IsafilProfASH
@isafilprofash.bsky.social
Auteure. Prof. de lettres classiques, pas classique. Met en avant l'Ecole inclusive parce que l'éducation est un droit intangible, même et surtout quand on a des besoins spécifiques. De plus, ce qui est nécessaire aux EPEB est utile à tous les autres.
Pépite ⭐️
Je vous invite à découvrir CARAMEL #IA, un outil pour enrichir et rendre plus #accessibles toutes nos activités pédagogiques.
Intuitif, rapide, CARAMEL soutient notre créativité pour viser l’#EcolePourTous 👍
caramel.forge.apps.education.fr
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October 22, 2025 at 8:21 AM
Pépite ⭐️
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⭐️ 20 idées pour aider les élèves qui ont des difficultés à lire, en clarifiant la mise en page pour soutenir la discrimination visuelle 👉 apprendre-reviser-memoriser.fr/idees-aider-...
October 21, 2025 at 9:00 PM
⭐️ 20 idées pour aider les élèves qui ont des difficultés à lire, en clarifiant la mise en page pour soutenir la discrimination visuelle 👉 apprendre-reviser-memoriser.fr/idees-aider-...
Pépite 👍
Comment engager les élèves sur la voie de l’accrochage scolaire et de la persévérance ?
Les apports de Christophe Marsollier sont toujours une ressource précieuse ⭐️
www.perscol.fr/wp-content/u...
Comment engager les élèves sur la voie de l’accrochage scolaire et de la persévérance ?
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April 9, 2025 at 1:04 PM
Pépite 👍
Comment engager les élèves sur la voie de l’accrochage scolaire et de la persévérance ?
Les apports de Christophe Marsollier sont toujours une ressource précieuse ⭐️
www.perscol.fr/wp-content/u...
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Vous en rêviez ?
Le voilà !
Je vous présente EurekaCUA, un puissant outil #IA au service de la #différenciation. Il permet de scénariser vos activités en prenant en compte la diversité de vos élèves, en s’appuyant sur la #CUA
www.edhuman.org/post/97380749
@juliehig.bsky.social 🙏
Le voilà !
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@juliehig.bsky.social 🙏
March 18, 2025 at 6:03 AM
Vous en rêviez ?
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@juliehig.bsky.social 🙏
Le voilà !
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Comment les sciences cognitives irriguent l’enseignement explicite ⭐️
Merci Nathalie Techer 🙏
Merci Nathalie Techer 🙏
March 5, 2025 at 6:20 AM
Comment les sciences cognitives irriguent l’enseignement explicite ⭐️
Merci Nathalie Techer 🙏
Merci Nathalie Techer 🙏
Pépite ⭐️
Comment rendre les apprentissages accessibles à tous les élèves ?
Excellente ressource sur les pratiques inclusives, prenant appui sur des vidéos de classe illustrant des gestes d’enseignement en pédagogie universelle 👍
podeduc.apps.education.fr/video/80092-...
#DGESCO 🙏
Comment rendre les apprentissages accessibles à tous les élèves ?
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February 16, 2025 at 7:09 AM
Pépite ⭐️
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#DGESCO 🙏
Comment rendre les apprentissages accessibles à tous les élèves ?
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podeduc.apps.education.fr/video/80092-...
#DGESCO 🙏
L’art de clore un cours 👌
« Si tu devais expliquer la leçon à un ami, que lui dirais-tu ❓»
Voici dix questions incontournables pour encourager la metacognition et améliorer ainsi les performances de compréhension et de mémorisation ⭐️
« Si tu devais expliquer la leçon à un ami, que lui dirais-tu ❓»
Voici dix questions incontournables pour encourager la metacognition et améliorer ainsi les performances de compréhension et de mémorisation ⭐️
February 9, 2025 at 6:16 PM
L’art de clore un cours 👌
« Si tu devais expliquer la leçon à un ami, que lui dirais-tu ❓»
Voici dix questions incontournables pour encourager la metacognition et améliorer ainsi les performances de compréhension et de mémorisation ⭐️
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Pépite ⭐️
Cette ressource indispensable sur les aménagements d’examens a été conçue par le groupe @incluDijon ❤️
Mille mercis à toute l’équipe 🙏 ecole-inclusive.sd.ac-dijon.fr/2025/01/14/g...
