Joan Olivé
@joanolive.bsky.social
Aprendre, dubtar, innovar.
PhD Candidate | Docent de matemàtiques | Espais oberts | Mentor digital
🔗 orcid.org/0009-0004-4804-0914
🏠 https://olivejoan.blogspot.com/p/olive-to-be-share.html
PhD Candidate | Docent de matemàtiques | Espais oberts | Mentor digital
🔗 orcid.org/0009-0004-4804-0914
🏠 https://olivejoan.blogspot.com/p/olive-to-be-share.html
Quin model volem?
S'ha de decidir de d'alt a baix?
Què vol dir comunitat educativa?
Macro-centres?
S'ha de decidir de d'alt a baix?
Què vol dir comunitat educativa?
Macro-centres?
November 6, 2025 at 6:05 PM
Quin model volem?
S'ha de decidir de d'alt a baix?
Què vol dir comunitat educativa?
Macro-centres?
S'ha de decidir de d'alt a baix?
Què vol dir comunitat educativa?
Macro-centres?
Poc temps de vida per llegir, desaprendre i aprendre.
September 10, 2025 at 7:29 PM
Poc temps de vida per llegir, desaprendre i aprendre.
Un dia més, seguim al @betacamp.bsky.social
Aprenentatge entre iguals, experiències, nodes, cercles i bon ambient. Així és pot!
"Aprendre importa!"
Aprenentatge entre iguals, experiències, nodes, cercles i bon ambient. Així és pot!
"Aprendre importa!"
August 27, 2025 at 3:39 PM
Un dia més, seguim al @betacamp.bsky.social
Aprenentatge entre iguals, experiències, nodes, cercles i bon ambient. Així és pot!
"Aprendre importa!"
Aprenentatge entre iguals, experiències, nodes, cercles i bon ambient. Així és pot!
"Aprendre importa!"
Quan vaig entrar a bluesky em vaig fer el propòsit que fos únicament un espai relacionat amb la docència i la didàctica...però tot el que està passat a Gaza, aquest genocidi, tot aquest dolor em deixa sense saber que fer, que dir, només dolor. 😭
July 23, 2025 at 10:29 AM
Quan vaig entrar a bluesky em vaig fer el propòsit que fos únicament un espai relacionat amb la docència i la didàctica...però tot el que està passat a Gaza, aquest genocidi, tot aquest dolor em deixa sense saber que fer, que dir, només dolor. 😭
Dia 9 a les 9h a Lleida:
La recerca educativa vs
aprendre a ser docents vs
com ho traslladem a l'aula vs
el currículum vs
qui som vs
que volem fer/ser vs
llenguatge vs
vs...
La recerca educativa vs
aprendre a ser docents vs
com ho traslladem a l'aula vs
el currículum vs
qui som vs
que volem fer/ser vs
llenguatge vs
vs...
June 28, 2025 at 4:17 PM
Dia 9 a les 9h a Lleida:
La recerca educativa vs
aprendre a ser docents vs
com ho traslladem a l'aula vs
el currículum vs
qui som vs
que volem fer/ser vs
llenguatge vs
vs...
La recerca educativa vs
aprendre a ser docents vs
com ho traslladem a l'aula vs
el currículum vs
qui som vs
que volem fer/ser vs
llenguatge vs
vs...
Seguim amb la lectura.
A veure que ens han de dir de la confluència🙏
A veure que ens han de dir de la confluència🙏
June 20, 2025 at 3:50 PM
Seguim amb la lectura.
A veure que ens han de dir de la confluència🙏
A veure que ens han de dir de la confluència🙏
Avui sessió de tancament de les codocències a Escola Riudolaina.
Alumnes motivats, interactius.
Posada en comú final: què hem fet? Com ens hem sentit? #eduCat
Aprendre amb totes les eines.
Amb totes les persones.
Generar preguntes, buscar solucions. Compartir.
Ha sortit aquest núvol de paraules:
Alumnes motivats, interactius.
Posada en comú final: què hem fet? Com ens hem sentit? #eduCat
Aprendre amb totes les eines.
Amb totes les persones.
Generar preguntes, buscar solucions. Compartir.
Ha sortit aquest núvol de paraules:
June 13, 2025 at 4:27 PM
Avui sessió de tancament de les codocències a Escola Riudolaina.
Alumnes motivats, interactius.
Posada en comú final: què hem fet? Com ens hem sentit? #eduCat
Aprendre amb totes les eines.
Amb totes les persones.
Generar preguntes, buscar solucions. Compartir.
Ha sortit aquest núvol de paraules:
Alumnes motivats, interactius.
Posada en comú final: què hem fet? Com ens hem sentit? #eduCat
Aprendre amb totes les eines.
Amb totes les persones.
Generar preguntes, buscar solucions. Compartir.
Ha sortit aquest núvol de paraules:
Llegir, debatre, escoltar, reflexionar, escriure, estar a l'aula [espai d'aprenentatge], compartir, rectificar, equivocar-se, estimar el que fas, riure i somriure. Voler ser lliure i que les persones siguin lliures.
Llegir, dubtar, conectar, aprendre.
Llegir, compartir.
Llegir, dubtar, conectar, aprendre.
