Lightnews — Scholar-powered news

François Muller @diversifier.bsky.social · 1d

A l'école, sommes-nous "enfermés", vraiment ? L'effet Bunuel, à (re)découvrir #eduinov www.francoismuller.net/post/2-10-le... #cardie #dgee #developpementprofessionnel

2/10- le changement, c’est la perception du changement

Aborder le changement en établissement, c’est accorder de l’importance à la représentation que chacun, et plus collectivement, une équipe se fait de sa propre situation. Les idées sur les choses ont ...

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François Muller @diversifier.bsky.social · 2d

www.francoismuller.net/post/interm%... #eduinov #cardie #innovation #developpementprofessionnel

Intermède : quand tout semble impossible pour changer l'école, voici 10 conseils pour commencer

On peut connaitre les définitions de l'innovation , analyser les freins, identifier les leviers pour changer quelque chose dans son environnement (professionnel) et améliorer sa ou ses pratiques pour...

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François Muller @diversifier.bsky.social · 4d

Mon actualité de ces deux jours se partage avec le groupe européen sous couvert d'erasmus+ "accompagner l'innovation", et la #cardie de Lyon pour la France, ce sera ... à Madrid #eduinov #innovation #developpementprofessionnel www.francoismuller.net/post/la-fabr...

La fabrique de l'accompagnement, le manuel XXL

Penser global, agir local en éducation et en formation Un guide essentiel (520 pages quand même) pour tout acteur de l’éducation qui souhaite s'engager pleinement dans la "Grande Transformation" de l'...

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François Muller @diversifier.bsky.social · 11d

A défaut de tout changement (visible) en haut, ça change pourtant insensiblement et sur une durée suffisante pour que des effets se perçoivent ... en bas.
www.francoismuller.net/post/quand-%... #eduinov #cardie #eafc #dgee #developpementprofessionnel

Quand ça change, ça change

Extrait d’une mosaïque byzantine du Vème siècle ap. J.C., Musée du Louvre, focus sur l’environnement Où le lecteur découvre la "Grande Transformation" en cours dans l'éducation et la formation, Il y...

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François Muller @diversifier.bsky.social · 12d

Dans #developpementprofessionnel, il y a aussi continu. Et souvent, les groupes en formation en font... des arbres aussi; la métaphore est riche de sens #eduinov www.francoismuller.net/post/le-d%C3... #cardie #sensed #dgee #eafc

Le développement pro, comme un arbre dans la vie

Intermède : pourquoi le développement professionnel est-il arborescent ? Dans le monde de la formation et dans le vocabulaire même, le mot « formation » emporte des pratiques et un imaginaire qu’il ...

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François Muller @diversifier.bsky.social · 19d

Si cela ne vient pas par le "haut", cela commence par le bas; comment le Développement Professionnel Continu (DPC) s'impose comme une nécessité absolue renforcer votre impact. www.francoismuller.net/post/la-fabr... #eduinov #cardie #dgee #aefe #developpementprofessionnel

La fabrique de l'accompagnement, le manuel XXL

Penser global, agir local en éducation et en formation Un guide essentiel (520 pages quand même) pour tout acteur de l’éducation qui souhaite s'engager pleinement dans la "Grande Transformation" de l'...

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François Muller @diversifier.bsky.social · 19d

Si cela ne vient pas par le "haut", cela commence par le bas; comment le Développement Professionnel (DPC) s'impose comme une nécessité absolue www.francoismuller.net/post/la-fabr... #eduinov #cardie #dgee #aefe #developpementprofessionnel

La fabrique de l'accompagnement, le manuel XXL

Penser global, agir local en éducation et en formation Un guide essentiel (520 pages quand même) pour tout acteur de l’éducation qui souhaite s'engager pleinement dans la "Grande Transformation" de l'...