Cette ressource indispensable sur les aménagements d’examens a été conçue par le groupe @incluDijon ❤️
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January 26, 2025 at 7:08 AM
Pépite ⭐️
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Pépite ⭐️
Ce padlet recense des outils, des stratégies et des pratiques pédagogiques favorables à l’accessibilité des apprentissages et à l’inclusion de tous les élèves.
Un must-have à garder dans vos favoris 👍
padlet.com/Contipedag_i...
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January 19, 2025 at 5:22 AM
Pépite ⭐️
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Un must-have à garder dans vos favoris 👍
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Pépite 🔥
Rendre l’enseignement #accessible, c’est offrir à chaque é la possibilité de progresser et de réussir, quels que soient ses besoins. L’#accessibilité est un levier d’équité, d’#inclusion et d’innovation.
Pratiques pédagogiques à découvrir ici 👉 services-medias.uqam.ca/media/upload...
Rendre l’enseignement #accessible, c’est offrir à chaque é la possibilité de progresser et de réussir, quels que soient ses besoins. L’#accessibilité est un levier d’équité, d’#inclusion et d’innovation.
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December 28, 2024 at 7:53 AM
Pépite 🔥
Rendre l’enseignement #accessible, c’est offrir à chaque é la possibilité de progresser et de réussir, quels que soient ses besoins. L’#accessibilité est un levier d’équité, d’#inclusion et d’innovation.
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Rendre l’enseignement #accessible, c’est offrir à chaque é la possibilité de progresser et de réussir, quels que soient ses besoins. L’#accessibilité est un levier d’équité, d’#inclusion et d’innovation.
Pratiques pédagogiques à découvrir ici 👉 services-medias.uqam.ca/media/upload...
Classées par besoin, voici 30 nouvelles ressources sur le site formidable du Lycée français de Madrid pour vous aider à adapter vos pratiques pédagogiques et mieux soutenir les élèves à besoins spécifiques.
Un immense merci à son créateur François Pérocheau ❤️
poleressource.wixsite.com/ebep
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December 7, 2024 at 6:31 AM
Classées par besoin, voici 30 nouvelles ressources sur le site formidable du Lycée français de Madrid pour vous aider à adapter vos pratiques pédagogiques et mieux soutenir les élèves à besoins spécifiques.
Un immense merci à son créateur François Pérocheau ❤️
poleressource.wixsite.com/ebep
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Aujourd’hui, le montant de la collecte s’élève à 383 euros. C’est déjà une très belle somme pour aider notre collègue togolais et les 68 élèves de sa classe de CE2, mais on pourrait tellement mieux !
Merci de votre générosité en donnant ici www.leetchi.com/c/solidarite...
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November 29, 2024 at 6:30 AM
Aujourd’hui, le montant de la collecte s’élève à 383 euros. C’est déjà une très belle somme pour aider notre collègue togolais et les 68 élèves de sa classe de CE2, mais on pourrait tellement mieux !
Merci de votre générosité en donnant ici www.leetchi.com/c/solidarite...
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Les « questions élucidantes » : une excellente ressource pour favoriser l’engagement de nos élèves dans des pratiques de #métacognition ⭐️
Merci F. bajard !
ressources-ecole-inclusive.org/poster-les-q...
Merci F. bajard !
ressources-ecole-inclusive.org/poster-les-q...
November 24, 2024 at 10:15 PM
Les « questions élucidantes » : une excellente ressource pour favoriser l’engagement de nos élèves dans des pratiques de #métacognition ⭐️
Merci F. bajard !
ressources-ecole-inclusive.org/poster-les-q...
