けで呼ぶよう指導されている。仲いい子は名前とかあだ名呼びしてるけど、ただのクラスメイトとかは○○さん、って呼んでるな。性別関係なく。
著名人にさん付けする、ってそういう教育も関係しているのかな？
著名人にさん付けする、ってそういう教育も関係しているのかな？
あなたの高校時代の「性別による空気感」はどこから？
1980～2010年代の青森の教育現場で、「男子がいるところ」「女子がいるところ」がどう変化し、再生産されたかを分析。社会のジェンダー観の根源を学校から探ります。
チキラボの参院選調査の分析を主に担当した中村知世による論文です。
1980～2010年代の青森の教育現場で、「男子がいるところ」「女子がいるところ」がどう変化し、再生産されたかを分析。社会のジェンダー観の根源を学校から探ります。
チキラボの参院選調査の分析を主に担当した中村知世による論文です。
『教育学研究』最新号（No.92, vol.3）に拙著「高校教育とジェンダー秩序」が掲載されました。
www.jstage.jst.go.jp/article/kyoi...
少子化で地方ではガンガン高校再編が行われています。この変動は「市場原理」による淘汰に見えますが、「ジェンダー中立」とは言えない形で進行し、新たなジェンダー秩序を形成する契機となっています。その様子を青森県を事例にして通時的・計量的に分析しています。
www.jstage.jst.go.jp/article/kyoi...
少子化で地方ではガンガン高校再編が行われています。この変動は「市場原理」による淘汰に見えますが、「ジェンダー中立」とは言えない形で進行し、新たなジェンダー秩序を形成する契機となっています。その様子を青森県を事例にして通時的・計量的に分析しています。
https://doi.org/10.11555/kyoik…
December 11, 2025 at 2:17 AM
あなたの高校時代の「性別による空気感」はどこから？
1980～2010年代の青森の教育現場で、「男子がいるところ」「女子がいるところ」がどう変化し、再生産されたかを分析。社会のジェンダー観の根源を学校から探ります。
チキラボの参院選調査の分析を主に担当した中村知世による論文です。
1980～2010年代の青森の教育現場で、「男子がいるところ」「女子がいるところ」がどう変化し、再生産されたかを分析。社会のジェンダー観の根源を学校から探ります。
チキラボの参院選調査の分析を主に担当した中村知世による論文です。
北海道内28の小中高校の個人情報流出か 児童生徒へのアンケートを実施した会社に不正アクセス これまでに流出したと見られる情報は確認されず 北海道教育委員会
newsdig.tbs.co.jp/articles/hbc...
>北海道教育委員会によりますと、民間企業が運営する「EdvPath（エデュパス）」は、学校向けのアンケートで、児童や生徒がネット上でいくつかの質問に答えることで、自己肯定感や社会性などの心理状況を把握するものです。
>流出の可能性があるのは、児童生徒の名前やメールアドレス、ログインID、性別、回答したデータなどです。
自己肯定感の情報漏れ
newsdig.tbs.co.jp/articles/hbc...
>北海道教育委員会によりますと、民間企業が運営する「EdvPath（エデュパス）」は、学校向けのアンケートで、児童や生徒がネット上でいくつかの質問に答えることで、自己肯定感や社会性などの心理状況を把握するものです。
>流出の可能性があるのは、児童生徒の名前やメールアドレス、ログインID、性別、回答したデータなどです。
自己肯定感の情報漏れ
北海道内28の小中高校の個人情報流出か 児童生徒へのアンケートを実施した会社に不正アクセス これまでに流出したと見られる情報は確認されず 北海道教育委員会 | 北海道のニュース｜HBC北海道放送 (1ページ)
北海道教育委員会は8日、教育データベースを提供する東京の会社が不正アクセスを受け、北海道内の一部の小中高校で実施した児童や生徒の心理状況を把握するアンケートに関する個人情報が流出した可能性があると発… (1ページ)
newsdig.tbs.co.jp
December 8, 2025 at 11:11 AM
北海道内28の小中高校の個人情報流出か 児童生徒へのアンケートを実施した会社に不正アクセス これまでに流出したと見られる情報は確認されず 北海道教育委員会
newsdig.tbs.co.jp/articles/hbc...
