COMPETECS
@competecs.bsky.social
Research Group in Education Sciences (Universitat de Lleida, Spain). Grup de recerca interdisciplinar: Competències, Tecnologia i Societat en Educació.
competecs.udl.cat
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New #openaccess #edtech publication:
González Mingot, S. & Marín, V. I. (2026). Education influencers in Instagram: a catalyst for the marketization of teachers' professional tasks. European Journal of Education. dx.doi.org/10.1111/ejed...
González Mingot, S. & Marín, V. I. (2026). Education influencers in Instagram: a catalyst for the marketization of teachers' professional tasks. European Journal of Education. dx.doi.org/10.1111/ejed...
Education Influencers in Instagram: A Catalyst for the Marketization of Teachers' Professional Tasks
Social networks are popular spaces of communication where influencers have a significant role, also in education. Focused on primary education teachers as a research gap in this topic, this study aim....
dx.doi.org
February 2, 2026 at 5:51 PM
New #openaccess #edtech publication:
González Mingot, S. & Marín, V. I. (2026). Education influencers in Instagram: a catalyst for the marketization of teachers' professional tasks. European Journal of Education. dx.doi.org/10.1111/ejed...
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📝 Participación presencial o virtual
📄 Resúmenes de hasta 400 palabras
⏰ Fecha límite 1er. call: 27 de marzo | 📬 Notificación: abril
🔗 Info y envío 👉 edutec2026.uji.es/participacion/
📣 Síguenos y difunde 👉 edutec2026.uji.es/contacto/
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Contacto – Congreso EDUTEC 2026
edutec2026.uji.es
January 26, 2026 at 12:02 PM
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🔍 Líneas temáticas
▪️ La tecnología educativa desde una visión crítica, práctica y ética
▪️ La Competencia Digital y la Competencia Digital Docente en la sociedad actual
▪️ Entornos, espacios y recursos digitales para la formación
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January 26, 2026 at 12:02 PM
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📢 Paren las rotativas. Tenemos noticias de última hora… ¡Se ha abierto la recepción de comunicaciones del XXIX Congreso Internacional de Tecnología Educativa #EDUTEC2026!
@edutec.bsky.social será un espacio para repensar la TE desde una mirada crítica, práctica y ética.
edutec2026.uji.es
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January 26, 2026 at 12:02 PM
📢 Paren las rotativas. Tenemos noticias de última hora… ¡Se ha abierto la recepción de comunicaciones del XXIX Congreso Internacional de Tecnología Educativa #EDUTEC2026!
@edutec.bsky.social será un espacio para repensar la TE desde una mirada crítica, práctica y ética.
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Seminario CoDiCri | 13 enero, 15–16h CET Compartiremos indicadores de #CompetenciaDigitalCrítica, prácticas educativas abiertas en marcha y próximos pasos del proyecto. Inscripción gratuita hasta el 10/01 👉 forms.cloud.microsoft/e/PSp9QCGH8i
ℹ️ recercacompetecs.udl.cat/codicri/
ℹ️ recercacompetecs.udl.cat/codicri/
December 11, 2025 at 1:37 PM
Seminario CoDiCri | 13 enero, 15–16h CET Compartiremos indicadores de #CompetenciaDigitalCrítica, prácticas educativas abiertas en marcha y próximos pasos del proyecto. Inscripción gratuita hasta el 10/01 👉 forms.cloud.microsoft/e/PSp9QCGH8i
ℹ️ recercacompetecs.udl.cat/codicri/
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New publication:
Marín, V. I., & Angulo Mendoza, G. A. (2025). Digital Competence in Quebec’s Teacher Education Programs: Toward a Critical Perspective. Journal of Teaching and Learning, 19(5). doi.org/10.22329/jtl...
Marín, V. I., & Angulo Mendoza, G. A. (2025). Digital Competence in Quebec’s Teacher Education Programs: Toward a Critical Perspective. Journal of Teaching and Learning, 19(5). doi.org/10.22329/jtl...
Digital Competence in Quebec’s Teacher Education Programs: Toward a Critical Perspective
| Journal of Teaching and Learning
doi.org
November 30, 2025 at 11:01 AM
New publication:
Marín, V. I., & Angulo Mendoza, G. A. (2025). Digital Competence in Quebec’s Teacher Education Programs: Toward a Critical Perspective. Journal of Teaching and Learning, 19(5). doi.org/10.22329/jtl...
