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Wittgenstein in French @ludwittgenstein.bsky.social · 7h

§ 160. "La façon dont la musique parle. N’oublie pas qu’un poème, même s’il est composé dans le langage de l’information, n’est pas employé dans le jeu de langage de l’information."
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Wittgenstein in French @ludwittgenstein.bsky.social · 7h

§ 159. "Pourtant, tu parles de 𝘤𝘰𝘮𝘱𝘳𝘦́𝘩𝘦𝘯𝘴𝘪𝘰𝘯 de la musique. Et tu la comprends bel et bien, 𝘱𝘦𝘯𝘥𝘢𝘯𝘵 que tu l’entends! dirions-nous qu’il s’agit là d’une expérience qui accompagne l’audition?"

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Wittgenstein in French @ludwittgenstein.bsky.social · 7h

𝘍𝘪𝘤𝘩𝘦𝘴 #VivreIntensémentLaMélodie
§ 158. "Si soudain un thème, une expression, te dit quelque chose, il n’est pas nécessaire que tu puisses l’expliquer. C’est ce geste-là qui t’est soudain devenu accessible."
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Wittgenstein in French @ludwittgenstein.bsky.social · 15h

Elle me casse toute ma baraque... 🤷

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Zarine B. 🍃 @zarinebenoit.bsky.social · 1d

Qu'arrive-t-il aux paroles
qu'on ne prononce pas
rouillent-elles
sous la langue

Souad Labbize

*****

(« Quand les mots d’un poète peuvent nous toucher très profondément. » Fiches #VivreIntensémentLaMélodie
§ 155.)

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Wittgenstein in French @ludwittgenstein.bsky.social · 1d

𝘍𝘪𝘤𝘩𝘦𝘴 #VivreIntensémentLaMélodie
§ 155. "Les mots d’un poète peuvent nous toucher très profondément. Cela est 𝘤𝘢𝘶𝘴𝘢𝘭𝘦𝘮𝘦𝘯𝘵 lié non seulement à l’usage qu’ils ont dans notre vie, mais aussi à la façon dont, en conformité avec cet usage, ...
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Wittgenstein in French @ludwittgenstein.bsky.social · 1d

Rien ne me sera épargné en ce moment, tu quoque Visca...😭
Le fragment tient sur 2 posts, je fais un post de commentaire = 3!
& je rajoute même un PS pour le plaisir! 😜😝

a cartoon of a man with a laurel wreath on his head and the words " et tu brute " above him

ALT: a cartoon of a man with a laurel wreath on his head and the words " et tu brute " above him

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Wittgenstein in French @ludwittgenstein.bsky.social · 1d

🤦
Bah un tweet sur BS quoi!!! M'enfin...🤷

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Wittgenstein in French @ludwittgenstein.bsky.social · 1d

PS: vous pouvez aussi suivre avec le hashtag car, faites-moi confiance 🤣🤣🤣, je suis le seul au monde à l'utiliser! re-😜

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Wittgenstein in French @ludwittgenstein.bsky.social · 1d

Début d'une série qui, malgré les plaintes répétées et congruentes (😘 et justifiées 😉), se fera comme les précédentes: par skeets enchâssés dans les précédents! 😜

a person 's hand is surrounded by russian dolls on their fingers and thumb

ALT: a person 's hand is surrounded by russian dolls on their fingers and thumb

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Wittgenstein in French @ludwittgenstein.bsky.social · 1d

nous laissons nos pensées vagabonder dans l’environnement familier des mots."

§ 157. "L’expression pleine d’âme en musique – elle ne peut évidemment pas être reconnue sur la base des règles. Et pourquoi ne pouvons-nous pas imaginer qu’elle le serait par des êtres différents de nous?"

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Wittgenstein in French @ludwittgenstein.bsky.social · 1d

𝘍𝘪𝘤𝘩𝘦𝘴 #VivreIntensémentLaMélodie
§ 155. "Les mots d’un poète peuvent nous toucher très profondément. Cela est 𝘤𝘢𝘶𝘴𝘢𝘭𝘦𝘮𝘦𝘯𝘵 lié non seulement à l’usage qu’ils ont dans notre vie, mais aussi à la façon dont, en conformité avec cet usage, ...
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Wittgenstein in French @ludwittgenstein.bsky.social · 1d

Tu penses aux fils ou aux phil(blom)?

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Wittgenstein in French @ludwittgenstein.bsky.social · 1d

Ahah! hors de question (du moins avec ce tunnel...), il me faudrait une seconde vie!!!!
Je garde l'idée, mais c'est vraiment du boulot...

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Wittgenstein in French @ludwittgenstein.bsky.social · 2d

𝘙𝘦𝘮𝘢𝘳𝘲𝘶𝘦𝘴 𝘮𝘦̂𝘭𝘦́𝘦𝘴
"suivre une phrase musicale en la comprenant, ou encore la jouer en la comprenant, en quoi cela consiste-t-il? Ne regarde pas en toi-même. Demande-toi plutôt ce qui te fait dire qu’un autre le fait. Et qu’est-ce qui t’autorise à dire que cet autre en a un vécu déterminé?
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Anthony Pecqueux @pecqueuxanthony.bsky.social · 2d

Alfred Schütz , "Faire de la musique ensemble. Une étude de la relation sociale" (1951), trad. Bastien Gallet / Laurent Perreau #Syntonie
"Les remarques qui précèdent servent à éclairer le lien social particulier qui existe entre le compositeur et le co-participant.
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a black and white photo of a musical note on a white wall .

