J'ai vu, ça m'intéresse 🤩

Une amie à qui je viens d'envoyer le lien me dit... "C'est joli tout plein !"

On utilise @imagesdesmaths.bsky.social , Tangente, Au fil des maths (le bulletin de l' @apmep.fr), Quadrature, et quelques autres ouvrages et vidéos que l'on peut croiser.
... Je suis fan de notre équipe, j'avoue ☺️🤩

On a fait une conférence dansée (avec la section danse), des défis d'origami (collaboration de l'option arts plastiques), des jeux (pour jouer puis autour des stratégies gagnantes), des cartes (avec un collègue de géo), de l'écriture sous contrainte. Cette année on part sur les preuves sans mots.

On tient ce format depuis la rentrée 2018, on a fait un an de pause je crois (20-21). Ça nous a permis d'accueillir les stagiaires, les TZR neo-titulaires, d'échanger quelques pratiques pédagogiques, et surtout de faire des maths ensemble !

Et puis c'est parti, on a parlé maths, un collègue a proposé des preuves sans mots, puis on a pioché dans les images sans paroles sur @imagesdesmaths.bsky.social, on a repéré de jolies égalités, on a commencé à penser matériel, manipulation, animation... La magie opère encore 🤩

Cette année le démarrage a été compliqué, on a perdu notre créneau habituel et aucun créneau vraiment commun (les bâtons dans les roues, les vents contraires, tout ça...), le thème "égalités" nous a un peu laissés dubitatifs...

La première période c'est brainstorming : on joue avec le thème officiel, on échange nos pépites mathematiques, des vidéos, des articles,... Et on décide de NOTRE thème, on commence à réfléchir aux activités pour animer le hall du lycée les midis de la semaine des maths.