Comprendre (et enfin !) maîtriser l’Intelligence Artificielle dans vos pratiques RH & Learning 5 jours de formation et masterclass 👍 On peut s'inscrire sur le site de XOS lien.il-di.com/4nyQdP8
L’IA générative (ChatGPT ou Claude) est connue ses informations fausses mais plausibles 👻 Cela s'appelle l'hallucination 🤔 Comment s'assurer de la fiabilité des contenus ? Réponse avec C-Campus lien.il-di.com/3LmrfoK
🤸 Et si apprendre passait aussi par le corps ?🧘♂️ C'était le thème de la conférence « Apprendre, le corps entre en scène » de l'IFCAM en juin dernier. Le public a été invité à mobiliser son corps, pour explorer sa place dans l'apprentissage 📺 On peut la revivre en vidéo lien.il-di.com/4nCJHXR
🎧 Écouter un livre aide-t-il à mieux apprendre ? - Avantage lecture : on va à son rythme - Avantage écoute : la dimension émotionnelle On fait la part des choses avec The conversation lien.il-di.com/47O8eEu
🧠 On est tous d'accord : le développement continu des compétences est une nécessité 🏇 Misons sur un tiercé gagnant - Le #upskilling : progresser dans son métier - Le #reskilling : changer de métier - Le #cross-skilling : élargir ses horizons Explications avec Dynamique MAG lien.il-di.com/4hsGgBr
👛 La digitalisation des processus de formation, une économie pour les entreprises - Quelles étapes clés ? - Quels outils ? - Comment évaluer ? Réponses avec Edusign lien.il-di.com/3J2NIGT
💸 Budget 2026 : l’apprentissage face à des coupes drastiques Les financements pourraient diminuer de près de 2 milliards A lire dans Les Echos lien.il-di.com/4oBiuph
🧙 Du rôle-play simulé au #coaching continu🧚 Plus jamais seul avec l'IA : la formation sera intégrée au #workflow Le format colle au plus près du flux de travail réel, souligne French web (🤔 Vous êtes sûr d'aimer ça ?) lien.il-di.com/4nlZA4I
🌬️ Le faux procès des études supérieures trop longues 1/ OUI, l’éducation reste un investissement rentable, pour les individus comme pour la société 2/ On pourrait même réfléchir à un revenu étudiant (pour rester dans l'économie mondiale) 🤓 A lire dans The Conversation lien.il-di.com/47m961F
Quel avenir pour l’apprentissage avec l’intelligence artificielle ? 🤔 Quelles potentialités, quelles perspectives, opportunités ou dérives ? De riches réflexions croisées de Jean-Roch Houllier et Philippe Carré lien.il-di.com/3Wj88hG
🌮 Est-ce la fin du snack learning ? 🕰️ Les vertus du temps long vont-elles avoir raison de la pédagogie fast-food ? Une réflexion intéressante avec Affen lien.il-di.com/4qv6rM7
🧙♀️Des sorciers dans la salle de formation !!🥶 🎃 Le Jeu des Sorciers, est une petite bombe pédagogique💥 Il met en lumière la mécanique implacable de la suspicion, de la rumeur et du fameux bouc émissaire (autant dire que ce n'est pas inutile) Les arcanes de Jean-Noël Saintrapt lien.il-di.com/4niHZKX
Les émotions au 🤍 de l’apprentissage ⏫ Curiosité, défis stimulants ou reconnaissance sont de solides leviers ⏬ La peur ou l’humiliation sont, en revanche, de sérieux freins L'importance d'un climat émotionnel sécurisant avec Smartcanal lien.il-di.com/4o2lGu6
🥽 La réalité virtuelle (#VR) en formation ? 🏊♀️ Pour plonger dans cette modalité immersive, on regarde le replay du webinaire (1h) organisé le 21 octobre avec #Kwark et #ILDI (auto-promo assumée😇) A revoir grâce à Edtech Actu lien.il-di.com/4niKrkG
📹La vidéo n'est pas qu'un support attractif du e-learning ⏫ Elle est un levier essentiel pour capter l’attention et renforcer l’apprentissage Multi-sensorialité, flexibilité, formats engageants... Ses atouts avec Rise Up lien.il-di.com/4oAUDpR
#Interacty. Une plateforme pour créer des jeux pédagogiques en ligne 🃏Memory, quiz , chasses au trésor : transformez vos leçons en expériences ludiques en quelques clics Découvrir avec Outils TICE lien.il-di.com/47q5YC7
#Microsoft lance #MAI-Image-1, son premier modèle maison de génération d’images 🖼️ Disponible "très prochainement" dans Copilot et Bing Image Creator Vu dans Le Blog du modérateur lien.il-di.com/4nnydaz
🎓 Innovations et enjeux autour de l’intelligence artificielle à la #Sorbonne Le Sorbonne AI Lab intègre recherche fondamentale et applications concrètes A découvrir sur Vonews lien.il-di.com/3L08vLH
L’intelligence artificielle ne doit pas « améliorer » la formation Ah bon ⁉️ Mais je croyais que... Eh bien non, elle doit la restructurer en profondeur William Peres nous explique lien.il-di.com/4qkFZ7G
Technologies, accès à la connaissance, qualité de l'apprentissage... 💡 Une ITW éclairante de Sébastien Lebbe, cofondateur de #Wooclap Propos recueillis par Simone et les Robots lien.il-di.com/48Eyt1e
