Deutlicher Unterschied in der automatisierten Rückmeldung. Das hilft mMn auch, nur nicht auf dem Niveau von bettermarks. Am Ende ist es aber auch eine Preisfrage 😄

(Meine Kids sind nicht ganz so begeistert wie ich selbst 😂 daher läuft es auch viel über Pflicht und Kontrolle im Hintergrund. Wenn sich aber die ersten Kompetenzerlebnisse einstellen, steigt auch die Motivation der Kids)

Die Rückmeldungen sind knackig und kurz. Ich muss die Schüler anleiten, sie auch zu lesen 😅 und auf die Hilfe hinweisen. Und sicherstellen, dass mehr als 3/4 richtig sein muss, bevor man weiter darf. Aber dann ist es mit Rückmeldungen und Hilfe ein Selbstläufer 🤩

Daher wird es auch in die Kategorie KI gefasst: Aufgaben zu allen Themen des Mathematikunterrichts mit Rückmeldung passend zur individuellen Eingabe und Unterstützung passend zum Lernstand (Wissenslücken). Richtig angewendet ist das in Mathe stark lernwirksam. Sowas sollte es für alle Fächer geben

Bettermarks ist keine KI im Chat-Format. Es ist ein ITS. Schüler erarbeiten sich Aufgaben und üben mit direkter Rückmeldung vom System. Weil das System die typischen Schülerfehler kennt ist es sehr mächtig hinsichtlich Feedback. Meine Kids lernen so und bekommen die Rückmeldung auf dem Bildschirm

Genau, nur darum ging es. 🙈 Wir machen das wie immer. Ich blocke und du kannst weiter rumgranteln.

Von dir habe ich keine andere Antwort erwartet.

Weil ich dann doch mal zurück schreibe: darum ging es nicht im IT-Unterricht

Spannend. Hatte ich noch nicht auf dem Schirm

Kein Widerspruch. Der schlechtmöglichste Zeitpunkt nach der langen Vorbereitung und vor allem 1 Tag vor angekündigtem KMbek