Llegir, compartir.
June 2, 2025 at 8:53 PM
Llegir, debatre, escoltar, reflexionar, escriure, estar a l'aula [espai d'aprenentatge], compartir, rectificar, equivocar-se, estimar el que fas, riure i somriure. Voler ser lliure i que les persones siguin lliures.
Llegir, dubtar, conectar, aprendre.
Llegir, compartir.
Llegir, dubtar, conectar, aprendre.
Llegir, compartir.
May 28, 2025 at 2:17 PM
El programa de Mentories 4.0 em permet entrar a l'aula a infantil i primària a banda de secundària, que ja ho conec més.
És una oportunitat increïble de viure, d'aprendre i una font de motivació. Les escoles rurals, ZERs, també són una realitat que s'ha de conèixer i una font d'inspiració! #eduCat
És una oportunitat increïble de viure, d'aprendre i una font de motivació. Les escoles rurals, ZERs, també són una realitat que s'ha de conèixer i una font d'inspiració! #eduCat
May 27, 2025 at 6:13 PM
El programa de Mentories 4.0 em permet entrar a l'aula a infantil i primària a banda de secundària, que ja ho conec més.
És una oportunitat increïble de viure, d'aprendre i una font de motivació. Les escoles rurals, ZERs, també són una realitat que s'ha de conèixer i una font d'inspiració! #eduCat
És una oportunitat increïble de viure, d'aprendre i una font de motivació. Les escoles rurals, ZERs, també són una realitat que s'ha de conèixer i una font d'inspiració! #eduCat
Avui conecto tres elements molt importants per a mi:
Montserrat (la meva parella, escalada) i les matemàtiques!
Montserrat (la meva parella, escalada) i les matemàtiques!
May 17, 2025 at 6:26 AM
Avui conecto tres elements molt importants per a mi:
Montserrat (la meva parella, escalada) i les matemàtiques!
Montserrat (la meva parella, escalada) i les matemàtiques!
Avui he portat aquesta activitat a l'aula. M'ha semblat molt complerta i rica!
Als alumnes els hi ha semblat un bon repte i han anat treballant, preguntant i investigant!
Als alumnes els hi ha semblat un bon repte i han anat treballant, preguntant i investigant!
May 15, 2025 at 2:31 PM
Avui he portat aquesta activitat a l'aula. M'ha semblat molt complerta i rica!
Als alumnes els hi ha semblat un bon repte i han anat treballant, preguntant i investigant!
Als alumnes els hi ha semblat un bon repte i han anat treballant, preguntant i investigant!
Doncs sí, hi ha literatura educativa! I com a docents ens podem formar, pensar el que fem i posar-li nom. Que no tot és improvisar a l’aula! Hi ha teories, idees potents i noms que molen per dir en reunions. Formar-nos també és cuidar-nos.
April 6, 2025 at 10:29 AM
Doncs sí, hi ha literatura educativa! I com a docents ens podem formar, pensar el que fem i posar-li nom. Que no tot és improvisar a l’aula! Hi ha teories, idees potents i noms que molen per dir en reunions. Formar-nos també és cuidar-nos.
Avui jornada d'art i educació, perquè resoldre un problema és un art.
Connexions en totes direccions, a la formació d'avui amb la Joana Cano!
Connexions en totes direccions, a la formació d'avui amb la Joana Cano!
March 15, 2025 at 6:59 PM
Avui jornada d'art i educació, perquè resoldre un problema és un art.
Connexions en totes direccions, a la formació d'avui amb la Joana Cano!
Connexions en totes direccions, a la formació d'avui amb la Joana Cano!
Espai, espai de treball desordenat.
March 6, 2025 at 7:44 AM
Espai, espai de treball desordenat.
Avui visitant el MWC. TOT amb IA. Està aquí i canvia ho tot.
Cal integrar-ho i portar-ho a l'aula. Acompanyar, fer de docent.
Cal integrar-ho i portar-ho a l'aula. Acompanyar, fer de docent.
March 4, 2025 at 9:57 AM
Avui visitant el MWC. TOT amb IA. Està aquí i canvia ho tot.
Cal integrar-ho i portar-ho a l'aula. Acompanyar, fer de docent.
Cal integrar-ho i portar-ho a l'aula. Acompanyar, fer de docent.
Aprendre dels alumnes.
March 1, 2025 at 7:57 PM
Aprendre dels alumnes.
Aprendre com aprendre, aprendre a ensenyar i ensenyar a aprendre.
Desaprendre el que creus que saps i riure.
Veure i viure la joia que senten al resoldre i al descobrir.
Desaprendre el que creus que saps i riure.
Veure i viure la joia que senten al resoldre i al descobrir.
February 25, 2025 at 9:06 PM
Aprendre com aprendre, aprendre a ensenyar i ensenyar a aprendre.
Desaprendre el que creus que saps i riure.
Veure i viure la joia que senten al resoldre i al descobrir.
Desaprendre el que creus que saps i riure.
Veure i viure la joia que senten al resoldre i al descobrir.
Un sindicat diu que ha tombat un model pedagògic...🤔
February 11, 2025 at 12:36 PM
Un sindicat diu que ha tombat un model pedagògic...🤔