>北海道教育委員会によりますと、民間企業が運営する「EdvPath（エデュパス）」は、学校向けのアンケートで、児童や生徒がネット上でいくつかの質問に答えることで、自己肯定感や社会性などの心理状況を把握するものです。
>流出の可能性があるのは、児童生徒の名前やメールアドレス、ログインID、性別、回答したデータなどです。
自己肯定感の情報漏れ
newsdig.tbs.co.jp/articles/hbc...
>北海道教育委員会によりますと、民間企業が運営する「EdvPath（エデュパス）」は、学校向けのアンケートで、児童や生徒がネット上でいくつかの質問に答えることで、自己肯定感や社会性などの心理状況を把握するものです。
>流出の可能性があるのは、児童生徒の名前やメールアドレス、ログインID、性別、回答したデータなどです。
自己肯定感の情報漏れ
人間的には良い奴ながら、時代錯誤なバンカラ気取りな後輩＆男尊女卑をストレスに感じぬ嫁のTHE昭和な似た者夫婦の子供の躾の相談を受け、ボクは悶絶ちう～🙀
親から子への躾では、言葉や行動を通じて物事の善悪・価値観や人間関係モデルを示すことが大切になります。
一方、両親の姿をロールモデルとする世の中の男と女・親とはといった性別概念や対人関係の基本等については、子供自身に自然に刷り込まれていきます。
現代の多様性や人権尊重の時勢と逆行するかの如き夫婦自身の自我～家族会議で子供の幸せのために生き方を変えると相談しあい、メンターとして夫婦の教育係をも頼まれたのですが～絶対に面倒でイヤや～なでオラが🙀
親から子への躾では、言葉や行動を通じて物事の善悪・価値観や人間関係モデルを示すことが大切になります。
一方、両親の姿をロールモデルとする世の中の男と女・親とはといった性別概念や対人関係の基本等については、子供自身に自然に刷り込まれていきます。
現代の多様性や人権尊重の時勢と逆行するかの如き夫婦自身の自我～家族会議で子供の幸せのために生き方を変えると相談しあい、メンターとして夫婦の教育係をも頼まれたのですが～絶対に面倒でイヤや～なでオラが🙀
December 6, 2025 at 8:44 PM
人間的には良い奴ながら、時代錯誤なバンカラ気取りな後輩＆男尊女卑をストレスに感じぬ嫁のTHE昭和な似た者夫婦の子供の躾の相談を受け、ボクは悶絶ちう～🙀
親から子への躾では、言葉や行動を通じて物事の善悪・価値観や人間関係モデルを示すことが大切になります。
一方、両親の姿をロールモデルとする世の中の男と女・親とはといった性別概念や対人関係の基本等については、子供自身に自然に刷り込まれていきます。
現代の多様性や人権尊重の時勢と逆行するかの如き夫婦自身の自我～家族会議で子供の幸せのために生き方を変えると相談しあい、メンターとして夫婦の教育係をも頼まれたのですが～絶対に面倒でイヤや～なでオラが🙀
親から子への躾では、言葉や行動を通じて物事の善悪・価値観や人間関係モデルを示すことが大切になります。
一方、両親の姿をロールモデルとする世の中の男と女・親とはといった性別概念や対人関係の基本等については、子供自身に自然に刷り込まれていきます。
現代の多様性や人権尊重の時勢と逆行するかの如き夫婦自身の自我～家族会議で子供の幸せのために生き方を変えると相談しあい、メンターとして夫婦の教育係をも頼まれたのですが～絶対に面倒でイヤや～なでオラが🙀
幸好我爸媽是警察 幸好我有接受完整的性別教育 那好像不關我的事 但當有人 算了下次說 希望台灣的性別教育加油
December 5, 2025 at 9:58 AM
幸好我爸媽是警察 幸好我有接受完整的性別教育 那好像不關我的事 但當有人 算了下次說 希望台灣的性別教育加油
講座長達 11 個小時，不同講者針對不同領域深入探索，或與觀眾對談，穿梭徜徉於「跨」的各種面向，如哲學教育「跨」至高中領域的挑戰、中國哲學文本的詮釋與「跨文化」研究，以及女性主義與小說文學、詩歌的連結，或是最近辯論激烈的「跨性別」等豐富而不跳脫主題的論壇。
December 2, 2025 at 6:41 AM
講座長達 11 個小時，不同講者針對不同領域深入探索，或與觀眾對談，穿梭徜徉於「跨」的各種面向，如哲學教育「跨」至高中領域的挑戰、中國哲學文本的詮釋與「跨文化」研究，以及女性主義與小說文學、詩歌的連結，或是最近辯論激烈的「跨性別」等豐富而不跳脫主題的論壇。