Marín, V. I., & Angulo Mendoza, G. A. (2025). Digital Competence in Quebec’s Teacher Education Programs: Toward a Critical Perspective. Journal of Teaching and Learning, 19(5). doi.org/10.22329/jtl...
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Publicación en @theconversation.com relacionada con el proyecto #CoDiCri, especialmente con el diseño de algunas prácticas y los indicadores de la CDC: recercacompetecs.udl.cat/codicri/resu...
📌 Cómo desarrollar una mirada crítica hacia la tecnología desde las aulas: doi.org/10.64628/AAO...
📌 Cómo desarrollar una mirada crítica hacia la tecnología desde las aulas: doi.org/10.64628/AAO...
Cómo desarrollar una mirada crítica hacia la tecnología desde las aulas
Estrategias para ayudar a jóvenes y adolescentes a conocer el papel de la tecnología en sus vidas y en el mundo y adoptar una actitud crítica ante su uso.
doi.org
September 18, 2025 at 4:45 PM
Publicación en @theconversation.com relacionada con el proyecto #CoDiCri, especialmente con el diseño de algunas prácticas y los indicadores de la CDC: recercacompetecs.udl.cat/codicri/resu...
📌 Cómo desarrollar una mirada crítica hacia la tecnología desde las aulas: doi.org/10.64628/AAO...
📌 Cómo desarrollar una mirada crítica hacia la tecnología desde las aulas: doi.org/10.64628/AAO...
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Hola desde Castelló (España) 👋 Tras #EDUTEC2025 tomamos el relevo y el debate continúa en #EDUTEC2026 💬
Os esperamos el próximo año en la @uji.es, donde seguiremos reflexionando sobre investigación, innovación y transformación educativa mediante tecnologías digitales. www.youtube.com/watch?v=os8L...
Os esperamos el próximo año en la @uji.es, donde seguiremos reflexionando sobre investigación, innovación y transformación educativa mediante tecnologías digitales. www.youtube.com/watch?v=os8L...
Presentación del Congreso EDUTEC 2026
YouTube video by Congreso EDUTEC 2026
www.youtube.com
November 21, 2025 at 4:37 PM
Hola desde Castelló (España) 👋 Tras #EDUTEC2025 tomamos el relevo y el debate continúa en #EDUTEC2026 💬
Os esperamos el próximo año en la @uji.es, donde seguiremos reflexionando sobre investigación, innovación y transformación educativa mediante tecnologías digitales. www.youtube.com/watch?v=os8L...
Os esperamos el próximo año en la @uji.es, donde seguiremos reflexionando sobre investigación, innovación y transformación educativa mediante tecnologías digitales. www.youtube.com/watch?v=os8L...
📰Nova publicació en la que participen membres de competecs @vmarinj.bsky.social i A. Subarroca-Gómez
+ J. González Martínez de la UdG.
Accessibility and usability in the development of digital educational resources: the case of MfM, a platform for teacher training
doi.org/10.18178/iji...
+ J. González Martínez de la UdG.
Accessibility and usability in the development of digital educational resources: the case of MfM, a platform for teacher training
doi.org/10.18178/iji...
International Journal of Information and Education Technology_ijiet
IJIET aims to promote the integration of information and education technology.
doi.org
September 1, 2025 at 9:31 AM
📰Nova publicació en la que participen membres de competecs @vmarinj.bsky.social i A. Subarroca-Gómez
+ J. González Martínez de la UdG.
Accessibility and usability in the development of digital educational resources: the case of MfM, a platform for teacher training
doi.org/10.18178/iji...
+ J. González Martínez de la UdG.
Accessibility and usability in the development of digital educational resources: the case of MfM, a platform for teacher training
doi.org/10.18178/iji...
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Calling all education researchers working with research syntheses (e.g., systematic reviews)! We invite you to take part in this short online survey:
www.soscisurvey.de/researchsynt...
#researchsyntheses #systematicreviews #educationalresearch
www.soscisurvey.de/researchsynt...
#researchsyntheses #systematicreviews #educationalresearch
Questionnaire | page 1
www.soscisurvey.de
September 1, 2025 at 7:51 AM
Calling all education researchers working with research syntheses (e.g., systematic reviews)! We invite you to take part in this short online survey:
www.soscisurvey.de/researchsynt...