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« Ça ne va pas … »
Un élève va mal. Que se cache-t-il sous cette petite phrase mille fois entendue ? Comment agir concrètement ?
Une démarche en 3 temps
- ce que l’on voit
- ce que l’on entend
- ce que l’on fait
Un guide utile à connaître et diffuser👍
eduscol.education.fr/document/302...
Un élève va mal. Que se cache-t-il sous cette petite phrase mille fois entendue ? Comment agir concrètement ?
Une démarche en 3 temps
- ce que l’on voit
- ce que l’on entend
- ce que l’on fait
Un guide utile à connaître et diffuser👍
eduscol.education.fr/document/302...
November 23, 2024 at 6:36 AM
« Ça ne va pas … »
Un élève va mal. Que se cache-t-il sous cette petite phrase mille fois entendue ? Comment agir concrètement ?
Une démarche en 3 temps
- ce que l’on voit
- ce que l’on entend
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Un guide utile à connaître et diffuser👍
eduscol.education.fr/document/302...
Un élève va mal. Que se cache-t-il sous cette petite phrase mille fois entendue ? Comment agir concrètement ?
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Ressource précieuse pour les conseils de classe ❤️
Ce document permet à l’é de se mettre en position méta, de définir ses points forts et ses faiblesses, d’acter des objectifs et de se projeter 👍
@LyceeEnChantier @ReynaudLaurent3 🙏
feydercoop.wordpress.com/wp-content/u...
Ce document permet à l’é de se mettre en position méta, de définir ses points forts et ses faiblesses, d’acter des objectifs et de se projeter 👍
@LyceeEnChantier @ReynaudLaurent3 🙏
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November 20, 2024 at 6:46 AM
Ressource précieuse pour les conseils de classe ❤️
Ce document permet à l’é de se mettre en position méta, de définir ses points forts et ses faiblesses, d’acter des objectifs et de se projeter 👍
@LyceeEnChantier @ReynaudLaurent3 🙏
feydercoop.wordpress.com/wp-content/u...
Ce document permet à l’é de se mettre en position méta, de définir ses points forts et ses faiblesses, d’acter des objectifs et de se projeter 👍
@LyceeEnChantier @ReynaudLaurent3 🙏
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«Je ne suis pas faite pour les maths.»😩
L’état d’esprit fixe, qui consiste à croire qu’on ne peut pas progresser et que tout est joué d’avance, est encore trop ancré chez nos élèves.
Passer à l’esprit de développement, c’est possible 👍
Les pistes 👉 7sb07.r.sp1-brevo.net/mk/mr/sh/SMJ...
L’état d’esprit fixe, qui consiste à croire qu’on ne peut pas progresser et que tout est joué d’avance, est encore trop ancré chez nos élèves.
Passer à l’esprit de développement, c’est possible 👍
Les pistes 👉 7sb07.r.sp1-brevo.net/mk/mr/sh/SMJ...
February 2, 2024 at 5:29 AM
«Je ne suis pas faite pour les maths.»😩
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Passer à l’esprit de développement, c’est possible 👍
Les pistes 👉 7sb07.r.sp1-brevo.net/mk/mr/sh/SMJ...
L’état d’esprit fixe, qui consiste à croire qu’on ne peut pas progresser et que tout est joué d’avance, est encore trop ancré chez nos élèves.
Passer à l’esprit de développement, c’est possible 👍
Les pistes 👉 7sb07.r.sp1-brevo.net/mk/mr/sh/SMJ...
« Mais pourquoi mes élèves n’ont-ils pas envie d’apprendre alors que j’ai préparé une super séance ? »
Excellente conférence de @NDangouloff qui évoque les pistes concrètes pour construire au quotidien la motivation chez nos élèves 👍
ota62.site.ac-lille.fr/webinaire-st...
