GIDC InnovaSEIS
@innovaseis.bsky.social
Grupo de Innovación Docente Consolidado de la Universitat de Barcelona. Coordinado por @ainoamateos.bsky.social. Ámbitos: Salud, Educación e Inclusión Social.
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📖Ya disponible la guía práctica “Desafiando la ceguera de género en la docencia universitaria”, publicada en @editorialoctaedro.bsky.social y coordinada por @ainoamateos.bsky.social
Un recurso para incorporar la perspectiva de género en la acción socioeducativa
octaedro.com/libro/desafi...
Un recurso para incorporar la perspectiva de género en la acción socioeducativa
octaedro.com/libro/desafi...
Avui, #25N, es un dia per recordar que la violència contra les dones adopta múltiples formes. Parlem de violències en plural.
Recuperem un material que pot ajudar a construir una docència més #inclusiva, #situada i amb #perspectivadegènere.
#Educar també és #Transformar #INDOVIG23
Recuperem un material que pot ajudar a construir una docència més #inclusiva, #situada i amb #perspectivadegènere.
#Educar també és #Transformar #INDOVIG23
Hoy, 25N, reflexionamos sobre un aspecto muy importante para abordar la violencia de género, con un libro que permite cuestionar los imaginarios sociales que reproducen desigualdades.
Descarga ya gratis en nuestra web: octaedro.com/libro/desafi...
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November 25, 2025 at 9:02 PM
Avui, #25N, es un dia per recordar que la violència contra les dones adopta múltiples formes. Parlem de violències en plural.
Recuperem un material que pot ajudar a construir una docència més #inclusiva, #situada i amb #perspectivadegènere.
#Educar també és #Transformar #INDOVIG23
Recuperem un material que pot ajudar a construir una docència més #inclusiva, #situada i amb #perspectivadegènere.
#Educar també és #Transformar #INDOVIG23
El Dr. Julio Rodríguez-Rodríguez avui ha presentat a #CIDICO un dels capítols de la guia #INDOVIG23 "Desafiando la ceguera de género". Capítol Educació afectivo-sexual amb #PerspectivaDeGènere. Podeu descarregar la guia aquí 👇
doi.org/10.36006/097...
doi.org/10.36006/097...
November 17, 2025 at 9:30 PM
El Dr. Julio Rodríguez-Rodríguez avui ha presentat a #CIDICO un dels capítols de la guia #INDOVIG23 "Desafiando la ceguera de género". Capítol Educació afectivo-sexual amb #PerspectivaDeGènere. Podeu descarregar la guia aquí 👇
doi.org/10.36006/097...
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Autoría: Héctor Alonso-Martínez, Elisa Colina-Labrador, Gemma Crous, Almendra Espinoza-Rivera, Mireia Foradada-Villar, Nuria Fuentes-Peláez, Ainoa Mateos Inchaurrondo, Paulo Padilla-Petry, Sara Pérez-Hernando, Judit Rabassa, Julio Rodríguez-Rodríguez, Valeria Soto-Gómez
November 3, 2025 at 2:28 PM
Autoría: Héctor Alonso-Martínez, Elisa Colina-Labrador, Gemma Crous, Almendra Espinoza-Rivera, Mireia Foradada-Villar, Nuria Fuentes-Peláez, Ainoa Mateos Inchaurrondo, Paulo Padilla-Petry, Sara Pérez-Hernando, Judit Rabassa, Julio Rodríguez-Rodríguez, Valeria Soto-Gómez
🟣Esta guía promueve una docencia universitaria más crítica, inclusiva y comprometida con la igualdad y la justicia social en la acción socioeducativa con infancia, adolescencia y familias. 🌈
#EducaciónUniversitaria #AcciónSocioeducativa #PerspectivaDeGénero #InnovaciónDocente #INDOVIG23
#EducaciónUniversitaria #AcciónSocioeducativa #PerspectivaDeGénero #InnovaciónDocente #INDOVIG23
November 3, 2025 at 2:28 PM
🟣Esta guía promueve una docencia universitaria más crítica, inclusiva y comprometida con la igualdad y la justicia social en la acción socioeducativa con infancia, adolescencia y familias. 🌈
#EducaciónUniversitaria #AcciónSocioeducativa #PerspectivaDeGénero #InnovaciónDocente #INDOVIG23
#EducaciónUniversitaria #AcciónSocioeducativa #PerspectivaDeGénero #InnovaciónDocente #INDOVIG23
La guía parte de un capítulo general sobre la perspectiva de género en la acción socioeducativa y continúa con diversos capítulos que aplican este enfoque a contextos y colectivos específicos, favoreciendo un análisis crítico y situado de la práctica profesional.
