Tutkimuksemme tulokset korostavat sitä, että päätöksenteossa ja tutkimuksessa ei voida olettaa olevan vain yhdenlaisia opettajia tai opettajaopiskelijoita. Eri opettajaopiskelijaryhmien välillä on eroja ja tämä tulisi ottaa huomioon päätöksenteossa.

💬 Luokanopettajaopiskelijat korostivat halua työskennellä lasten kanssa. Heille opettajuus näyttäytyi keinona vaikuttaa yhteiskuntaan ja rakentaa lapsille parempaa tulevaisuutta.

🗨️ Luonnontieteiden opettajaopiskelijat painottivat hyviä kokemuksiaan omista opettajistaan ja aiempaa opetuskokemustaan.

Minä ja kollegani vertailimme luokanopettaja- ja luonnontieteiden aineenopettajaopiskelijoiden motivaatioita opettajaksi kouluttautumiselle.

💭 Molemmissa ryhmissä tärkein syy hakeutua opettajaksi oli halu opettaa ja siitä pitäminen sekä omat opetustaidot.

A Finnish example: journal.fi/fmsera