【哲學現場】跨 quoi 其談
👉2025 世界哲學日＋台灣 PHEDO 哲學教育論壇側記 philomedium.com/report/83661
文 / 賴怡禎
為響應世界哲學日，台灣高中哲學推廣學會 (PHEDO)、英語學科中心，以及高醫性別所，共同於民國 114 年 11 月 23 日於高雄新浜碼頭藝術空間 (SinPinkPier) 舉辦年度哲學論壇。
今年主題訂為「跨 quoi 其談」，分別邀請哲學、文學圈，以及高中生和教師等人分享各式主題。
#philosophy #philomedium #哲學
👉2025 世界哲學日＋台灣 PHEDO 哲學教育論壇側記 philomedium.com/report/83661
文 / 賴怡禎
為響應世界哲學日，台灣高中哲學推廣學會 (PHEDO)、英語學科中心，以及高醫性別所，共同於民國 114 年 11 月 23 日於高雄新浜碼頭藝術空間 (SinPinkPier) 舉辦年度哲學論壇。
今年主題訂為「跨 quoi 其談」，分別邀請哲學、文學圈，以及高中生和教師等人分享各式主題。
#philosophy #philomedium #哲學
【哲學現場】跨 quoi 其談
2025 世界哲學日＋台灣 PHEDO 哲學教育論壇側記：講座長達 11 個小時，不同講者針對不同領域深入探索，或與觀眾對談，穿梭徜徉於「跨」的各種面向，如哲學教育「跨」至高中領域的挑戰、中國哲學文本的詮釋與「跨文化」研究，以及女性主義與小說文學、詩歌的連結，或是最近辯論激烈的「跨性別」等豐富而不跳脫主題的論壇。
philomedium.com
December 2, 2025 at 6:41 AM
【哲學現場】跨 quoi 其談
👉2025 世界哲學日＋台灣 PHEDO 哲學教育論壇側記 philomedium.com/report/83661
文 / 賴怡禎
為響應世界哲學日，台灣高中哲學推廣學會 (PHEDO)、英語學科中心，以及高醫性別所，共同於民國 114 年 11 月 23 日於高雄新浜碼頭藝術空間 (SinPinkPier) 舉辦年度哲學論壇。
今年主題訂為「跨 quoi 其談」，分別邀請哲學、文學圈，以及高中生和教師等人分享各式主題。
#philosophy #philomedium #哲學
👉2025 世界哲學日＋台灣 PHEDO 哲學教育論壇側記 philomedium.com/report/83661
文 / 賴怡禎
為響應世界哲學日，台灣高中哲學推廣學會 (PHEDO)、英語學科中心，以及高醫性別所，共同於民國 114 年 11 月 23 日於高雄新浜碼頭藝術空間 (SinPinkPier) 舉辦年度哲學論壇。
今年主題訂為「跨 quoi 其談」，分別邀請哲學、文學圈，以及高中生和教師等人分享各式主題。
#philosophy #philomedium #哲學
【哲學現場】跨 quoi 其談
👉2025 世界哲學日＋台灣 PHEDO 哲學教育論壇側記 https://philomedium.com/report/83661
文 / 賴怡禎
為響應世界哲學日，台灣高中哲學推廣學會 (PHEDO)、英語學科中心，以及高醫性別所，共同於民國 114 年 11 月 23 日於高雄新浜碼頭藝術空間 (SinPinkPier) 舉辦年度哲學論壇。
今年主題訂為「跨 quoi 其談」，分別邀請哲學、文學圈，以及高中生和教師等人分享各式主題。
講座長達 11 個小時，不同講者針對不同領域深入探索，或與觀眾對談，穿梭徜徉於「跨」的各種面向，如哲學教育 […]
👉2025 世界哲學日＋台灣 PHEDO 哲學教育論壇側記 https://philomedium.com/report/83661
文 / 賴怡禎
為響應世界哲學日，台灣高中哲學推廣學會 (PHEDO)、英語學科中心，以及高醫性別所，共同於民國 114 年 11 月 23 日於高雄新浜碼頭藝術空間 (SinPinkPier) 舉辦年度哲學論壇。
今年主題訂為「跨 quoi 其談」，分別邀請哲學、文學圈，以及高中生和教師等人分享各式主題。
講座長達 11 個小時，不同講者針對不同領域深入探索，或與觀眾對談，穿梭徜徉於「跨」的各種面向，如哲學教育 […]