November 3, 2025 at 2:28 PM
La guía parte de un capítulo general sobre la perspectiva de género en la acción socioeducativa y continúa con diversos capítulos que aplican este enfoque a contextos y colectivos específicos, favoreciendo un análisis crítico y situado de la práctica profesional.
Cada capítulo se articula en torno a las cápsulas multimedia de la colección 📹“Prevención de la ceguera de género en la acción socioeducativa” (UBtv), integrando teoría, reflexión pedagógica y propuestas didácticas para una docencia transformadora. www.ub.edu/ubtv/es/taxo...
Prevención de la ceguera de género en la acción socioeducativa | UBtv
www.ub.edu
November 3, 2025 at 2:28 PM
Cada capítulo se articula en torno a las cápsulas multimedia de la colección 📹“Prevención de la ceguera de género en la acción socioeducativa” (UBtv), integrando teoría, reflexión pedagógica y propuestas didácticas para una docencia transformadora. www.ub.edu/ubtv/es/taxo...
Esta guía práctica orienta al profesorado universitario en la incorporación transversal de la perspectiva de género, promoviendo aprendizajes críticos y reflexivos que cuestionen los imaginarios sociales que reproducen desigualdades.
November 3, 2025 at 2:28 PM
Esta guía práctica orienta al profesorado universitario en la incorporación transversal de la perspectiva de género, promoviendo aprendizajes críticos y reflexivos que cuestionen los imaginarios sociales que reproducen desigualdades.
📖Ya disponible la guía práctica “Desafiando la ceguera de género en la docencia universitaria”, publicada en @editorialoctaedro.bsky.social y coordinada por @ainoamateos.bsky.social
Un recurso para incorporar la perspectiva de género en la acción socioeducativa
octaedro.com/libro/desafi...
Un recurso para incorporar la perspectiva de género en la acción socioeducativa
octaedro.com/libro/desafi...
November 3, 2025 at 2:28 PM
📖Ya disponible la guía práctica “Desafiando la ceguera de género en la docencia universitaria”, publicada en @editorialoctaedro.bsky.social y coordinada por @ainoamateos.bsky.social
Un recurso para incorporar la perspectiva de género en la acción socioeducativa
octaedro.com/libro/desafi...
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⏳ ¡Tic, tac... cada vez queda menos!
Seguimos difundiendo el proyecto #INDOVIG23, coordinado por @ainoamateos.bsky.social, en el que se ha diseñado una guía práctica para incorporar la #perspectivadegénero en la #docenciauniversitaria en el ámbito de la infancia, adolescencia y familia.
Seguimos difundiendo el proyecto #INDOVIG23, coordinado por @ainoamateos.bsky.social, en el que se ha diseñado una guía práctica para incorporar la #perspectivadegénero en la #docenciauniversitaria en el ámbito de la infancia, adolescencia y familia.
Estem presents al II Congreso Internacional sobre docencia innovadora, parlant de la ceguesa de gènere en la docència universitària, presentat per Ainoa Mateos @ainoamateos.bsky.social Julio Rodríguez @julior2.bsky.social i Valeria Soto @sgvale.bsky.social
@innovaseis.bsky.social #UB #GRISIJ
@innovaseis.bsky.social #UB #GRISIJ
September 25, 2025 at 12:47 PM
⏳ ¡Tic, tac... cada vez queda menos!
Seguimos difundiendo el proyecto #INDOVIG23, coordinado por @ainoamateos.bsky.social, en el que se ha diseñado una guía práctica para incorporar la #perspectivadegénero en la #docenciauniversitaria en el ámbito de la infancia, adolescencia y familia.
