Philippe Roederer
@philroederer.bsky.social
Inspecteur de l’Éducation nationale Cluses #dsden74 - GDnum74 - responsable admission CRPE - Doyen des IEN1d #acgrenoble - Expert associé #IH2EF
9/ Quels apports ? (2/2)
En structurant les étapes et en explicitant les démarches, cette méthode permet une acquisition durable des fondamentaux et réduit les inégalités face aux apprentissages. Elle s’inscrit pleinement dans les attentes des nouveaux programmes.
En structurant les étapes et en explicitant les démarches, cette méthode permet une acquisition durable des fondamentaux et réduit les inégalités face aux apprentissages. Elle s’inscrit pleinement dans les attentes des nouveaux programmes.
December 10, 2024 at 9:47 PM
9/ Quels apports ? (2/2)
En structurant les étapes et en explicitant les démarches, cette méthode permet une acquisition durable des fondamentaux et réduit les inégalités face aux apprentissages. Elle s’inscrit pleinement dans les attentes des nouveaux programmes.
En structurant les étapes et en explicitant les démarches, cette méthode permet une acquisition durable des fondamentaux et réduit les inégalités face aux apprentissages. Elle s’inscrit pleinement dans les attentes des nouveaux programmes.