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February 1, 2024 at 9:23 PM
« Mais pourquoi mes élèves n’ont-ils pas envie d’apprendre alors que j’ai préparé une super séance ? »
Excellente conférence de @NDangouloff qui évoque les pistes concrètes pour construire au quotidien la motivation chez nos élèves 👍
ota62.site.ac-lille.fr/webinaire-st...
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Pépite numérique ❤️
Le dictionnaire en ligne USITO est très utile pour nos élèves #DYS : s’ils recherchent « aupitalle », le dictionnaire les renvoie vers « hôpital » 👍
C’est gratuit et dans inscription.
👉 usito.usherbrooke.ca
#dyslexie #dysorthographie #compensation
Le dictionnaire en ligne USITO est très utile pour nos élèves #DYS : s’ils recherchent « aupitalle », le dictionnaire les renvoie vers « hôpital » 👍
C’est gratuit et dans inscription.
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#dyslexie #dysorthographie #compensation
November 22, 2023 at 9:19 AM
Pépite numérique ❤️
Le dictionnaire en ligne USITO est très utile pour nos élèves #DYS : s’ils recherchent « aupitalle », le dictionnaire les renvoie vers « hôpital » 👍
C’est gratuit et dans inscription.
👉 usito.usherbrooke.ca
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Le dictionnaire en ligne USITO est très utile pour nos élèves #DYS : s’ils recherchent « aupitalle », le dictionnaire les renvoie vers « hôpital » 👍
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#dyslexie #dysorthographie #compensation
Le dictionnaire de l’Academie Française en ligne est très utile pour nos élèves #DYS : s’ils recherchent « aupitalle », le dictionnaire les renvoie vers « hôpital » 👍👍👍 #dyslexie #dysorthographie #profs #parents
👉 www.dictionnaire-academie.fr
👉 www.dictionnaire-academie.fr
November 18, 2023 at 8:59 AM
Le dictionnaire de l’Academie Française en ligne est très utile pour nos élèves #DYS : s’ils recherchent « aupitalle », le dictionnaire les renvoie vers « hôpital » 👍👍👍 #dyslexie #dysorthographie #profs #parents
👉 www.dictionnaire-academie.fr
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Mine d’or ⭐️⭐️⭐️
Ce site regorge d’outils éprouvés dans la classe , de ressources et d’informations pour soutenir les apprentissages de nos élèves à besoins spécifiques.
Impressionnée devant la qualité du travail et la générosité du partage !
@francoispero 🙏🙏🙏
poleressource.wixsite.com/ebep
Ce site regorge d’outils éprouvés dans la classe , de ressources et d’informations pour soutenir les apprentissages de nos élèves à besoins spécifiques.
Impressionnée devant la qualité du travail et la générosité du partage !
@francoispero 🙏🙏🙏
poleressource.wixsite.com/ebep
November 17, 2023 at 4:54 PM
Mine d’or ⭐️⭐️⭐️
Ce site regorge d’outils éprouvés dans la classe , de ressources et d’informations pour soutenir les apprentissages de nos élèves à besoins spécifiques.
Impressionnée devant la qualité du travail et la générosité du partage !
@francoispero 🙏🙏🙏
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Ce site regorge d’outils éprouvés dans la classe , de ressources et d’informations pour soutenir les apprentissages de nos élèves à besoins spécifiques.
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@francoispero 🙏🙏🙏
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Pépite profs ❤️
Ce dossier réalisé par Bénédicte Dubois constitue une excellente ressource pour comprendre les enjeux et les mécanismes de la metacognition.
Il comporte 16 fiches qui permettent de passer du « pour quoi » au « comment faire » en classe.
www.versunecoleinclusive.fr/wp-content/upl
Ce dossier réalisé par Bénédicte Dubois constitue une excellente ressource pour comprendre les enjeux et les mécanismes de la metacognition.