#researchsyntheses #systematicreviews #educationalresearch
www.soscisurvey.de/researchsynt...
#researchsyntheses #systematicreviews #educationalresearch
📰 Nova publicació en la que participen membres del grup, M. C. Peguera-Carré, J. L. Coiduras-Rodríguez i A. Curto-Reverte.
Validation of the narrative analysis category system for dual teacher education
www.sciencedirect.com/science/arti...
Validation of the narrative analysis category system for dual teacher education
www.sciencedirect.com/science/arti...
Validation of the narrative analysis category system for dual teacher education
This study focuses on the SCAN instrument, designed to assess reflective narratives of pre-service teachers in Primary Education within a dual system.…
www.sciencedirect.com
June 6, 2025 at 9:16 AM
📰 Nova publicació en la que participen membres del grup, M. C. Peguera-Carré, J. L. Coiduras-Rodríguez i A. Curto-Reverte.
Validation of the narrative analysis category system for dual teacher education
www.sciencedirect.com/science/arti...
Validation of the narrative analysis category system for dual teacher education
www.sciencedirect.com/science/arti...
📍Disseminació del projecte LegITIMada amb l’alumnat del Grau en Educació Primària.
Finançat per @recercauniscat.bsky.social #AGAUR
Amb la participació de membres del grup de recerca @competecs.bsky.social
Finançat per @recercauniscat.bsky.social #AGAUR
Amb la participació de membres del grup de recerca @competecs.bsky.social
May 26, 2025 at 12:19 PM
📍Disseminació del projecte LegITIMada amb l’alumnat del Grau en Educació Primària.
Finançat per @recercauniscat.bsky.social #AGAUR
Amb la participació de membres del grup de recerca @competecs.bsky.social
Finançat per @recercauniscat.bsky.social #AGAUR
Amb la participació de membres del grup de recerca @competecs.bsky.social
📢Participa en el seminario web del proyecto “Experimentación y evaluación de una plataforma en línea para la co-formación docente: “Mestres que formen Mestres”! mqfm.eu
📌24 de marzo de 2025, 17.30-18.30h
Inscripción hasta el 20/3. ¡Te esperamos!
📌24 de marzo de 2025, 17.30-18.30h
Inscripción hasta el 20/3. ¡Te esperamos!
March 6, 2025 at 4:26 PM
📢Participa en el seminario web del proyecto “Experimentación y evaluación de una plataforma en línea para la co-formación docente: “Mestres que formen Mestres”! mqfm.eu
📌24 de marzo de 2025, 17.30-18.30h
Inscripción hasta el 20/3. ¡Te esperamos!
📌24 de marzo de 2025, 17.30-18.30h
Inscripción hasta el 20/3. ¡Te esperamos!
📰 Nova publicació en la que participen membres del grup, @vmarinj.bsky.social , M. C. Peguera-Carré i X. Carrera.
Agencia y aprendizaje en la Educación Superior: una revisión sistemática.
doi.org/10.17345/ute...
Agencia y aprendizaje en la Educación Superior: una revisión sistemática.
doi.org/10.17345/ute...
March 6, 2025 at 3:44 PM
📰 Nova publicació en la que participen membres del grup, @vmarinj.bsky.social , M. C. Peguera-Carré i X. Carrera.
Agencia y aprendizaje en la Educación Superior: una revisión sistemática.
doi.org/10.17345/ute...
Agencia y aprendizaje en la Educación Superior: una revisión sistemática.
doi.org/10.17345/ute...
📌 ¡Todavía estás a tiempo de participar en el seminario web "Un marco conceptual de la competencia digital crítica" el 7 de marzo, 15h-16 CET (hora España)!
Si te interesa, puedes inscribirte online hasta el 5 de marzo: forms.office.com/e/b4RRrHyzZn
Si te interesa, puedes inscribirte online hasta el 5 de marzo: forms.office.com/e/b4RRrHyzZn
Participa en el seminario web del proyecto “Competencia Digital Crítica: hacia la agencia para el aprendizaje a través de prácticas educativas abiertas” (#CoDiCri)!
📌7 de marzo de 2025, 15-16h CET (hora España) Inscripción hasta el 5/3. ¡Te esperamos!
shorturl.at/yNeaL
📌7 de marzo de 2025, 15-16h CET (hora España) Inscripción hasta el 5/3. ¡Te esperamos!
shorturl.at/yNeaL
February 24, 2025 at 5:54 PM
📌 ¡Todavía estás a tiempo de participar en el seminario web "Un marco conceptual de la competencia digital crítica" el 7 de marzo, 15h-16 CET (hora España)!