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December 2, 2025 at 6:57 AM
【哲學現場】跨 quoi 其談
👉2025 世界哲學日＋台灣 PHEDO 哲學教育論壇側記 https://philomedium.com/report/83661
文 / 賴怡禎
為響應世界哲學日，台灣高中哲學推廣學會 (PHEDO)、英語學科中心，以及高醫性別所，共同於民國 114 年 11 月 23 日於高雄新浜碼頭藝術空間 (SinPinkPier) 舉辦年度哲學論壇。
今年主題訂為「跨 quoi 其談」，分別邀請哲學、文學圈，以及高中生和教師等人分享各式主題。
講座長達 11 個小時，不同講者針對不同領域深入探索，或與觀眾對談，穿梭徜徉於「跨」的各種面向，如哲學教育 […]
👉2025 世界哲學日＋台灣 PHEDO 哲學教育論壇側記 https://philomedium.com/report/83661
文 / 賴怡禎
為響應世界哲學日，台灣高中哲學推廣學會 (PHEDO)、英語學科中心，以及高醫性別所，共同於民國 114 年 11 月 23 日於高雄新浜碼頭藝術空間 (SinPinkPier) 舉辦年度哲學論壇。
今年主題訂為「跨 quoi 其談」，分別邀請哲學、文學圈，以及高中生和教師等人分享各式主題。
講座長達 11 個小時，不同講者針對不同領域深入探索，或與觀眾對談，穿梭徜徉於「跨」的各種面向，如哲學教育 […]
【哲學現場】跨 quoi 其談
👉2025 世界哲學日＋台灣 PHEDO 哲學教育論壇側記 https://philomedium.com/report/83661
文 / 賴怡禎
為響應世界哲學日，台灣高中哲學推廣學會 (PHEDO)、英語學科中心，以及高醫性別所，共同於民國 114 年 11 月 23 日於高雄新浜碼頭藝術空間 (SinPinkPier) 舉辦年度哲學論壇。
今年主題訂為「跨 quoi 其談」，分別邀請哲學、文學圈，以及高中生和教師等人分享各式主題。
講座長達 11 […]
👉2025 世界哲學日＋台灣 PHEDO 哲學教育論壇側記 https://philomedium.com/report/83661
文 / 賴怡禎
為響應世界哲學日，台灣高中哲學推廣學會 (PHEDO)、英語學科中心，以及高醫性別所，共同於民國 114 年 11 月 23 日於高雄新浜碼頭藝術空間 (SinPinkPier) 舉辦年度哲學論壇。
今年主題訂為「跨 quoi 其談」，分別邀請哲學、文學圈，以及高中生和教師等人分享各式主題。
講座長達 11 […]
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December 2, 2025 at 6:38 AM
【哲學現場】跨 quoi 其談
👉2025 世界哲學日＋台灣 PHEDO 哲學教育論壇側記 https://philomedium.com/report/83661
文 / 賴怡禎
為響應世界哲學日，台灣高中哲學推廣學會 (PHEDO)、英語學科中心，以及高醫性別所，共同於民國 114 年 11 月 23 日於高雄新浜碼頭藝術空間 (SinPinkPier) 舉辦年度哲學論壇。
今年主題訂為「跨 quoi 其談」，分別邀請哲學、文學圈，以及高中生和教師等人分享各式主題。
講座長達 11 […]
👉2025 世界哲學日＋台灣 PHEDO 哲學教育論壇側記 https://philomedium.com/report/83661
文 / 賴怡禎
為響應世界哲學日，台灣高中哲學推廣學會 (PHEDO)、英語學科中心，以及高醫性別所，共同於民國 114 年 11 月 23 日於高雄新浜碼頭藝術空間 (SinPinkPier) 舉辦年度哲學論壇。
今年主題訂為「跨 quoi 其談」，分別邀請哲學、文學圈，以及高中生和教師等人分享各式主題。
講座長達 11 […]
私たちの世代の女性は、父親がどんなに多額の教育費をかけ、母親が専業主婦としてどんなに過保護に育てたとしても、「どんなに努力しても、これから先もきっと父親の生涯年収を超えられない」という呪いの中にいる。
どうしても届かない。社会という外部環境と、超えられない性別の体の強さのせい。
note.com/forester_a/n...