ALT: a black and white photo of a musical note on a white wall .

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philblom.bsky.social @philblom.bsky.social · 1d

(J'ai toujours un petit soulagement quand je remonte les fils denses de @ludwittgenstein.bsky.social et que j'arrive à ceux que j'ai déjà lus. Il faudrait songer à les présenter sous forme de blog pour une fluidité de lecture et une profondeur plus affirmée, d'après moi.)

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Wittgenstein in French @ludwittgenstein.bsky.social · 1d

🫶🫶🫶
Je ne trouve pas la bonne solution, je suis tellement d'accord...
Mais je ne veux pas trop aller faire un truc ailleurs, c'est vous mes amis, mes lecteurs, je ne veux pas vous perdre!
Dans tous les cas, je suis dans un tunnel de 4 mois en gros, je ne vais rien changer là - mais après sans faute!

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Wittgenstein in French @ludwittgenstein.bsky.social · 2d

Dit-on même jamais cela? Ne dirais-je pas plutôt de l’autre qu’il en a une foule de vécus? Je pourrais bien dire: “Il vit intensément le thème.”; mais réfléchis à ce qui exprime cela."

a man is singing in front of a sign that says " real state "

ALT: a man is singing in front of a sign that says " real state "

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Wittgenstein in French @ludwittgenstein.bsky.social · 2d

𝘙𝘦𝘮𝘢𝘳𝘲𝘶𝘦𝘴 𝘮𝘦̂𝘭𝘦́𝘦𝘴
"suivre une phrase musicale en la comprenant, ou encore la jouer en la comprenant, en quoi cela consiste-t-il? Ne regarde pas en toi-même. Demande-toi plutôt ce qui te fait dire qu’un autre le fait. Et qu’est-ce qui t’autorise à dire que cet autre en a un vécu déterminé?
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Anthony Pecqueux @pecqueuxanthony.bsky.social · 2d

Alfred Schütz , "Faire de la musique ensemble. Une étude de la relation sociale" (1951), trad. Bastien Gallet / Laurent Perreau #Syntonie
"Les remarques qui précèdent servent à éclairer le lien social particulier qui existe entre le compositeur et le co-participant.
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a black and white photo of a musical note on a white wall .

ALT: a black and white photo of a musical note on a white wall .

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Wittgenstein in French @ludwittgenstein.bsky.social · 2d

Il est plutôt question de la descriptibilité de l'action ou de l'événement, et ce faisant d'une forme de théorie embarquée dans la description qui, au lieu précisément de décrire patiemment, à même les atermoiements de l'action, s'engage dans des liens de causalité univoques et trop rapides

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Wittgenstein in French @ludwittgenstein.bsky.social · 2d

[Veille] On aime beaucoup Élise Marrou ici alors voilà de la lecture: parution de son "Que sais-je?" sobrement intitulé: "Ludwig Wittgenstein"

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Anthony Pecqueux @pecqueuxanthony.bsky.social · 2d

Alfred Schütz , "Faire de la musique ensemble. Une étude de la relation sociale" (1951), trad. Bastien Gallet / Laurent Perreau #Syntonie
"Les remarques qui précèdent servent à éclairer le lien social particulier qui existe entre le compositeur et le co-participant.
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a black and white photo of a musical note on a white wall .

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Wittgenstein in French @ludwittgenstein.bsky.social · 2d

Évidemment mais ce n’est pas du tout ce qui est en jeu ici, qui ne concerne absolument pas les effets de l’action 🤷

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Wittgenstein in French @ludwittgenstein.bsky.social · 2d

Illustration parfaite du fragment: il peut être commenté de quantité de façons, y compris par du trolling! 😜

Joan Stavo-Debauge @jostavodebauge.bsky.social · 2d

Si je plonge ma main dans de l'eau bouillante, ce qui arrivera ne pourra pas arriver d'une quantité de façons : il arrivera que je m'ébouillante. Il n'y a là rien de fourvoyant 🤷‍♂️

Wittgenstein in French @ludwittgenstein.bsky.social · 3d

𝘙𝘦𝘮𝘢𝘳𝘲𝘶𝘦𝘴 𝘮𝘦̂𝘭𝘦́𝘦𝘴, p. 49 (1940) #Probabilité #Contingence
"Ce qu'il y a de fourvoyant dans le point de vue de la causalité, c'est qu'il conduit à dire: ‘Bien entendu, cela devait arriver ainsi’. Alors qu'on devrait penser: cela peut être arrivé ainsi, ou de quantité d'autres façons"

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Xavier_VAV @villesallantvers.bsky.social · 3d

#Aliiiiiire

Wittgenstein in French @ludwittgenstein.bsky.social · 3d

𝘙𝘦𝘮𝘢𝘳𝘲𝘶𝘦𝘴 𝘮𝘦̂𝘭𝘦́𝘦𝘴, p. 49 (1940) #Probabilité #Contingence
"Ce qu'il y a de fourvoyant dans le point de vue de la causalité, c'est qu'il conduit à dire: ‘Bien entendu, cela devait arriver ainsi’. Alors qu'on devrait penser: cela peut être arrivé ainsi, ou de quantité d'autres façons"

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