Si te interesa, puedes inscribirte online hasta el 5 de marzo: forms.office.com/e/b4RRrHyzZn
Si te interesa, puedes inscribirte online hasta el 5 de marzo: forms.office.com/e/b4RRrHyzZn
El passat 30 de gener membres del grup COMPETECS van participar en el primer webinar CoDiCri (competecs.udl.cat/ca/projects/...). El podeu tornar a veure al canal de Youtube de l'equip de recerca: youtu.be/_96a9bN-9a0?...
February 12, 2025 at 4:01 PM
El passat 30 de gener membres del grup COMPETECS van participar en el primer webinar CoDiCri (competecs.udl.cat/ca/projects/...). El podeu tornar a veure al canal de Youtube de l'equip de recerca: youtu.be/_96a9bN-9a0?...
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Participa en el seminario web del proyecto “Competencia Digital Crítica: hacia la agencia para el aprendizaje a través de prácticas educativas abiertas” (#CoDiCri)!
📌7 de marzo de 2025, 15-16h CET (hora España) Inscripción hasta el 5/3. ¡Te esperamos!
shorturl.at/yNeaL
📌7 de marzo de 2025, 15-16h CET (hora España) Inscripción hasta el 5/3. ¡Te esperamos!
shorturl.at/yNeaL
February 3, 2025 at 9:36 AM
Participa en el seminario web del proyecto “Competencia Digital Crítica: hacia la agencia para el aprendizaje a través de prácticas educativas abiertas” (#CoDiCri)!
📌7 de marzo de 2025, 15-16h CET (hora España) Inscripción hasta el 5/3. ¡Te esperamos!
shorturl.at/yNeaL
📌7 de marzo de 2025, 15-16h CET (hora España) Inscripción hasta el 5/3. ¡Te esperamos!
shorturl.at/yNeaL
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¿Estás haciendo el Doctorado interuniversitario en Tecnología Educativa? Te esperamos en la próxima edición del Seminario Interuniversitario de Investigación en Tecnología Educativa (SiiTE). Organiza el grupo COMPETECS en la FEPTS @udl.cat el próximo 14/02/25 (formato híbrido). edutec.es/siite/
December 16, 2024 at 4:25 PM
¿Estás haciendo el Doctorado interuniversitario en Tecnología Educativa? Te esperamos en la próxima edición del Seminario Interuniversitario de Investigación en Tecnología Educativa (SiiTE). Organiza el grupo COMPETECS en la FEPTS @udl.cat el próximo 14/02/25 (formato híbrido). edutec.es/siite/
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New article:
González Mingot, S., & Marín, V. I. (2025). Edtech ecosystems in education: Catalan educators' perspectives on digital actors. International Studies in Sociology of Education. doi.org/10.1080/0962...
González Mingot, S., & Marín, V. I. (2025). Edtech ecosystems in education: Catalan educators' perspectives on digital actors. International Studies in Sociology of Education. doi.org/10.1080/0962...
Edtech ecosystems in education: Catalan educators’ perspectives on digital actors
The growth of digital platforms in education carries implicit questions such as data proliferation, privatization of education and reconfiguration of relations of power and governance. The purpose ...
doi.org
January 21, 2025 at 7:11 AM
New article:
González Mingot, S., & Marín, V. I. (2025). Edtech ecosystems in education: Catalan educators' perspectives on digital actors. International Studies in Sociology of Education. doi.org/10.1080/0962...
González Mingot, S., & Marín, V. I. (2025). Edtech ecosystems in education: Catalan educators' perspectives on digital actors. International Studies in Sociology of Education. doi.org/10.1080/0962...
✨ Benvinguts i benvingudes al compte oficial del grup de recerca Competències, Tecnologies i Societat en Educació (COMPETECS).
👉 Segueix-nos! @competecs.bsky.social
🔗 competecs.udl.cat
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Grupo de Investigación Competencias, Tecnología y Sociedad en Educación (2021 SGR 01360)
competecs.udl.cat
January 30, 2025 at 7:48 AM
✨ Benvinguts i benvingudes al compte oficial del grup de recerca Competències, Tecnologies i Societat en Educació (COMPETECS).
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