どうしても届かない。社会という外部環境と、超えられない性別の体の強さのせい。
note.com/forester_a/n...
遺伝子による呪いと祝福｜あかや
最近ふとした瞬間に気がついたら考えていることは、私の持っているもの全ては父と母、またその先祖からの恵みであり、呪いであるということだ。 高校普通科の科目の勉強はどれも私にとって体系的で答えがあって面白かったが、中でも感動して身震いを感じたのは、ワトソンとクリックの発見したDNAの二重螺旋、またXY染色体を含む23対の染色体の塩基配列とそれによるタンパク質の形成が、人間のほとんど全てを規定してい...
note.com
November 28, 2025 at 2:32 PM
私たちの世代の女性は、父親がどんなに多額の教育費をかけ、母親が専業主婦としてどんなに過保護に育てたとしても、「どんなに努力しても、これから先もきっと父親の生涯年収を超えられない」という呪いの中にいる。
どうしても届かない。社会という外部環境と、超えられない性別の体の強さのせい。
note.com/forester_a/n...
どうしても届かない。社会という外部環境と、超えられない性別の体の強さのせい。
note.com/forester_a/n...
#公視新聞網 14:16
義大利新增殺害女性罪 視為加重殺人罪可判無期徒刑
義大利國會25日通過新增「殺害女性罪」，並將其列於須加重判刑的殺人罪相關條文中，未來若因控制、佔有、支配慾望，或是性別等理由而殺害女性者，最重可處無期徒刑。由於義大利是歐洲7個未將情感與親密關係納入必修課程的國家之一，該國在野黨雖然支持立法，但不忘強調應從學校教育著手預防才是關鍵。
https://news.pts.org.tw/article/783040
#新聞
義大利新增殺害女性罪 視為加重殺人罪可判無期徒刑
義大利國會25日通過新增「殺害女性罪」，並將其列於須加重判刑的殺人罪相關條文中，未來若因控制、佔有、支配慾望，或是性別等理由而殺害女性者，最重可處無期徒刑。由於義大利是歐洲7個未將情感與親密關係納入必修課程的國家之一，該國在野黨雖然支持立法，但不忘強調應從學校教育著手預防才是關鍵。
https://news.pts.org.tw/article/783040
#新聞
義大利新增殺害女性罪 視為加重殺人罪可判無期徒刑 ｜ 公視新聞網 PNN
義大利國會25日通過新增「殺害女性罪」，並將其列於須加重判刑的殺人罪相關條文中，未來若因控制、佔有、支配慾望，或是性別等理由而殺害女性者，最重可處無期徒刑。由於義大利是歐洲7個未將情感與親密關係納入必修課程的國家之一，該國在野黨雖然支持立法，但不忘強調應從學校教育著手預防才是關鍵。
news.pts.org.tw
November 26, 2025 at 6:51 AM
#公視新聞網 14:16
義大利新增殺害女性罪 視為加重殺人罪可判無期徒刑
義大利國會25日通過新增「殺害女性罪」，並將其列於須加重判刑的殺人罪相關條文中，未來若因控制、佔有、支配慾望，或是性別等理由而殺害女性者，最重可處無期徒刑。由於義大利是歐洲7個未將情感與親密關係納入必修課程的國家之一，該國在野黨雖然支持立法，但不忘強調應從學校教育著手預防才是關鍵。
https://news.pts.org.tw/article/783040
#新聞
義大利新增殺害女性罪 視為加重殺人罪可判無期徒刑
義大利國會25日通過新增「殺害女性罪」，並將其列於須加重判刑的殺人罪相關條文中，未來若因控制、佔有、支配慾望，或是性別等理由而殺害女性者，最重可處無期徒刑。由於義大利是歐洲7個未將情感與親密關係納入必修課程的國家之一，該國在野黨雖然支持立法，但不忘強調應從學校教育著手預防才是關鍵。
https://news.pts.org.tw/article/783040
#新聞
SNSでジェンダー論ふうに「性別に原罪を背負わせるように何かを言う人々」ないしそれを育てた教育が悪いのであって
リアルの現場でジェンダー論教えてる側が男子学生に嫌がらせを受けているらしい事実は普通にあっちゃダメでしょ…
リアルの現場でジェンダー論教えてる側が男子学生に嫌がらせを受けているらしい事実は普通にあっちゃダメでしょ…
November 25, 2025 at 4:08 AM