Seguimos difundiendo el proyecto #INDOVIG23, coordinado por @ainoamateos.bsky.social, en el que se ha diseñado una guía práctica para incorporar la #perspectivadegénero en la #docenciauniversitaria en el ámbito de la infancia, adolescencia y familia.
🔎 En el marc del Grup d’Innovació Docent i del @grupgrisij.bsky.social, el Dr. Paulo Padilla ha compartit, en nom de l’equip investigador, els resultats del projecte #REDICE sobre #alfabetització en #salutmental a la VII Jornada de Recerca en Docència. Anirem compartint els avenços!
El #GRISIJ ha participat en la VIII jornada de recerca en docència, amb alguns resultats de l'estudi que han fet sobre alfabetització en salut mental en educació superior @edicionsub.bsky.social @idp-ub.bsky.social
September 18, 2025 at 8:51 AM
🔎 En el marc del Grup d’Innovació Docent i del @grupgrisij.bsky.social, el Dr. Paulo Padilla ha compartit, en nom de l’equip investigador, els resultats del projecte #REDICE sobre #alfabetització en #salutmental a la VII Jornada de Recerca en Docència. Anirem compartint els avenços!
Ens ajudeu a compartir?
July 14, 2025 at 8:49 AM
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🧵 Conclusión
Los datos evidencian la necesidad de vehicular la supervisión académica con la profesional, proyectando el acompañamiento en prácticas hacia el ejercicio profesional.
🧑🏫 Se impulsa así una praxis crítica, reflexiva y de calidad desde la etapa formativa.
Los datos evidencian la necesidad de vehicular la supervisión académica con la profesional, proyectando el acompañamiento en prácticas hacia el ejercicio profesional.
🧑🏫 Se impulsa así una praxis crítica, reflexiva y de calidad desde la etapa formativa.
July 14, 2025 at 8:49 AM
🧵 Conclusión
Los datos evidencian la necesidad de vehicular la supervisión académica con la profesional, proyectando el acompañamiento en prácticas hacia el ejercicio profesional.
🧑🏫 Se impulsa así una praxis crítica, reflexiva y de calidad desde la etapa formativa.
Los datos evidencian la necesidad de vehicular la supervisión académica con la profesional, proyectando el acompañamiento en prácticas hacia el ejercicio profesional.
🧑🏫 Se impulsa así una praxis crítica, reflexiva y de calidad desde la etapa formativa.
🧵 Los resultados avalan la utilidad de la supervisión académica como espacio de:
✅ Intercambio de experiencias
✅ Apoyo emocional
✅ Estímulo para la reflexión sobre la práctica
El alumnado valora la supervisión profesional, aunque señala que no está suficientemente implantada en el ámbito laboral.
✅ Intercambio de experiencias
✅ Apoyo emocional
✅ Estímulo para la reflexión sobre la práctica
El alumnado valora la supervisión profesional, aunque señala que no está suficientemente implantada en el ámbito laboral.
July 14, 2025 at 8:49 AM
🧵 Los resultados avalan la utilidad de la supervisión académica como espacio de:
✅ Intercambio de experiencias
✅ Apoyo emocional
✅ Estímulo para la reflexión sobre la práctica
El alumnado valora la supervisión profesional, aunque señala que no está suficientemente implantada en el ámbito laboral.
✅ Intercambio de experiencias
✅ Apoyo emocional
✅ Estímulo para la reflexión sobre la práctica
El alumnado valora la supervisión profesional, aunque señala que no está suficientemente implantada en el ámbito laboral.
📊 Estudio exploratorio con 57 estudiantes en prácticas de Educación Social de la Universitat de Barcelona @educacioub.bsky.social
🧾 A través de un cuestionario ad hoc, se recogieron valoraciones sobre la supervisión de prácticas y la necesidad de articularla con la supervisión profesional.
🧾 A través de un cuestionario ad hoc, se recogieron valoraciones sobre la supervisión de prácticas y la necesidad de articularla con la supervisión profesional.
