José Luis de la Torre Díaz
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José Luis de la Torre Díaz
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Profesor de Historia, director de EDUCAHISTORIA, especialista en TIC aplicadas a la educación y especialista en Inteligencia Artificial aplicada a la Educación.
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Descubre la fascinante historia del tabaco. Este artículo explora cómo el tabaco transformó civilizaciones, financió la esclavitud, creó las primeras multinacionales y revolucionó el marketing moderno.
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Historia del tabaco - educahistoria
Explora la historia del tabaco desde los rituales sagrados precolombinos hasta la industria moderna. Una planta que cambió el mundo y creó imperios.
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Reposted by José Luis de la Torre Díaz
‪Atención, HILO: #claustroSCONTRAelGENOCIDIO
Con esta entrada planteo a los claustros de este país una idea, una iniciativa ineludible, si, de verdad, nos consideramos educadoras: CONDENAR EL GENOCIDIO PALESTINO EN LOS CLAUSTROS DE INICIO DE CURSO.
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#STOPgenocidio
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Como docente de CCSS, ¿sabéis quién cambió para siempre nuestra forma de enseñar historia? 🤔 Hoy os hablo de Lucien Febvre, el revolucionario que nos enseñó la historia total. Un genio que transformó nuestra disciplina 📚✨
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Lucien Febvre: el historiador que inventó la historia total - educahistoria
Descubre cómo Lucien Febvre revolucionó la historia con los Annales y la historia total. El genio que cambió la historiografía.
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De la ‘Quiebra de la monarquía’ al ‘Siglo de la revolución'»
Josep Fontana i Lázaro revolucionó la historiografía española con su enfoque de «historia total», integrando por primera vez el análisis económico, político y social.
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Josep Fontana. De la 'Quiebra de la monarquía' al 'Siglo de la revolución'" - educahistoria
Josep Fontana: el historiador que revolucionó la historiografía española con su enfoque de historia total y compromiso social.
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👀¡Explora un periodo fascinante! Sumérgete en la crisis del Antiguo Régimen en España (1808-1833). Puedes consultar el artículo aquí 👇 educahistoria.com/espana-1808-...
O el vídeo resumen aquí👇
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🇪🇸 España (1808-1833): Historia entre Bayonetas y Proclamas – Podcast Educativo para 2º Bachillerato
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🔟 Este período transformó profundamente la sociedad española: estamental➡️clases, vasallos➡️ciudadanos, monopolio➡️libertad económica 🔄 Se sembraron semillas del Estado liberal y sociedad contemporánea. El camino fue tortuoso, pero ya no había vuelta atrás posible 🏛️🌱
9️⃣ La cuestión sucesoria fue el catalizador final: detrás del conflicto dinástico había dos visiones de España 👑⚔️ Isabel II y el liberalismo moderado frente a Carlos V y el absolutismo intransigente. El conflicto carlista marcaría todo el siglo XIX con sus guerras civiles 🏳️🩸
8️⃣ La Década Ominosa (1823-1833) fue el último intento del absolutismo por sobrevivir 🕰️🔙 Paradójicamente, ministros como López Ballesteros implementaron reformas económicas. La represión política convivió con una modernización administrativa limitada. 📉
7️⃣ La intervención extranjera de los "Cien Mil Hijos de San Luis" (1823) evidenció que España era pieza del tablero europeo 🌍 El grito "¡Vivan las cadenas!" revela las contradicciones de una sociedad donde parte de la población prefería la seguridad del pasado a la incertidumbre
6️⃣ El pronunciamiento de Riego (1820) inauguró un ciclo de intervención militar en política que duraría un siglo El Trienio Liberal intentó implementar reformas profundas: abolición de señoríos, libertad de imprenta, reforma fiscal... Un experimento abruptamente interrumpido
5️⃣ La restauración absolutista (1814) mostró la resistencia del Antiguo Régimen 👑⛓️ Fernando VII, "el Deseado", reveló su verdadera naturaleza: despótica y vengativa. Más de 12.000 liberales sufrieron persecución. 🔄❌
4️⃣ Las Cortes de Cádiz (1810-1814) representaron una revolución dentro de una guerra 📜⚖️ La Constitución de 1812 fue revolucionaria: soberanía nacional, división de poderes, igualdad legal. El liberalismo gaditano tuvo que enfrentarse tanto a franceses como a absolutistas 🏛️
3️⃣ El levantamiento del 2 de mayo no fue espontáneo, sino resultado de un malestar creciente 📅🔥 La ausencia del rey cautivo generó un vacío de poder que el pueblo llenó creando Juntas. Paradójicamente, la invasión extranjera fortaleció la identidad nacional española ✊
2️⃣ El reinado de Carlos IV (1788-1808) 👑 Un monarca aficionado a la caza y relojes, mientras Godoy ejercía el poder real. La alianza con Francia tras el Tratado de San Ildefonso (1796) provocó el desastre de Trafalgar y crisis económica 🚢💥
1️⃣ En 1808, España era un edificio con cimientos antiguos y fachada moderna: un país atrapado entre dos épocas 🏛️ La invasión napoleónica actuó como catalizador de tensiones preexistentes: absolutismo vs. liberalismo, centralismo vs. fueros, tradición vs. modernidad 📚⚔️
La Crisis del Antiguo Régimen en España (1808-1833) fue un período crucial que transformó los cimientos de nuestra sociedad. ¿Cómo pasamos de ser un imperio a convertirnos en una nación moderna? 🧵⬇️
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España (1808-1833)- Entre bayonetas y proclamas - educahistoria
Explora el convulso período 1808-1833: Guerra de Independencia, Constitución de Cádiz y los inicios del liberalismo español.
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9⃣ La última lección que comparto con mis alumnos: el verdadero éxito no es memorizar datos, sino desarrollar autonomía intelectual. En un mundo donde la IA genera contenidos sofisticados, pensar críticamente y con originalidad es más valioso que nunca. 💡 #EducaciónCrítica
8️⃣ La metacognición -aprender a aprender- es quizás la habilidad más valiosa y la gran olvidada del currículo 🔍 Los estudiantes con esta capacidad no solo obtienen mejores notas: desarrollan una relación más saludable y sostenible con el conocimiento. #AprendizajeSignificativo