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François Muller @diversifier.bsky.social · 20d

ouvrage XXL (500 p) dédié à la fabrique de l'accompagnement; pourquoi parle-t-on de #developpementprofessionnel, quelles compétences pour #accompagner ? Variété des méthodes, des outils et des ressources, capitalisées depuis 30 ans. pré-commande par MP ici. #eduinov #cardie #dgee #aefe #inspe

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François Muller @diversifier.bsky.social · 21d

Une carte et une boussole, utile et agile pour aller plus loin et pour durer aussi, dans le métier, c'est important www.francoismuller.net/post/le-carn... #eduinov #cardie #eafc #dgee #developpementprofessionnel

Le carnet (de bord) de l'enseignant, modèle 2025

Préambule Bienvenue, c’est la première page du Carnet.Vous voilà lancé dans le grand océan de l'enseignement, un métier passionnant mais qui représente aussi un défi de taille au XXIe siècle .L'école...

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François Muller @diversifier.bsky.social · 22d

Variation, routine ou changement, c'est toujours intéressant de relancer... un cours www.francoismuller.net/post/o%C3%B9... #eduinov #cardie #eafc #dgee #developpementprofessionnel

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François Muller @diversifier.bsky.social · 23d

Cela semble déjà loin ou encore une illusion perdue, à vous de voir ou de faire www.francoismuller.net/post/c-est-q... #eduinov #cardie #dgee #eafc #developpementprofessionnel

C’est quand l’école d’après ?

Forcément, deux années de crise nous invitent au « retour d’expérience » ; peut-être, est-ce trop tôt ; les ruptures ne sont pas celles les plus visibles. Il est stratégique dans ce temps politique p...

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François Muller @diversifier.bsky.social · 24d

(re)faire ses gammes, c'est aussi un travail, souvent dans l'ombre, nécessaire sur une durée suffisante; et dans l'éducation, apprendre, c'est du temps. www.francoismuller.net/post/introdu... #eduinov #dgee #eafc #cardie #developpementprofessionnel

Introduction - Reprendre "ressources" et "point d'appui" pour l'enseignant

Où le lecteur découvre la navigationJules Verne nous a fait participer activement et de manière stimulante à un Voyage au Centre de la Terre[1] ; peut-être vous souvenez-vous qu’un professeur se metta...

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François Muller @diversifier.bsky.social · 25d

La réponse ne précède pas la question; et finalement, quelle est la question ?
www.francoismuller.net/post/le-comp... #eduinov #cardie #dgee #eafc #developpementprofessionnel

Le complexe de Perceval ou le devoir d’oser la question dans notre éducation

La droiture chevaleresque repose-t-elle sur la discrétion ou sur l’audace ? Notre devoir de personnes « adoubées » (professionnellement) est-il de questionner ou de freiner les curiosités ? L’exemple ...

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François Muller @diversifier.bsky.social · 26d

Entendu ici et là, www.francoismuller.net/post/sommes-... #eduinov #eafc #dgee #developpementprofessionnel

Sommes-nous victimes du « sortilège de Bunuel » ? Le sentiment d'auto-enfermement collectif en éducation

La lecture de quelques blogs consacrés actuellement aux débats sur le "choc des savoirs" ou autres questions de l'actualité en éducation, sur les « pièges », sur les intentions voilées du ministre, su...

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François Muller @diversifier.bsky.social · 28d

3ème volet de la mini-série sur le malaise des enseignants, comme on dit #eduinov www.francoismuller.net/post/malaise... #cardie #developpementprofessionnel #dgee #eafc

Malaise (3), analyse de la situation professionnelle

Les enseignants sont attachés à une déontologie, faite de mots et de valeurs, et à un certain style de vie, ainsi que le décrivent les sociologues du travail en évoquant les « knowledge workers ». De ...

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François Muller @diversifier.bsky.social · 29d

Les maux ou les mots des enseignants ? (malaise, épisode 2) www.francoismuller.net/post/propos-... #eduinov #eafc #dgee #cardie #developpementprofessionnel

Propos de salle de profs ! (malaise 2)

La presse se fait régulièrement (et depuis plusieurs années déjà ) l'écho du « malaise des profs », nous avons eu certains retours écrits, parfois enthousiastes, parfois choqués mais qui demandaient ...