July 14, 2025 at 8:49 AM
📊 Estudio exploratorio con 57 estudiantes en prácticas de Educación Social de la Universitat de Barcelona @educacioub.bsky.social
🧾 A través de un cuestionario ad hoc, se recogieron valoraciones sobre la supervisión de prácticas y la necesidad de articularla con la supervisión profesional.
🧾 A través de un cuestionario ad hoc, se recogieron valoraciones sobre la supervisión de prácticas y la necesidad de articularla con la supervisión profesional.
🧵Las prácticas externas son clave para acercar al alumnado a su futuro profesional.
Este estudio analiza la supervisión académica en Educación Social y su vínculo con la profesional como herramienta de desarrollo y calidad de la praxis.
Este estudio analiza la supervisión académica en Educación Social y su vínculo con la profesional como herramienta de desarrollo y calidad de la praxis.
July 14, 2025 at 8:49 AM
🧵Las prácticas externas son clave para acercar al alumnado a su futuro profesional.
Este estudio analiza la supervisión académica en Educación Social y su vínculo con la profesional como herramienta de desarrollo y calidad de la praxis.
Este estudio analiza la supervisión académica en Educación Social y su vínculo con la profesional como herramienta de desarrollo y calidad de la praxis.
📝 Nueva publicación en Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria.
Contenta de compartir el trabajo junto a Anna Mundet y Gemma Crous.
🔗 doi.org/10.7179/PSRI...
#NuevaPublicación #EducaciónSocial #Supervisión #Investigación
recyt.fecyt.es/index.php/PS...
Contenta de compartir el trabajo junto a Anna Mundet y Gemma Crous.
🔗 doi.org/10.7179/PSRI...
#NuevaPublicación #EducaciónSocial #Supervisión #Investigación
recyt.fecyt.es/index.php/PS...
De la supervisión académica a la profesional: un estudio exploratorio de la percepción del alumnado de educación social sobre el modelo de supervisión de prácticas como oportunidad de mejora para ...
recyt.fecyt.es
July 14, 2025 at 8:49 AM
📝 Nueva publicación en Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria.
Contenta de compartir el trabajo junto a Anna Mundet y Gemma Crous.
🔗 doi.org/10.7179/PSRI...
#NuevaPublicación #EducaciónSocial #Supervisión #Investigación
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📢 ¡Nueva publicación!
Si diriges TFG o TFM sobre prevención de la violencia de género y parentalidad positiva, este material puede ser de utilidad. Está redactado de forma didáctica y en acceso abierto.
#Adolescencia #ViolenciaDeGénero #ParentalidadPositiva
⬇️ Info y enlace ⬇️
Si diriges TFG o TFM sobre prevención de la violencia de género y parentalidad positiva, este material puede ser de utilidad. Está redactado de forma didáctica y en acceso abierto.
#Adolescencia #ViolenciaDeGénero #ParentalidadPositiva
⬇️ Info y enlace ⬇️
Puedes decargar el pdf del documento desde la propia web de la "Fundación la Caixa" (sección pobreza infantil) o en el siguiente enlace: fundacionlacaixa.org/documents/d/...
fundacionlacaixa.org
March 18, 2025 at 7:32 PM
📢 ¡Nueva publicación!
Si diriges TFG o TFM sobre prevención de la violencia de género y parentalidad positiva, este material puede ser de utilidad. Está redactado de forma didáctica y en acceso abierto.
#Adolescencia #ViolenciaDeGénero #ParentalidadPositiva
⬇️ Info y enlace ⬇️
Si diriges TFG o TFM sobre prevención de la violencia de género y parentalidad positiva, este material puede ser de utilidad. Está redactado de forma didáctica y en acceso abierto.
#Adolescencia #ViolenciaDeGénero #ParentalidadPositiva
⬇️ Info y enlace ⬇️
Aquest dijous, @julior2.bsky.social i @ainoamateos.bsky.social van organitzar a la @educacio.ub.bsky.social una sessió formativa amb Estel Malgosa (UAB) sobre educació sexual a la infància, dins la matèria d’Intervenció Educativa per a la Inclusió Social del grau de Pedagogia.
Dijous vam gaudir d’una sessió molt interessant amb Estel Malgosa (UAB) del projecte #SexAFIN. Ens va compartir resultats de la recerca i la mirada de la infància en l’educació sexual, així com elements claus i orientacions pràctiques per a les escoles.
