Author | Lightnews

Pablo Peñalver @ppenalvera.bsky.social · Mar 14

La IA lleva razón...
www.elespanol.com/eldigitalcas...

Este es el pueblo de Toledo donde la gente es más feliz, según la IA: "Tiene encanto y calidad de vida"

Combina historia y cultura en un entorno pintoresco, y sus festividades tradicionales reflejan una comunidad unida y activa. Más información: Este es el mejor pueblo para vivir en Toledo, según la IA:...

www.elespanol.com

Pablo Peñalver @ppenalvera.bsky.social · Feb 26

Lujazo de entrevista con el gran @yoemprendo.bsky.social
Acompáñanos este ratito! 🙂
@FPinnovacion @FPnaranja @apesclm y mucho más… #ikigai #futuro #FP

youtu.be/YGXqjnFZ8Rs?...

Pablo Peñalver @ppenalvera.bsky.social · Feb 22

Experiencias, vivencias, aprendizajes clave como docente > @FPnaranja
youtu.be/whOicsXspTY?...

Somos FP Naranja. Proyecto de gestión de emociones en FP

YouTube video by FP Naranja

youtu.be

1

Pablo Peñalver @ppenalvera.bsky.social · Feb 20

Por fin.... Libro de @FPnaranja ! gestión de emociones en FP. Lo tenéis disponible en descarga gratuita para poderlo descargar/difundir. www.dykinson.com/libros/autoc...

Pablo Peñalver @ppenalvera.bsky.social · Jan 23

Totalmente! Y algo que no comenta el TFG son los efectos sobre la atención del alumnado. Lo dejamos pasar, pero hay que abordarlo de inmediato....
Gracias por tu aportación.

1

Pablo Peñalver @ppenalvera.bsky.social · Jan 23

Realizada investigación sobre el sector administrativo de La Mancha.
103 problemas a resolver.
15 problemas clave.
3 problemas elegidos (2 complicados y 1 complejo)
Y el enorme resto de buscar soluciones para los mismos….
Y gracias al gran trabajo del alumnado de 1CSA… 🚀🚀🚀

Pablo Peñalver @ppenalvera.bsky.social · Jan 23

10/ ¿Cómo podemos integrar la educación digital en la FP para preparar mejor a los estudiantes ante la influencia de las redes sociales? Comparte tu opinión y sigamos la conversación.

#FormaciónProfesional #EducaciónDigital #InfluenciaSocial #InnovaciónEducativa

1

Pablo Peñalver @ppenalvera.bsky.social · Jan 23

9/ Las instituciones educativas tienen el reto de incorporar en sus programas formativos herramientas para el análisis crítico de la información digital y fomentar una visión profesional basada en valores sólidos.

1 1

Pablo Peñalver @ppenalvera.bsky.social · Jan 23

8/ La formación en FP debe enfocarse en modelos de éxito realistas, basados en el esfuerzo, la adquisición de competencias y la innovación, en lugar de ideales inalcanzables promovidos en redes.

1

Pablo Peñalver @ppenalvera.bsky.social · Jan 23

7/ La alfabetización mediática es clave para enseñar a los estudiantes de FP a distinguir entre contenido inspirador y estrategias de manipulación emocional que pueden desviar sus objetivos profesionales.

1 1

Pablo Peñalver @ppenalvera.bsky.social · Jan 23

6/ En la FP es fundamental abordar estos temas en el aula, promoviendo una educación digital crítica para que los estudiantes puedan analizar y cuestionar los mensajes que consumen en redes sociales.

1 1

Pablo Peñalver @ppenalvera.bsky.social · Jan 23

5/ Uno de los mayores riesgos detectados es la relación entre estos influencers y estructuras de negocio similares a las sectas, donde los jóvenes invierten grandes sumas de dinero con la esperanza de alcanzar el éxito prometido.

1 1

Pablo Peñalver @ppenalvera.bsky.social · Jan 23

4/ Existen diferencias claras en la recepción de estos mensajes según el género. Los hombres suelen identificarse más con los valores de autosuperación económica, mientras que las mujeres tienden a ser más críticas.

1

Pablo Peñalver @ppenalvera.bsky.social · Jan 23

3/ En FP, los estudiantes buscan referentes de éxito en redes sociales. La influencia de discursos ultraliberales puede distorsionar su percepción de esfuerzo, progreso y valores profesiona

1 1

Pablo Peñalver @ppenalvera.bsky.social · Jan 23

2/ Un estudio reciente sobre el caso de Amadeo Llados revela cómo los influencers pueden influir en la construcción de la identidad juvenil, promoviendo modelos de éxito basados en el dinero y la apariencia física.

1

Pablo Peñalver @ppenalvera.bsky.social · Jan 23

1/ Las redes sociales están transformando la percepción del éxito y la identidad en los jóvenes. En Formación Profesional, es clave entender cómo figuras como los influencers influyen en las aspiraciones y valores del alumnado.

1

Pablo Peñalver @ppenalvera.bsky.social · Jan 23

¿Qué impacto tienen los influencers sobre nuestros alumnos? Hilo con las conclusiones más importantes extraídas de un TFG de la Universidad de Zaragoza:

2 3

Pablo Peñalver @ppenalvera.bsky.social · Jan 20

11/ ¿Cómo crees que la IA puede impactar la Formación Profesional? Comparte tu opinión! ;)

#FormaciónProfesional #InteligenciaArtificial #InnovaciónEducativa #EducaciónDigital

Pablo Peñalver @ppenalvera.bsky.social · Jan 20

10/ La FP enfrenta un momento clave para aprovechar las herramientas de IA, mejorar la enseñanza y preparar mejor a los estudiantes para el futuro del trabajo. La clave está en una implementación estratégica y ética.

1

Pablo Peñalver @ppenalvera.bsky.social · Jan 20

9/ La IA generativa tiene el potencial de revolucionar la Formación Profesional, pero su éxito dependerá de la capacitación docente, la definición de buenas prácticas y un enfoque crítico que garantice la calidad del aprendizaje.

1

Pablo Peñalver @ppenalvera.bsky.social · Jan 20

8/ Para integrar la IA en FP de manera efectiva, se necesita:

Formación continua para docentes.
Normativas claras que regulen su uso.
Fomento de la innovación educativa que equilibre la tecnología con la enseñanza práctica.

1

Pablo Peñalver @ppenalvera.bsky.social · Jan 20

7/ La adopción de la IA varía según la disciplina. Las áreas técnicas la aceptan con mayor facilidad, mientras que en humanidades y ciencias sociales hay más escepticismo. En FP, su implementación debería adaptarse a las características de cada sector profesional.

1

Pablo Peñalver @ppenalvera.bsky.social · Jan 20

6/ A pesar de las dudas, los docentes reconocen que la IA puede facilitar la creación de contenidos personalizados y reducir la carga administrativa. En FP, esto podría significar más tiempo para la formación práctica de los estudiantes.

1

Pablo Peñalver @ppenalvera.bsky.social · Jan 20

5/ Las preocupaciones sobre el plagio y la fiabilidad de la información generada por la IA también son relevantes en FP. La calidad de la enseñanza depende de garantizar que el uso de la IA no comprometa la autenticidad del aprendizaje práctico.

1

Pablo Peñalver @ppenalvera.bsky.social · Jan 20

4/ La falta de formación es una barrera clave. El 70% de los docentes han aprendido sobre IA de manera autodidacta. En FP, es fundamental proporcionar capacitación específica para aprovechar las oportunidades que ofrece la IA en entornos prácticos.

1