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François Muller @diversifier.bsky.social · Sep 18

En partie lié à l'actualité du jour, ou de la semaine ? ou du mois aussi www.francoismuller.net/post/que-dit... #eduinov #dgee #cardie #developpementprofessionnel

Que dit-on quand on dit « malaise » des enseignants ? (1)

La DEPP avait produit une étude sur les enseignants du second degré, qui donne bien des éclairages utiles à qui voudrait se pencher sérieusement sur l’état d’esprit, les forces et faiblesses du corps ...

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François Muller @diversifier.bsky.social · Sep 17

C'est toujours un sujet de débat et bien des questions, au collège, ... depus 1977 et pourtant, c'est déjà là, qui le sait ? www.francoismuller.net/post/diversi... #eduinov #collège #eafc #dgee #developpementprofessionnel

Diversifier au collège, apprendre des pratiques déjà là

Extrait de Une peinture groupe diversifié de personnes se tenant la main symbolisant l'unité et le progrès social Generative AI Dans le débat renouvelé (?) sur l'organisation du collège et la gestion ...

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François Muller @diversifier.bsky.social · Sep 16

Peut-on tout "gérer" dans une classe ? Un mot-valise ou un mot-clé pour "tenir" #eduinov www.francoismuller.net/post/g%C3%A9... #dgee # #cardie #developpementprofessionnel

Gérer les relations, c'est de la "pédagogie" ?

extrait de la page consascrée à la crise de 1929 http://jmgleblog.eklablog.com/la-crise-de-1929-et-ses-impacts-economiques-politiques-et-sociaux-a193911830 Un matin d’hiver mouillé, les élèves sont b...

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François Muller @diversifier.bsky.social · Sep 15

C'est pas pour moi; c'est pas la priorité ? En êtes-vous sûr ? www.francoismuller.net/post/le-d%C3... #eduinov #eafc #developpementprofessionnel #dgee

Le développement scolaire, cela ne me concerne pas

extrait de http://imagesanalyses.univ-paris1.fr/v5/ceci-nest-pas-une-piperie-bref-propos-sur-la-semiotique-et-lart-de-magritte/"Encore une formation ? Mais je n'ai pas le temps, j'ai mes cours à prépa...

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François Muller @diversifier.bsky.social · Sep 13

Allez ! Fin de la première semaine; un premier bilan et des premières impressions (dont il faudrait se méfier aussi ?) www.francoismuller.net/post/autotes... #eduinov #eafc #dgee #cardie #developpementprofessionnel

AUTOTEST : BILAN D’UNE HEURE DE COURS

Le Désespéré, Peinture à l’huile sur toile par Gustave CourbetTableau de 45 x 54 cm, 1843-1845« L’autoévaluation est un geste indispensable pour l’enseignant. Seul un retour lucide sur le travail effe...

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François Muller @diversifier.bsky.social · Sep 12

Ca commence souvent par des questions #eduinov #cardie #developpementprofessionnel www.francoismuller.net/post/je-voud...

Je voudrais bien mais je ne sais pas !

extrait de https://www.artshebdomedias.com/article/180512-pierre-soulages-lausanne-le-noir-transmute/ Le développement professionnel des enseignants constitue aujourd'hui un enjeu majeur pour l'amélio...

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François Muller @diversifier.bsky.social · Sep 11

L'expérience ne vaut que si nous pouvons la partager aussi #le mentorat, çà marche bien en éducation www.francoismuller.net/post/mentor-... #eduinov #cardie #developpementprofessionnel

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Reposted by François Muller

François Muller @diversifier.bsky.social · Jan 20

On dit qu'une bonne formation arrive à temps; le temps est une variable décisive pour le #developpementprofessionnel en éducation; pas assez, pas reconnu; il serait temps #20iddp #eduinov #cardie #eafc . A télécharger ici www.francoismuller.net/post/20-id%C...

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François Muller @diversifier.bsky.social · Sep 10

Actualités du jour www.francoismuller.net/post/mouveme... #eduinov