SNSでジェンダー論ふうに「性別に原罪を背負わせるように何かを言う人々」ないしそれを育てた教育が悪いのであって
リアルの現場でジェンダー論教えてる側が男子学生に嫌がらせを受けているらしい事実は普通にあっちゃダメでしょ…
リアルの現場でジェンダー論教えてる側が男子学生に嫌がらせを受けているらしい事実は普通にあっちゃダメでしょ…
諸外国と同レベルに性犯罪を厳罰化させて、更に諸外国と同レベルに人権教育や性教育を充実させて、更に諸外国と同レベルに女性の議員さん、ちゃんとジェンダーフリーや、人権、人権、人権のなんたるかと心得た人物の割合を増やして、女の人を機械や奴隷のように扱ったり、名字を奪っていく最低最悪の悪の秘密結社みたいな政党や政治家なんて性別問わずに排除していこー！くらいになるべきだろうに、『フェミニスト』やそのシンパのサヨク云々が叫ぶのは、厳罰化とか男性の悪魔化くらいなんだものな。
ネトウヨにしか見えねえわ、本当。
ネトウヨにしか見えねえわ、本当。
November 24, 2025 at 10:08 PM
諸外国と同レベルに性犯罪を厳罰化させて、更に諸外国と同レベルに人権教育や性教育を充実させて、更に諸外国と同レベルに女性の議員さん、ちゃんとジェンダーフリーや、人権、人権、人権のなんたるかと心得た人物の割合を増やして、女の人を機械や奴隷のように扱ったり、名字を奪っていく最低最悪の悪の秘密結社みたいな政党や政治家なんて性別問わずに排除していこー！くらいになるべきだろうに、『フェミニスト』やそのシンパのサヨク云々が叫ぶのは、厳罰化とか男性の悪魔化くらいなんだものな。
ネトウヨにしか見えねえわ、本当。
ネトウヨにしか見えねえわ、本当。
女性活躍社会で、女性だけを優遇的に昇進させたら、男性社員は不満を持ちませんかね。ならば平等に見てくれる会社に、異動したいと思わないでしょうか。経営は、国に言われてうまくいくものではない。新人からの社員教育にもよる。複合的に変化するものだと思います。性別によらず優れた社員を上にが正解ですけど、そうはいかないでしょうね。そしてそのうち日本人が駆逐されちゃうの？
November 23, 2025 at 2:43 AM
女性活躍社会で、女性だけを優遇的に昇進させたら、男性社員は不満を持ちませんかね。ならば平等に見てくれる会社に、異動したいと思わないでしょうか。経営は、国に言われてうまくいくものではない。新人からの社員教育にもよる。複合的に変化するものだと思います。性別によらず優れた社員を上にが正解ですけど、そうはいかないでしょうね。そしてそのうち日本人が駆逐されちゃうの？
🤰 對談時，台灣陽明交大的醫學系醫學人文暨教育學科及公衛所政策法律組副教授雷文玫不斷提到「要放入具體的文化脈絡中」，研究方向是生育和性別社會學的劍橋大學社會學系博士候選人李在洲也強調看到個體故事中交織的紋理。在討論是否應該禁止的同時，我們也希望能留一個空間給已經發生，給那些個人情況複雜的代孕媽媽們。對於她們來說，污名和憐憫，或許都不是答案。點擊連結， #全球代孕產業 系列的第五篇，繼續從公衛、社會學和法律角度討論代孕與身體自主權、商品化、立法等問題的關係，對談的落腳點是如何保護孕母的脆弱與自由：https://buff.ly/2aEaAaN
雷文玫 X 李在洲：代孕的「生殖正義」，法與田野中如何實現？
「任何想要通過契約或其他方式來降低不確定性的努力，都可能會強化代孕者的脆弱性。」
buff.ly
November 20, 2025 at 12:30 AM
🤰 對談時，台灣陽明交大的醫學系醫學人文暨教育學科及公衛所政策法律組副教授雷文玫不斷提到「要放入具體的文化脈絡中」，研究方向是生育和性別社會學的劍橋大學社會學系博士候選人李在洲也強調看到個體故事中交織的紋理。在討論是否應該禁止的同時，我們也希望能留一個空間給已經發生，給那些個人情況複雜的代孕媽媽們。對於她們來說，污名和憐憫，或許都不是答案。點擊連結， #全球代孕產業 系列的第五篇，繼續從公衛、社會學和法律角度討論代孕與身體自主權、商品化、立法等問題的關係，對談的落腳點是如何保護孕母的脆弱與自由：https://buff.ly/2aEaAaN
ミシガン州、論争の末に性教育基準を改定｜AP通信
apnews.com/article/sex-...
