In der echten Mathematik sind das nicht deine "1-3%" und auch nicht 2,3 sondern mit 4,44 einen Ticken drüber und dicht an der genannten 5.
In der echten Mathematik sind das nicht deine "1-3%" und auch nicht 2,3 sondern mit 4,44 einen Ticken drüber und dicht an der genannten 5.
😂 Es gibt immer genug, die ohne Argumente oder neue Gedanken viel Redezeit beanspruchen. Auch das ist typisch in Organisationen.
😂 Es gibt immer genug, die ohne Argumente oder neue Gedanken viel Redezeit beanspruchen. Auch das ist typisch in Organisationen.
Negativ: Demokratie und so...
Ganz böse formuliert: Wenn man den Zugang erleichtern würde, wirds teurer und anstrengender. 🫣
Negativ: Demokratie und so...
Ganz böse formuliert: Wenn man den Zugang erleichtern würde, wirds teurer und anstrengender. 🫣
🤨 Der Schreiber weiß schon, dass da eigentlich nix mehr analog ist und auch die Aufzeichnung (weiter für den Keller, nicht die Mitglieder zu Hause) digital vorliegt?
🤨 Der Schreiber weiß schon, dass da eigentlich nix mehr analog ist und auch die Aufzeichnung (weiter für den Keller, nicht die Mitglieder zu Hause) digital vorliegt?
Na ich weiß ja nicht...
Na ich weiß ja nicht...
Oh. Ah. Leute chatten. Und das ist deshalb kein Austausch.
Wenn sich da an den Mikros 5 Leute anstellen, Rednerliste gleich geschlossen wird und dann einige von
Oh. Ah. Leute chatten. Und das ist deshalb kein Austausch.
Wenn sich da an den Mikros 5 Leute anstellen, Rednerliste gleich geschlossen wird und dann einige von
Zu deiner Aussage:
Kennst du die Regeln bzgl. Lesung in Israel? In D heißt das, dass dort das Ding quasi vorgestellt wird und dann in die Ausschüsse wandert. 2.Lesung sind Änderungsanträge und die 3. Ist dann Abstimmung.
Zu deiner Aussage:
Kennst du die Regeln bzgl. Lesung in Israel? In D heißt das, dass dort das Ding quasi vorgestellt wird und dann in die Ausschüsse wandert. 2.Lesung sind Änderungsanträge und die 3. Ist dann Abstimmung.