:)

Van aprofitar les retallades per eliminar les llicències d'estudis i no han volgut recuperar-les en les mateixes condicions. Una pena, perquè el mecanisme ja existia

Algunes de les preguntes que han fet els alumnes de 1r d'ESO. Donarien per tot un any sencer de filosofia! M'encantaria fer-les arribar a alumnes universitaris i que els retornessin les seves respostes i reflexions.

No me entregaba de manera aleatoria a la reflexión teórica. Buscaba una explicación para un hecho concreto que había vivenciado: pensaba mi práctica"
(2/2)

Escric esgarrapant temps a la desesperada -entre classe i classe, a l'hora de pati, en una guàrdia, etc.-.

Escriure és una de les expressions del diàleg infinit amb un mateix i amb els altres que crec que hi ha al cor de la docència.

🧵5/5
Em preocupa que en un context de crisi profunda, de sensació d'enfonsament social (i amb èmfasi especial del sistema educatiu) i amb pocs diners i menys idees sobre què cal fer, ens agafem a la taula de salvació de la promesa de "what works". Avalat per la ciència, eh?
Ens equivocarem de nou.🔚

🧵 3/8
Mentre un mestre consideri que el fracàs forma part de l’ordre natural de les coses, que hi ha bons i mals alumnes, i que la seva tasca és fer classe i no intervenir en la regulació dels processos d’aprenentatge, els models més sofisticats d’avaluació formativa li resultaran indiferents.