Posts
Media
Videos
Starter Packs
Skolemonitor
@skolemonitor.dk
· 23h
Lærer uenig med Louise Klinge og 500 fagfolk: Vi har brug for et fysisk handlerum
Når skoleforsker Louise Klinge i en kronik med 521 afsendere skriver, at Tesfaye reducerer komplekse udfordringer til at pege fingre ad børn og forældre, er jeg som lærer ikke enig – tværtimod.
skolemonitor.dk
Skolemonitor
@skolemonitor.dk
· 13d
Faglige aktører: Regeringen taler om trivsel – men fjerner forudsætningerne
Nedlæggelsen af puljen til sociale normeringer i SFO’er og klubber, der fremgår af regeringens finanslovsudspil, er et selvmål, lyder det fra Fagligt Selskab for Fritids- og Ungdomspædagogisk Ledelse.
skolemonitor.dk
Skolemonitor
@skolemonitor.dk
· 14d
Specialskoleledere: Hvis vi fjerner mobilen, risikerer det at skade relationsarbejdet med elever i skolevægring
På specialskolerne vækker det bekymring, at de ikke står nævnt blandt undtagelserne fra kravet om mobilpolitikker. Ifølge ministeriet skelner aftalen ikke mellem almenskoler og specialskoler.
skolemonitor.dk
Skolemonitor
@skolemonitor.dk
· 15d
»Et hus uden fundament«: Professor kritiserer udkast til fagplan for teknologiforståelse
Der mangler faglig substans i råudkastet, lyder det fra Ole Sejer Iversen - en af hovedarkitekterne bag teknologiforståelse. Udvalgsformand forsvarer fravalg og ser frem til dialog med fagmiljøet.
skolemonitor.dk
Skolemonitor
@skolemonitor.dk
· 15d
Tidligere konsulent i STUK: En pædagogisk-didaktisk handleplan vil stille store krav til skolerne
Den store udfordring med de pædagogisk-didaktiske handleplaner bliver at sikre den nødvendige kvalitet i udførelsen. Det kræver blandt andet, at skolernes ressourcecentre udvikles, skriver debattør.
skolemonitor.dk
Skolemonitor
@skolemonitor.dk
· 16d
Borgmester forsvarer skrotning af storrost idrætsprojekt: Folkeskolens kvalitetsprogram gjorde det umuligt
Politikerne i Svendborg bør anerkende, at de øger uligheden i sundhed ved at sløjfe idrætsskolerne, mener professor. Borgmester kalder beslutningen hård, men hævder, at statslige krav har ført hånden.
skolemonitor.dk
Skolemonitor
@skolemonitor.dk
· 17d
Forskningsleder: Kommunernes mantra om stærke fællesskaber ligner kejserens nye klæder
Diskursen om stærke fællesskaber som løsning på folkeskolens udfordringer ligner mere og mere et kommunalt automatsvar uden substans, lyder det fra Thomas Thyrring Engsig, forskningsleder på UCN.
skolemonitor.dk
Skolemonitor
@skolemonitor.dk
· 20d
Tesfaye med tre opfordringer til kommuner: Få pengene ud i praksis og støt konsekvenspædagogik
Forvaltningen skal ikke udskamme skoleledere for at bruge ordensbekendtgørelsen, lød det fra Tesfaye på KL-konference, hvor han kom med flere direkte appeller til kommunerne.
skolemonitor.dk
Skolemonitor
@skolemonitor.dk
· 20d
PLC-forening: Lovforslag vil give kommuner frit spil til at udvande skolebiblioteket
Skolebiblioteket er et stærkt våben mod ulighed. Men hvis ikke regeringens forslag om navneændring følges op af en bekendtgørelse, vil forskellen mellem skolernes tilbud vokse, skriver PLC-foreningen.
skolemonitor.dk
Skolemonitor
@skolemonitor.dk
· 23d
Qvortrup: Regeringen fører an i folkeskolens kulturrevolution - men retningen er gal
Folkeskolen står midt i en kulturrevolution: Farvel til skolen for kritisk dannelse – og goddag til skolen for åndelig oprustning, skriver professor emeritus Lars Qvortrup.
skolemonitor.dk
Skolemonitor
@skolemonitor.dk
· 27d
Debat: Det vil ødelægge fagfornyelsen, hvis ikke afgangsprøverne ændres
Vi hilser fagfornyelsen velkommen, men den vil dø, når eleverne kommer i udskolingen, hvis prøvebekendtgørelser og prøvernes betydning for videre uddannelse ikke ændres, skriver debattører.
skolemonitor.dk
Skolemonitor
@skolemonitor.dk
· 27d
Se de »enorme« kommunale forskelle: Sådan har Hjørring sikret flest undervisere med en læreruddannelse
Lærermanglen svinger voldsomt på tværs af kommunekortet, viser Arbejderbevægelsens Erhvervsråds analyse. Skolemonitor har bedt de to kommuner i top og bund om en forklaring.
skolemonitor.dk
Skolemonitor
@skolemonitor.dk
· 28d
Høring om folkeskolens økonomi: »Der er brug for overgangsinvesteringer«
Der bruges flere penge på folkeskolen, men alligevel er økonomien presset. Investeringer skal stoppe negativ spiral, mener parter. Professor anbefaler et kritisk blik på kommuners tildelingsmodeller.
skolemonitor.dk
Skolemonitor
@skolemonitor.dk
· 28d
Lærer: Co-teaching i udskolingen kan måske styrke unges uddannelsesparathed
Selvom der mangler viden om effekten af co-teaching på elevers uddannelsesparathed, bør det prøves af i udskolingen. For tallene tegner et dystert perspektiv for mange unge, påpeger lærer.
skolemonitor.dk
Skolemonitor
@skolemonitor.dk
· 29d
Ikke én - men to - masteruddannelser til lærere på vej: Skal styrke skoleudviklingen
Nye masteruddannelser skal styrke folkeskolen og inklusionsarbejdet. Og så skal de »pege ind i lærerfaget, ikke ud af lærerfaget,« understreger DLF. Skolemonitor giver en midtvejsstatus på arbejdet.
skolemonitor.dk
Skolemonitor
@skolemonitor.dk
· Sep 16
Viceskoleleder tager Tesfaye i forsvar: Mobilforslag åbner for mere fællesskab og didaktik
Krav om lokale mobilpolitikker frem for et nationalt forbud gør det muligt for skolerne at skabe løsninger, der matcher elevgrupper, faglige mål og fysiske rammer, lyder det fra viceskoleleder.
skolemonitor.dk
Skolemonitor
@skolemonitor.dk
· Sep 16
Privatskolernes frihedskæmper takker af: Skoleverdenen er blevet mere og mere en politisk kampplads
Friheden til at være et alternativ til folkeskolen er presset, siger Danmarks Private Skolers afgående formand. Skolemonitor har efterspurgt en afskedssalut - den sender Karsten Suhr til regeringen.
skolemonitor.dk
Skolemonitor
@skolemonitor.dk
· Sep 15
Klinge og Christensen: Supervision kan holde liv i pædagogikken - det burde være en selvfølge i skolen
Supervision kan minde et pædagogisk team om, hvordan de kan blive ved med at være i deres profession på en meningsfuld måde sammen med andre, skriver Louise Klinge og Suna Christensen.
skolemonitor.dk