¿¡Gominolas es una marca!?
😱

Fundamental.

Por cierto, este cole es de pueblo y con un AMPA súper implicada, que de hecho mediante subvención me compraron bastantes equipos para el colegio. La directiva muy receptiva también.

Lo triste es que sea carambola que coincida un grupo de personas en sintonía para sacar proyectos así.

Pero solo uno de todos a los que fuí haciendo talleres. Y ya digo que fui a unos cuantos.

Baúles con juguetes, mesas de ping pong, los de infantil en patio aparte tenían triciclos y hacían circuitos, cajas de fruta en el acceso al patio con un par de niños de los mayores como responsables y luego iban por las clases preguntando qué frutas habían gustado más... Yo qué sé, salí enamorada.

Tuve una academia de robótica unos años y me dió la oportunidad de recorrer muchos centros de primaria y secundaria de las islas, sobre todo de Gran Canaria. Y en uno de primaria me encantó cómo gestionaban los recreos (hacían 2 de 15 minutos): biblioteca abierta con juegos de mesa,

Estoy completamente de acuerdo, pero reconocerás que lo que hacen en tu instituto es lo raro, no lo habitual.
Para que eso de mantenga hace falta una directiva con algunas cosas claras y un perforado algo más comprometido.

Cuando los niños empiezan a crecer, hay un momento terrorífico cuando tú niño pequeño entra solo en los servicios de caballeros en cines, bares, etc, y madres en la puerta voceando: "estás bien cariño?", no lo entendía, nunca sentimos miedo por nuestros hijos en los baños de mujeres.

El problema que veo es que en vez de trabajar la gestión de conflictos en clase, se prohíbe lo que genera conflicto y la lista de prohibición se va haciendo más grande y más incomprensible a lo largo de los años.

En nuestro caso no ha sido prohibir leer directamente, pero prohíben llevar libros, cartas o juegos de mesa para evitar conflictos por si me los roban, me los quitan, lo pierdo, etc. Esto en secundaria a mis hijas.
En primaria tampoco dejaban llevar juguetes o muñecos.

Esto sí es doloroso y también lo he vivido. Creo que por un lado se debe a que nombran a una sola persona como coordinadora de la biblioteca y no se va a pasar todos los recreos allí... Le tocará guardias de recreo, descansos, etc.

En el de mis hijas, en primaria, se solicitaba que dos familiares de cada grupo acompañasen en cada salida. Y había voluntarias y nos íbamos repartiendo. Ya en secundaria no.
Pero no lo veo un disparate, obvio depende de disponibilidades, de ahí el voluntariado.

Cuando tuve la academia de robótica hice algunos talleres para el museo de la ciencia ya que el director buscaba aumentar visitas en fines de semana porque de L-V llenaba con colegios.

¿En serio? Mira que aquí no hay muchos museos pero creo que el museo canario y el museo de la ciencia son casi de visita obligada por todos los escolares de la isla. Diría que el museo de Colón sería el tercero.

🫂

Trazabilidad.
No se les mete en la cabeza que hay que garantizar la trazabilidad de lo que haces, no es más que eso.

Por algo infinitamente menor mi socia en su momento perdió un viaje a París que tenía planeado, pero su sentido del la responsabilidad le decía que tenía que quedarse, a pesar de que estábamos los otros dos socios y otra empresa haciéndonos cargo de la situación.

Si antes de salir para el Ventorro ya sabía que había alerta en el barranco del Poyo y aún así fue al Ventorro deduzco que lo que estaba sucediendo le importaba bastante poco.