ミシガン州教育委員会は、性別自認や性的指向に関する教育指針を含む改訂版保健教育基準を承認した。この決定は、100件以上の公的意見が交わされた論争的な会議を経て行われ、親の選択権、宗教的自由、包括的な性教育の必要性に関する異なる見解が浮き彫りとなった。基準は義務ではなく指針であり、保護者は子供を性教育から除外できるものの、その採択は依然として論争の的となっている。
apnews.com/article/sex-...
ミシガン州教育委員会は、性別自認や性的指向に関する教育指針を含む改訂版保健教育基準を承認した。この決定は、100件以上の公的意見が交わされた論争的な会議を経て行われ、親の選択権、宗教的自由、包括的な性教育の必要性に関する異なる見解が浮き彫りとなった。基準は義務ではなく指針であり、保護者は子供を性教育から除外できるものの、その採択は依然として論争の的となっている。
Michigan adopts updated sex education standards after contentious meeting
Despite opposition from some parents and pastors, the Michigan State Board of Education approved revised state health education standards Thursday that include recommendations that students be taught ...
apnews.com
November 16, 2025 at 11:01 AM
ミシガン州、論争の末に性教育基準を改定｜AP通信
apnews.com/article/sex-...
ミシガン州教育委員会は、性別自認や性的指向に関する教育指針を含む改訂版保健教育基準を承認した。この決定は、100件以上の公的意見が交わされた論争的な会議を経て行われ、親の選択権、宗教的自由、包括的な性教育の必要性に関する異なる見解が浮き彫りとなった。基準は義務ではなく指針であり、保護者は子供を性教育から除外できるものの、その採択は依然として論争の的となっている。
apnews.com/article/sex-...
ミシガン州教育委員会は、性別自認や性的指向に関する教育指針を含む改訂版保健教育基準を承認した。この決定は、100件以上の公的意見が交わされた論争的な会議を経て行われ、親の選択権、宗教的自由、包括的な性教育の必要性に関する異なる見解が浮き彫りとなった。基準は義務ではなく指針であり、保護者は子供を性教育から除外できるものの、その採択は依然として論争の的となっている。
テキサスA&M大学、大学での「ジェンダーイデオロギー」教育を禁止｜ADVOCATE
www.advocate.com/news/texas-a...
テキサスA&M大学システムは、学長の事前承認なしに教室で人種、性別、LGBTQ+関連トピックを議論することを教授陣に禁止した。この決定は、性別が2つ以上存在すると正しく述べた教授が解雇されたことを受けたものである。テキサス大学システムもまた、トランスジェンダーの人々とアイデンティティに関連する内容について授業内容を監査している。
www.advocate.com/news/texas-a...
テキサスA&M大学システムは、学長の事前承認なしに教室で人種、性別、LGBTQ+関連トピックを議論することを教授陣に禁止した。この決定は、性別が2つ以上存在すると正しく述べた教授が解雇されたことを受けたものである。テキサス大学システムもまた、トランスジェンダーの人々とアイデンティティに関連する内容について授業内容を監査している。
Texas A&M bans teaching 'race or gender ideology' at universities
The Texas A&M; Board of Regents banned professors from discussing "race or gender ideology" in its 12 universities.
www.advocate.com
November 14, 2025 at 8:53 PM
テキサスA&M大学、大学での「ジェンダーイデオロギー」教育を禁止｜ADVOCATE
www.advocate.com/news/texas-a...
テキサスA&M大学システムは、学長の事前承認なしに教室で人種、性別、LGBTQ+関連トピックを議論することを教授陣に禁止した。この決定は、性別が2つ以上存在すると正しく述べた教授が解雇されたことを受けたものである。テキサス大学システムもまた、トランスジェンダーの人々とアイデンティティに関連する内容について授業内容を監査している。
www.advocate.com/news/texas-a...
テキサスA&M大学システムは、学長の事前承認なしに教室で人種、性別、LGBTQ+関連トピックを議論することを教授陣に禁止した。この決定は、性別が2つ以上存在すると正しく述べた教授が解雇されたことを受けたものである。テキサス大学システムもまた、トランスジェンダーの人々とアイデンティティに関連する内容について授業内容を監査している。