March 15, 2025 at 1:42 PM
Aquest dijous, @julior2.bsky.social i @ainoamateos.bsky.social van organitzar a la @educacio.ub.bsky.social una sessió formativa amb Estel Malgosa (UAB) sobre educació sexual a la infància, dins la matèria d’Intervenció Educativa per a la Inclusió Social del grau de Pedagogia.
Esta mañana, en la asignatura de Intervención Educativa para la Inclusión Social de Pedagogía, hemos contado con el Prof. Isaac Ravetllat (Univ. de Tarapacá, Chile). Una inspiradora sesión de reflexión sobre los derechos de la infancia y la adolescencia. 🌍👧👦 #IEIS #DerechosInfancia
February 20, 2025 at 9:39 AM
Esta mañana, en la asignatura de Intervención Educativa para la Inclusión Social de Pedagogía, hemos contado con el Prof. Isaac Ravetllat (Univ. de Tarapacá, Chile). Una inspiradora sesión de reflexión sobre los derechos de la infancia y la adolescencia. 🌍👧👦 #IEIS #DerechosInfancia
📋Si vols tenir tot el material de la col·lecció ubicat en un únic document, consulta aquest enllaç! hdl.handle.net/2445/198183
#docència #perspectivadegènere
#docència #perspectivadegènere
Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona: Prevenció de la ceguesa de gènere en els futurs i les futures professionals de l'acció socioeducativa. Recopilatori de recursos docents amb perspectiva ...
hdl.handle.net
February 18, 2025 at 5:33 PM
📋Si vols tenir tot el material de la col·lecció ubicat en un únic document, consulta aquest enllaç! hdl.handle.net/2445/198183
#docència #perspectivadegènere
#docència #perspectivadegènere
Aquestes càpsules estan disponibles en català i castellà, amb subtítols per facilitar l'accés a persones amb dificultats auditives.
📺 No t'ho perdis! Consulta la col·lecció i els recursos associats aquí: www.ub.edu/ubtv/collecc...
📺 No t'ho perdis! Consulta la col·lecció i els recursos associats aquí: www.ub.edu/ubtv/collecc...
www.ub.edu
February 18, 2025 at 5:33 PM
Aquestes càpsules estan disponibles en català i castellà, amb subtítols per facilitar l'accés a persones amb dificultats auditives.
📺 No t'ho perdis! Consulta la col·lecció i els recursos associats aquí: www.ub.edu/ubtv/collecc...
📺 No t'ho perdis! Consulta la col·lecció i els recursos associats aquí: www.ub.edu/ubtv/collecc...
✨📚 Ha començat el segon semestre! Recordeu que disposeu en obert de la col·lecció "Prevenció de la ceguesa de gènere en l'acció socioeducativa"/ "Prevención de la ceguera de género en la acción socioeducativa" cat/cast @ub.edu
🔗 www.ub.edu/ubtv/collecc...
#gènere #perspectivadegènere #docència
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#gènere #perspectivadegènere #docència
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February 18, 2025 at 5:33 PM
✨📚 Ha començat el segon semestre! Recordeu que disposeu en obert de la col·lecció "Prevenció de la ceguesa de gènere en l'acció socioeducativa"/ "Prevención de la ceguera de género en la acción socioeducativa" cat/cast @ub.edu
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#gènere #perspectivadegènere #docència
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#gènere #perspectivadegènere #docència
🌟 ¡Conoce nuestro Grupo de Innovación Docente! 🌟
Trabajamos colaborativamente para mejorar la enseñanza y el aprendizaje en salud, educación (infancia, adolescencia y familia) e inclusión social.🚀
📌 Descubre más en nuestro póster:
#InnovaciónDocente #Educación #Inclusión #PerspectivaGénero
Trabajamos colaborativamente para mejorar la enseñanza y el aprendizaje en salud, educación (infancia, adolescencia y familia) e inclusión social.🚀
📌 Descubre más en nuestro póster:
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February 13, 2025 at 4:13 PM
🌟 ¡Conoce nuestro Grupo de Innovación Docente! 🌟
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