Il comporte 16 fiches qui permettent de passer du « pour quoi » au « comment faire » en classe.
www.versunecoleinclusive.fr/wp-content/upl
November 3, 2023 at 7:21 AM
Pépite profs ❤️
Ce dossier réalisé par Bénédicte Dubois constitue une excellente ressource pour comprendre les enjeux et les mécanismes de la metacognition.
Il comporte 16 fiches qui permettent de passer du « pour quoi » au « comment faire » en classe.
www.versunecoleinclusive.fr/wp-content/upl
Ce dossier réalisé par Bénédicte Dubois constitue une excellente ressource pour comprendre les enjeux et les mécanismes de la metacognition.
Il comporte 16 fiches qui permettent de passer du « pour quoi » au « comment faire » en classe.
www.versunecoleinclusive.fr/wp-content/upl
Ce simulateur de dyslexie permet de ressentir les difficultés dues à un déchiffrage non automatisé.
Les efforts importants pour effectuer cette tâche, pourtant de bas niveau, laissent très peu de ressources au niveau de l’attention, de la mémoire et de la compréhension.
👉 psynap6.ch/simulation/
Les efforts importants pour effectuer cette tâche, pourtant de bas niveau, laissent très peu de ressources au niveau de l’attention, de la mémoire et de la compréhension.
👉 psynap6.ch/simulation/
October 27, 2023 at 6:29 PM
Ce simulateur de dyslexie permet de ressentir les difficultés dues à un déchiffrage non automatisé.
Les efforts importants pour effectuer cette tâche, pourtant de bas niveau, laissent très peu de ressources au niveau de l’attention, de la mémoire et de la compréhension.
👉 psynap6.ch/simulation/
Les efforts importants pour effectuer cette tâche, pourtant de bas niveau, laissent très peu de ressources au niveau de l’attention, de la mémoire et de la compréhension.
👉 psynap6.ch/simulation/
Tellement utiles et pratiques pour tous nos élèves équipés d’un ordinateur, les #RaccourcisClaviers ❤️
En affichage dans la classe ou en mémo individuel et hop, on gagne en confiance et en #autonomie 👍
@classeadeux 🙏
classeadeux.fr/profs-astuce...
En affichage dans la classe ou en mémo individuel et hop, on gagne en confiance et en #autonomie 👍
@classeadeux 🙏
classeadeux.fr/profs-astuce...
October 26, 2023 at 7:13 AM
Tellement utiles et pratiques pour tous nos élèves équipés d’un ordinateur, les #RaccourcisClaviers ❤️
En affichage dans la classe ou en mémo individuel et hop, on gagne en confiance et en #autonomie 👍
@classeadeux 🙏
classeadeux.fr/profs-astuce...
En affichage dans la classe ou en mémo individuel et hop, on gagne en confiance et en #autonomie 👍
@classeadeux 🙏
classeadeux.fr/profs-astuce...
Ressource précieuse ❤️
Comment mettre en œuvre la #différenciation en contexte d’#evaluation ? Voici une #infographie qui synthétise les pistes possibles 👍
Merci @LeCentrefranco pour cette pépite visuelle 👉 ressources.cforp.ca/educo-mag/do...
Comment mettre en œuvre la #différenciation en contexte d’#evaluation ? Voici une #infographie qui synthétise les pistes possibles 👍
Merci @LeCentrefranco pour cette pépite visuelle 👉 ressources.cforp.ca/educo-mag/do...
October 26, 2023 at 6:20 AM
Ressource précieuse ❤️
Comment mettre en œuvre la #différenciation en contexte d’#evaluation ? Voici une #infographie qui synthétise les pistes possibles 👍
Merci @LeCentrefranco pour cette pépite visuelle 👉 ressources.cforp.ca/educo-mag/do...
Comment mettre en œuvre la #différenciation en contexte d’#evaluation ? Voici une #infographie qui synthétise les pistes possibles 👍
Merci @LeCentrefranco pour cette pépite visuelle 👉 ressources.cforp.ca/educo-mag/do...