Litt hvert, men mest november

Litt av hvert, men mest november.

jeg tenkte jeg ikke skulle snakke om hvor vanskelig det kan være å være mann 😎

Igjen og igjen får man bekrefta at det er enklest å være mann.

nei herlighet, bare på 21 år har skolen, og lærerne, blitt veldig annerledes. Ikke sammenlignbart i det hele tatt.

tja, jeg bestemte meg (delvis i hvert fall) for å bli lærer på grunn av dårlige lærere jeg hadde hatt.

Måkke tru på alt du leser i avisa (det lærer du også på skolen forresten)

Nei, jeg opplever stort sett ikke at jeg har mistet autoritet jeg heller. Men jeg har noen erfaringer hvor skolen som system, ja hvordan skal man si det, bukker under for brukerveldet.

Takk for lesetips

Nå leser du meg feil. Jeg har ikke sagt at det er negativt å ha en felles rutine. Jeg har også en felles rutine i starten av hver undervisningsøkt, og jeg sier alltid hei til elever både i klasserommet og i gangene. Men hva dette skal være må lærerne og skolen selv bestemme.

og akkurat dette tror jeg det er mange som ikke forstår ved lærerjobben. Overraskende mange tror at man går inn i et klasserom og bare er seg selv, underviser litt, er litt streng på regler og slikt. Men egentlig er det en enorm ledelsesjobb, du skal være god på mye i tillegg til fag for å lykkes.

Ja, jeg har tre ulike klasser i år, og hvis elevene mine hadde byttet klasse så tror jeg de hadde blitt overrasket over hvor ulik jeg er i de tre forskjellige klassene. De hadde kjent meg igjen selvfølgelig, men måten jeg leder klassen på ville de nok ha merket klart forskjell på.

altså, læreren har jo ikke autoritet i klassen hvis politikere eller andre over læreren skal bestemme at elevene skal stå ved pulten sin i starten av timen for å få ro i timen. Dette er en pedagogisk avgjørelse, og hvem tar den avgjørelsen?

Fordi alle klasser kan ikke håndteres likt, heller ikke alle elever. En god lærer vet hvem som har behov for hva, og kan bruke en rekke forskjellige pedagogiske verktøy for å fremme ro, orden og læring. Det finnes ingen quickfix som fungerer i alle elevgrupper.

Alle klasser kan ikke håndteres likt, heller ikke alle elever. En god lærer vet hvem som har behov for hva, og kan bruke en rekke forskjellige pedagogiske verktøy for å fremme ro, orden og læring. Det finnes ingen quickfix som fungerer i alle elevgrupper.

Fin måte å markere at nå starter timen, men når man er så gammel som på ungdomsskolen (og videregående) og fortsatt ikke klarer å komme til ro uten å måtte så ved pulten sin i starten av timen, da har man ikke lært seg å beherske elevrollen. Og læreren har per def. ikke autoritet i klassen.

vi måtte synge denne:
Kua mi, jeg takker deg
deilig melk du gir til meg.
Hver en dag jeg til mitt brød,
drikker melka di så søt.

og, "det markerer hvem som er sjefen i rommet" er jo smått ironisk da, når politikerne har strippet læreren for det meste av makt og autoritet, og så skal ha oss til å tror at hvis vi får elevene til å reise seg for læreren liksom skal gi autoriteten tilbake.